Sosyal gözetim için bilim ve teknoloji yarışması projelerini duyurmak

Ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik ulusal bilim ve teknoloji araştırma projelerinin dürüstlüğü konusunda yaşanan birçok 'tartışmanın' ardından, Milli Eğitim Bakanlığı, organizasyonu daha kamusal, şeffaf ve adil hale getirmek amacıyla yarışma yönetmeliğinde değişiklik yapma kararı aldı.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Ortaöğretim ve Lise Öğrencileri İçin Ulusal Bilim ve Teknoloji Araştırma Yarışması Yönetmeliği'nin bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan 24/2025/TT-BGDDT sayılı Genelgeyi yayınladı.

Buna göre, birim düzeyinde yarışma düzenleme yönetmeliğinde yapılan değişiklikle, birimlerin projelerini, yürürlükteki yönetmelik hükümlerine uygun olarak yarışma düzenleme formu aracılığıyla seçmeleri amaçlanmaktadır. Bu sayede, ulusal yarışmaya katılmak üzere seçilen projelerin karıştırılmaması sağlanmaktadır.

Geçtiğimiz eğitim öğretim yılında ulusal bilim ve teknoloji araştırma yarışmasında birincilik ödülü kazanan proje, yabancı ürünlerle çok fazla benzerlik taşıdığı gerekçesiyle iptal edilmişti.

FOTOĞRAF: EKRAN GÖRÜNTÜSÜ

Ayrıca, ulusal düzeyde katılım için seçilen yarışma projelerinin duyurulması ve bilimsel araştırma eğitmenlerinin sorumluluklarının açıklığa kavuşturulması gibi gereklilikleri belirleyerek bilimsel araştırmanın bütünlüğünün iyileştirilmesi birimlerin sorumluluğundadır.

Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, daha önce de bu hüküm getirilmiş olmasına rağmen, revize edilen ve eklenen Genelge'de, bilimsel ve teknik araştırmalarda bilimsel dürüstlüğü artırmak amacıyla bu içerik daha da vurgulanmış ve belirli konulara yer verilmiştir. Yarışma projeleri, kamuoyuna duyurulduğunda ulusal düzeyde katılım için seçilmekte, toplumsal denetim ve araştırmada dürüstlük sağlanmaktadır.

Genelge ayrıca, yarışmanın organizasyonunu iyileştirmek için bir dizi başka içeriği de değiştiriyor ve tamamlıyor; organizasyonu daha kamusal, şeffaf ve adil hale getirerek, genel okullarda bilimsel ve teknik araştırmaların düzenli bir faaliyet haline getirilmesini daha da teşvik etmeyi, STEM bilim ve teknolojisinin geliştirilmesi yönünde öğretim ve öğrenmeyi teşvik etmeyi amaçlıyor...

Proje sayısında eşitleme yok

Gözden geçirilmiş ve eklenmiş Genelge'de, ulusal yarışmaya katılan proje sayısının hesaplanmasında, Milli Eğitim Bakanlığı'nın yarışmasına katılan proje sayısının, Milli Eğitim Bakanlığı'nın ülke genelindeki toplam yarışmaya katılan proje sayısına oranı esas alınmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı'na göre bu düzenleme, yarışmanın daha adil olmasını amaçlamaktadır.

Buna göre, ölçek ve rekabet hareketi iyi olan Milli Eğitim ve Öğretim Dairelerine, ulusal yarışmada yarışacakları projelere orantılı sayıda proje verilecek, seviye eşitlemesi yapılmayacak ve hareketlenme pek teşvik edilmeyecektir.

Yaygın bir harekete sahip olmayan Eğitim ve Öğretim Bakanlıkları, ulusal düzeyde yarışan proje sayısını artırmak istiyorlarsa, hareketi ulusal düzeyde daha fazla temsilciye sahip olacak şekilde teşvik etmeyi ve tanıtmayı düşünmelidirler.

Özellikle, küçük ölçekli yarışmacı birimlerin ulusal düzeyde yarışmak üzere en fazla 3 proje sunmasına izin verilmektedir. Birim düzeyinde proje katılım oranı %1'den fazla ve %5 veya daha az olan daha büyük ölçekli birimler en fazla 6 proje kaydedebilecek; proje katılım oranı %5'ten fazla ve %10 veya daha az olan birimler en fazla 9 proje kaydedebilecek; proje katılım oranı %10'dan fazla olan birimler en fazla 12 proje kaydedebilecektir.

Bakanlıklara bağlı genel okullar, bakanlık düzeyindeki kuruluşlar, üniversiteler, yüksekokullar, enstitüler ve akademilerden oluşan katılımcı birimler için, her birim, 06 sayılı Genelgedeki önceki düzenlemelere göre 1 proje artışıyla en fazla 3 yarışma projesi kaydedebilecek.

Yerellik hareketliliğini teşvik etmek amacıyla Genelgede, katılımcı birimin, bir önceki yıl uluslararası yarışmada dördüncülük ve üzeri ödül alan her proje için yarışmaya 1 proje daha gönderebileceğine ilişkin yönetmelikte değişiklik ve eklemeler yapılmıştır.

Son yıllarda, il ve ülke düzeyinde ödüllü projelerin dürüstlüğü konusunda birçok endişe ve değerlendirme yaşandı. Thanh Nien'in bildirdiğine göre, geçen Mayıs ayında Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında ortaokul ve lise öğrencileri için düzenlenen ulusal bilim ve teknoloji araştırma yarışmasında birincilik ödülünü, bu projenin yabancı ürünlerle çok fazla benzerlik taşıdığı iddiasıyla iptal etme kararı almak zorunda kaldı.

Kaynak: https://thanhnien.vn/cong-khai-cac-du-an-thi-khoa-hoc-ky-thuat-de-xa-hoi-giam-sat-185251201130547557.htm