Çin'in iki büyük üniversitesi, 2024 dünya üniversite sıralamasında sırasıyla 12. ve 14. sırada yer alarak İngiliz ve Amerikan okullarının hakim konumunu tehdit ediyor.
Yükseköğretim alanında saygın bir dergi olan Times Higher Education (THE), 27 Eylül'de 2024 Dünya Üniversite Sıralaması'nı açıkladı. İlk 10 üniversitenin listesi pek değişmedi, hepsi Oxford Üniversitesi (İngiltere), Stanford Üniversitesi, Harvard Üniversitesi (ABD) gibi tanıdık isimlerden oluşuyor.
Bu yılki sıralamada dikkat çeken bir nokta, Çin temsilcilerinin dünyanın en iyi 10 üniversitesi arasına giderek daha da yaklaşması. Tsinghua Üniversitesi, geçen yıla göre 4 sıra yükselerek 12. sırada yer aldı. Pekin Üniversitesi de 3 sıra yükselerek 14. sıraya yerleşti.
Çin, dünyanın en iyi 200 üniversitesi arasında şu anda 13 kuruma sahip; bu sayı dört yıl öncesine göre yedi fazla. Her biri geçen yılki sıralamaya göre önemli ölçüde yükseldi. İlk 400'de Çin'in 30 kurumu yer alıyor ve bu sayı 2021'deki sayının iki katı.
Çin uzmanı Denis Simon, Çin üniversitelerinin ilk 10'a girme olasılığına olumlu bakıyor. Simon'a göre Çin'in gelişimi 21. yüzyılın en önemli özelliği olduğundan, ülkenin yükseköğretim sisteminin gelişmeye devam etmesi şaşırtıcı değil.
Denis, “Çin’deki üniversitelerin ilerlemesi, yükseköğretim alanında iş birliğine yönelik uluslararası taahhütler temeline dayanmaktadır” dedi.
Çin'deki Pekin Üniversitesi öğrencileri, Temmuz 2023'te mezuniyet törenlerinde. Fotoğraf: Pekin Üniversitesi Fanpage
Sheffield Hallam Üniversitesi Sheffield Eğitim Enstitüsü'nden Profesör Ming Cheng, İngiltere ve ABD'nin dünya üniversite sıralamasında hâlâ lider konumda olmasına rağmen güçlerinin azaldığını söyledi.
"Bu iki ülkedeki üniversiteler Çin'den iyi uygulamaları öğrenmeyi düşünebilir ve kültürel ve ideolojik farklılıkları biraz daha takdir edebilirler" dedi.
Profesör Cheng, bu eğilimin bilgi ekonomisinin gücünün giderek Batı'dan Doğu'ya kaydığını öngördüğünü ve bunun gelecekte daha fazla uluslararası öğrencinin Çin'de eğitim görmesini teşvik edebileceğini sözlerine ekledi.
Çin üniversite sıralamalarındaki iyileşme, okulların sıralama verilerine olan artan ilgisine, cömert devlet fonlarına ve uluslararasılaşmaya, eğitim reformuna ve araştırma inovasyonuna olan bağlılığa bağlanıyor.
Çin üniversiteleri, öğretim ve araştırma kalitesi puan ortalamalarını artırdı. Sıralamada oldukça önemli bir kriter olan bilimsel araştırma açısından bakıldığında, Çin üniversitelerinin ortalama puanı geçen yıla göre 12 puan arttı.
Ancak pek çok uzman Çin'deki yükseköğretimin karşılaşabileceği zorluklar konusunda da uyarıda bulunuyor.
Profesör Cheng, finansal kaynakların ve jeopolitiğin kalkınmayı engelleyebileceğini savunuyor. Denis Simon, Çin üniversitelerinin güçlü olmasına rağmen, ülkedeki ilk 25'in dışında kalanların kalitesinde belirgin bir düşüş yaşandığını, ABD'de ise öğrencilerin yaklaşık 100 kurumdan dünya standartlarında eğitim aldığına dikkat çekiyor.
Denis, "Çin'in, yalnızca birkaç seçkin üniversitenin bulunduğu ve çoğunluğun orta sınıftan olduğu, ikiye bölünmüş bir eğitim sistemi yaratmamak için çok dikkatli olması gerekiyor" dedi ve ülkenin mevcut eşitsizlikleri azaltmak için akademik, altyapı ve kütüphanelere genel olarak yatırım yapması gerektiğini ekledi.
Tsinghua Üniversitesi kampüsündeki bir bina. Fotoğraf: Tsinghua Üniversitesi Fanpage
Çin'de şu anda yaklaşık 2.700 üniversite bulunmaktadır. Ülke, dünya standartlarında üniversiteler inşa etmeye yaklaşık 30 yıl önce başlamıştır. Çin, 1995 yılında 211 programını başlatarak yaklaşık 100 ulusal kilit üniversitenin inşasına yatırım yapmıştır.
Üç yıl sonra hükümet, dünya standartlarında Çin üniversiteleri inşa etme hedefiyle 985 Projesi'ni başlattı. Tsinghua ve Pekin, projeye üç yıl üst üste katılan ilk iki okul oldu ve yılda 1,8 milyar yuandan (6.100 milyar VND'den fazla) fazla yatırım aldı. Bugüne kadar bu projeye katılmak üzere yaklaşık 40 okul seçildi.
Çin Eğitim Bakanlığı, 2017 yılında iki hedefi olan Dünya Standartlarında Yükseköğretim Kurumları Geliştirme ve Dünya Standartlarında Eğitim adlı ulusal programı duyurdu.
Phuong Anh ( Times Higher Education'a göre)
[reklam_2]
Kaynak bağlantısı






Yorum (0)