Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın okul düzenlemesine ilişkin son talimatları

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Politbüro ve Sekreterliğin 28 Kasım 2025 tarihli 221-KL/TW sayılı Siyasi Sistem Aygıtı ve Yerel Yönetimlerin İki Düzeydeki Durumu ve Performans Sonuçları Kararı'nın uygulanması amacıyla okul öncesi ve genel eğitim tesislerinin düzenlenmesine ilişkin İl Halk Komitesine bir belge gönderdi.

Chỉ đạo mới nhất của Bộ GD-ĐT về sắp xếp trường học- Ảnh 1. — Milli Eğitim Bakanlığı, okul düzenlemelerinde güvenliğe öncelik verilmesini, maliyetlerin ve öğrenciler için risklerin azaltılmasını öneriyor.

Buna göre, Milli Eğitim Bakanlığı, il ve ilçelerdeki Halk Komitelerinin okulları düzenlerken güvenli seyahat koşullarını, makul mesafeleri, çocuk, öğrenci ve kursiyerler için maliyet ve riskleri sınırlamayı önceliklendirmelerini öneriyor.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yönerge ve yönetmelikleri doğrultusunda kamu eğitim kurumlarının donanım ve ağlarını gözden geçirip yeniden düzenlemek, eğitim ve öğretim faaliyetlerinin düzenlenmesinde kolaylık ve yerel koşullara uyum sağlamak. Anaokulu, ilkokul, ortaokul ve liseler arası okulların düzenlenmesi sürecini hızlandırmak.

Milli Eğitim Bakanlığı ayrıca, öğrenciler için elverişli koşullar yaratmak amacıyla komün veya komünler arası merkezlerde etnik yatılı okul, yarı yatılı okul ve seviyeler arası yatılı okul modellerinin oluşturulması, sürdürülmesi ve geliştirilmesine odaklanmayı talep ediyor.

İl Halk Komitesi, düzenleme süresince istikrarlı eğitim ve öğretim faaliyetlerinin sağlanması için denetim, izleme, teşvik ve yönlendirmeyi güçlendirmeli ve zorlukların ve engellerin ortadan kaldırılması için derhal talimat vermelidir. Aynı zamanda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na, ilgili sektörlere ve belediye düzeyindeki Halk Komitesi'ne, her düzenleme planını kapsamlı bir şekilde değerlendirmeleri ve uygun yol haritasını seçmeleri veya ayarlamaları için talimat vermelidir.

Milli Eğitim Bakanlığı, Merkezi Hükümetin talimatı doğrultusunda 31 Aralık'a kadar yerel yönetimlerden okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim tesislerinin düzenlenmesini tamamlamalarını talep etti.

Daha önce Milli Eğitim Bakanlığı Parti Komitesi, 12 Kasım tarihinde konu ile ilgili olarak il ve ilçe Parti Komiteleri Daimi Komitelerine 131-CV/DU sayılı yazı göndermişti.

Milli Eğitim Bakanlığı, çeşitli bölgelerdeki eğitim kurumları ağının yeniden düzenlenmesi durumunu inceleyerek, birçok il ve şehrin, kamu eğitim kurumları ağını sistematik, bilimsel , sağduyulu, demokratik, kamuya açık ve şeffaf bir şekilde yeniden düzenleme politikasını proaktif ve kararlı bir şekilde uyguladığını değerlendirdi.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın belgesinde, "Ancak uygulamada hâlâ sınırlılıklar olduğu, özellikle dezavantajlı bölgelerde ve yoğun nüfuslu kentsel alanlarda, öğretim örgütlenmesini ve eğitim güvenliğini etkileyebilecek potansiyele sahip yerler bulunmaktadır" ifadeleri yer aldı.

Sistemin istikrarını sağlamak amacıyla, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Parti Komitesi Daimi Komisyonu, il ve ilçe Parti Komiteleri Daimi Komisyonlarından, eğitim sektöründe kamu hizmet birimlerinin düzenlenmesine ilişkin 130 sayılı Planda yer alan Merkez Yönlendirme Komitesi'nin yol gösterici görüşlerinin doğru bir şekilde hayata geçirilmesine odaklanmalarını talep etmiştir: " Temel olarak mevcut kamu liselerini, ortaokulları, ilkokulları, ara okulları ve anaokullarını muhafaza etmek; yalnızca halkın ve öğrencilerin ihtiyaçlarına hizmet edecek şekilde, gerçekten gerekli olduğunda düzenleme ve ayarlamaları uygun bir yönde önermek".

Quang Ninh, bugüne kadar okulları yeniden düzenleyen ilk bölge oldu. Bu bölgedeki yeniden yapılanma, belediyelerin, mahallelerin ve özel bölgelerin yönetimi altındaki eğitim kurumlarının sayısının %50 oranında azaltılması hedefiyle eş zamanlı olarak hayata geçirildi.

Kaynak: https://thanhnien.vn/chi-dao-moi-nhat-cua-bo-gd-dt-ve-sap-xep-truong-hoc-185251203104424062.htm