Özel öğrencilerden Hien Hanım ve Hoa Hanım: Çocuklara gömlek düğmelerini iliklemeyi öğretmek de büyük bir çaba.

O özel okulun öğretmenleri için, öğrencilerinin daha itaatkar, daha uslu, kalemi tutabilen ve ilk çizgilerini çizebilen bireyler haline geldiğini görmekten daha büyük bir mutluluk yoktur.

Bayan Ngoc Hien ve Kim Hoa (ayakta duranlar, sağdan ikinci ve üçüncü), 2024 Ho Chi Minh Şehri "Üstün Genç Öğretmenler" ödül töreninde performans sergilemek üzere öğrencileriyle prova yapıyor - Fotoğraf: K.ANH

Ho Chi Minh Şehri Gençlik Birliği tarafından 2024 yılında binlerce aday arasından seçilen 457 genç öğretmene şehir düzeyinde "Üstün Genç Öğretmen" ödülü verildi. Öğretmenler, Ho Amca'nın adını taşıyan şehrin eğitim çiçek bahçesinde sessizce bilgi ekmeye ve yeşermeye devam ediyor.

18 Kasım akşamı düzenlenen "2024'ün Üstün Genç Öğretmenleri" onurlandırma programında, Binh Minh Özel Okulu'nun (Tan Phu Bölgesi, Ho Chi Minh Şehri) öğretmenleri Nguyen Thi Ngoc Hien ve Le Thi Kim Hoa, çok özel öğrencileriyle birlikte özel bir performans sergiledi.

Üç yıl arayla iki öğretmen de Ho Chi Minh Şehri'ndeki Merkez Pedagoji Koleji'nde özel eğitim alanında eğitim almayı seçti. Çocukların engellerini aşmalarına ve topluma entegre olmalarına yardımcı olma hayalini paylaşıyorlardı.

Özel okul öğrencileri çok sıkıntı çektiler, bu sıkıntıları telafi etmeye çalışmak, bu meslekte on yılı aşkın süredir çalıştığımız süre boyunca her zaman en büyük dileğimiz oldu.

Bayan LE THI KIM HOA

Her oyunun kendine ait bir ders planı vardır.

Kader ikisini de Binh Minh Özel Okulu'nda çalışmaya sürükledi. Diğer okullardaki öğretmenlerin aksine, iki öğretmenin günlük ders çantaları sadece ders planları, tahtalar ve tebeşir değil, aynı zamanda sabırdır. Çünkü yavaş gelişen çocuklara her harfi ve her şarkıyı öğretmek için yeterli sabır ve çocuklara karşı sevgi yoksa, grup içinde iş birliği yapmalarına ve sınıfta iyi öğrenmelerine yardımcı olacak etkili öğretim yöntemleri bulmak kolay olmayacaktır.

Bu nedenle, arkadaş olabilmek için her çocuğun psikolojisini kavramak, ihtiyaçlarını ve koşullarını anlamak çok önemlidir. Ayrıca, onlar için en iyi öğrenme ortamını yaratmak adına aileyle yakın iş birliği içinde olmamız da gerekir.

İki öğretmen, kendileri veya o özel okuldaki herhangi bir öğretmen için, öğrencilerin daha itaatkar, daha uslu, kalemi tutabilen ve ilk çizgilerini çizebilen bireyler haline geldiğini görmekten daha büyük bir mutluluk olmadığını övünerek söylüyorlardı.

Bayan Hoa, 5 ila 9 yaş arası çocuklara yönelik KN2 sınıfından sorumludur ve öğrencilerin çoğunluğu fiziksel engelli çocuklardan oluştuğu, bazılarının zihinsel geriliği, otizm, motor engelleri olduğu için çocuklara temel becerileri öğretmektedir. 9 yaşında çocuklar da vardır ancak zekaları ancak 1-2 yaşındaki çocuklar kadardır, okuma yazma öğretilemez, ancak onlara temel olarak kendi başlarının çaresine bakmayı öğretmektedir.

Hoa, "Öğrencilere tuvaleti doğru yerde kullanmayı, yatağı ıslatmamayı ve gömlek düğmelerini nasıl ilikleyeceklerini öğretmek, öğretmen ve öğrencilerden sabır ve çaba gerektiren bir yolculuktur" dedi.

Bayan Hien, 8 ila 12 yaş arası öğrencilerden oluşan bir sınıftan sorumlu olsa da, her öğrencinin farklı bir fiziksel durumu ve engel seviyesi vardır. Ortak bir ders planı olamaz; her öğrenciye ders verirken ders planı esnektir. Bu durum, her öğrenci bir tutum veya davranış sergilediğinde bile, derhal düzeltmek için gözlem ve izleme yapmasını gerektirir.

