On yıllardır öğretmen ataması yapmayan yerler var, Milli Eğitim Bakanlığı'nın bir inceleme yapmasını istiyoruz.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından il Halk Komitelerine gönderilen belgede, Bakanlığın 2015 yılından bu yana mesleki unvanlara göre kodlar, standartlar, atamalar ve maaş sınıflandırması konusunda rehberlik belgelerinin yayınlanmasını tamamladığı belirtiliyor. Aynı zamanda, yerel yönetimlerin uygulamayı organize edebilmesi için, yetki alanlarına göre her düzeydeki öğretmenlerin mesleki unvanlarının yükseltilmesine yönelik sınav/sınavların standartlarını, koşullarını, içeriklerini ve biçimlerini belirliyor.

Có tỉnh chục năm chưa thăng hạng giáo viên, Bộ GD-ĐT yêu cầu rà soát - Ảnh 1. — Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin mesleki unvanlarının yükseltilmesine ilişkin çalışmaların gözden geçirilmesi ve uygulamaya devam edilmesini önerdi (açıklayıcı fotoğraf)

Ancak Milli Eğitim Bakanlığı, mahalli idareler ve eğitim kurumlarında yaptığı denetimler, anketler ve ihbarcı kaynaklardan aldığı bilgiler sonucunda, öğretmenlerin terfi ettirilmesine ilişkin çalışmalarda eksiklikler tespit etmiştir.

Özellikle bazı iller (eski idari taksimata göre) 2016-2025 döneminde öğretmen ataması yapmamıştır. Bazı iller ise 2024-2025 dönemi için öğretmen atama projesi hazırlamış ancak onaylamamış veya onaylamış ancak uygulamaya koymamıştır.

Bazı iller öğretmen atamalarını eğitim kademeleri ve idari birimler arasında eş zamanlı olmayan şekilde düzenlemektedir.

Mevcut mevzuata göre zamanını adayan ve tüm şartları ve standartları karşılayan öğretmenlerin haklarını güvence altına almak için, Milli Eğitim Bakanlığı, İl Halk Komitesi'nden, bölgedeki öğretmen terfi çalışmalarının mevcut durumunun gözden geçirilmesini ve 30 Kasım'a kadar Milli Eğitim Bakanlığı'na rapor edilmesini talep ediyor.

Milli Eğitim Bakanlığı ayrıca, il genelindeki kamu okul öncesi ve ilkokul öğretmenlerinin mesleki unvanlarının sınav ve yükseltilmesi çalışmalarının mevcut yasal düzenlemelere uygun olarak yerel yönetimlerce düzenlenmesini talep etti.

Thanh Nien'in bildirdiğine göre, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Nisan 2025'te bakanlığa bağlı öğretmenler için rejim ve politikalar alanında devlet idari sistemindeki idari prosedürleri duyurdu ve öğretmen ve öğretim görevlilerinin terfi değerlendirmesi için kayıt yaptırma prosedürlerini açıkça belirtti.

Özellikle, yerel yönetimlerin yetkisi altındaki iç idari işlemler listesi, lise öğretmenleri II. sınıf, lise öğretmenleri I. sınıf, ortaokul öğretmenleri II. sınıf, ortaokul öğretmenleri I. sınıf, ilkokul öğretmenleri II. sınıf, ilkokul öğretmenleri I. sınıf, okul öncesi öğretmenleri II. sınıf, okul öncesi öğretmenleri I. sınıf, ilköğretim pedagoji kolejleri öğretmenleri (II. sınıf), yükseköğretim pedagoji kolejleri öğretmenleri (I. sınıf) pozisyonları için mesleki unvanların yükseltilmesinin değerlendirilmesine ilişkin idari işlemleri içerir.

Bakanlık ayrıca mesleki unvan tanıtımına ilişkin kayıt belgeleriyle ilgili özel düzenlemeler getirmekte olup, mesleki unvan tanıtımı sürecinde eğitim kurumları ve öğretim elemanlarının şeffaflığı artırıp zaman ve maliyet tasarrufu sağlayacağına inanmaktadır.

Ancak birçok bölgedeki öğretmenler, hükümetin uzun süredir öğretmenlerin iş pozisyonu gerekliliklerini karşılayacak şekilde terfilerini değerlendirmediğini ve onaylamadığını, bu durumun öğretmenlerin haklarını ve meşru ihtiyaçlarını önemli ölçüde etkilediğini bildirdi.

Ülke genelinde şu anda devlet bütçesinden maaş alan 1,05 milyon okul öncesi ve ilkokul öğretmeni bulunmaktadır. Öğretmenler, mesleki unvanlarına göre III. seviyeden (en düşük) I. seviyeye (en yüksek) kadar sıralanmaktadır. Her seviyede 8-10 maaş seviyesi bulunmaktadır ve bitişik seviyeler arasındaki fark şu anda aylık yaklaşık 700.000-800.000 VND'dir.

Milli Eğitim Bakanlığı istatistiklerine göre; okul öncesi, genel eğitim, sürekli eğitim ve üniversiteye hazırlık kademelerindeki öğretmenlerin yaklaşık %9’u kıdemli öğretmen (1. sınıf) unvanına sahipken, öğretim kadrosunun yaklaşık %88’i ise 3. sınıf unvanına sahiptir.

Yorum (0)