"Bazen bu yöntemi bir öğrenciye uygulamak uygun olabilir ama bir başkası için ters etki yaratabilir. Özel bir okulda her öğrenci için ders planı böyledir," diye güldü Bayan Hien.

Oyun uyum sağladığında mutlu olurum

Oyunlarla öğrenmek, öğrencilerin vücut kısımlarını anlamalarına yardımcı olur. Kim, şimşek hızıyla Bayan Hien'in elini yakaladı, ısırdı ve sonra hiçbir şey olmamış gibi bıraktı. Şaşırmıştı, ancak Bayan Hien buna alışkın olduğu için tepki vermedi. Bazen 10 sınıf arkadaşıyla şakalaşırken, Kim ellerinin güzel kokup kokmadığını kontrol ederdi.

Bayan Hien, her çocuğun belirli engelleri olduğunu, bazılarının otistik veya hafif nörolojik sorunları olduğunu, öğretmenlerin çocukları tedavi için hastaneye götürmek üzere ailelerini takip edip onlarla koordine olduklarını söyledi. Öğrencilerin ısırması, saçını çekmesi ve hatta aniden tokat atmak için yanına koşması, gelişimsel gecikmeleri ve otizmi olan çocuklara ders veren öğretmenler için fazlasıyla tanıdık. Çünkü öğretmenler, çocukların duygularını kontrol edemediği için bunların anlık hareketler olduğunu anlıyorlar.

Bayan Hien, "Öğretmenler olarak hepimiz çocuklarımızın büyüdüğünü görmek isteriz. Benim için tek gereken, çocuklarımın her gün biraz daha ilerlemesi ve kendilerine bakabilmeleri." diye konuştu.

Restoranlarda tezgahtarlık yapan, piyango bileti satan... Sokakta tesadüfen karşılaşan, onu tanıyan ve Bayan Hien'e merhaba diyen arkadaşları vardı. O sevinç hiçbir şeyle kıyaslanamaz."

Sevgi ve fedakarlık, o özel öğrencilerin öğretmenlerinden hiçbir zaman eksik olmayan şeylerdir.

Öğretmenlerin dersleri, okuryazarlık öğretmenin yanı sıra, öğrencilere yaşam becerileri kazandırmak için her zaman yaratıcıdır. Böylece öğrenciler eve döndüklerinde topluma az çok entegre olabilir ve ev işlerinde ailelerine yardımcı olabilirler. Bayan Hoa, zihinsel engelli çocukların öğretmenlerinin sadece bilgi aktarmakla kalmayıp aynı zamanda öğrencileri için rol model olmaları gerektiğini de sözlerine ekledi.

Bu okuldaki her sınıfta sadece on kadar öğrenci var, ancak genel ders planına göre ve her öğrenciye bireysel olarak ders vermek ve idare etmek her öğretmen için gerçekten zor bir iş. Bu yüzden iki genç öğretmen, derslere gitmenin yanı sıra, izin günlerinde birçok gönüllü aktiviteye katılmak için de planlar yapıyor.

Her ikisi de yıllar içerisinde görevlerini en iyi şekilde yerine getirmiş, ilçe ve il düzeyinde üstün başarılı öğretmen unvanına layık görülmüş parti üyeleridir.

Aşk ve fedakarlık

Binh Minh Özel Okulu Müdürü Bayan Vo Thi Cam Thuy, engelli çocuklara öğretmenlik yapmayı seçen her öğretmenin çok sabırlı, fedakarlık yapmaya istekli ve çocukları çok seven biri olması gerektiğine inanıyor; böylece meslekte on yıldan fazla kalabiliyor.

Thuy'a göre her çocuğun farklı engelleri, mizaçları ve davranışları var ve Hien ile Hoa'nın her çocuğu anlayıp, diğer normal çocuklarla karşılaştırmak yerine, kendi sorunlarını aşmalarına yardımcı olmaları gerekiyor.

Thuy, "Öğrenciler tarafından defalarca yaralanan öğretmenleri, bu özel okulda, bu özel çocuklarla birlikte mesleklerine bağlı tutmak için yalnızca sevgi yeterli oluyor" dedi.

Kaynak: https://tuoitre.vn/co-hien-co-hoa-cua-hoc-sinh-chuyen-biet-day-cac-con-cai-nut-ao-cung-la-no-luc-lon-20241118222130124.htm