Tesislerin modernizasyonu ve dijital dönüşüm
Okul Müdürü Luc Thuy Hang, güçlü bir inovasyon dönemine giren okulun iki stratejik ayağı hayata geçirdiğini söyledi: modern tesislere yatırım yapmak ve dijital dönüşümü teşvik etmek, etnik azınlık öğrencilerinin eğitim kalitesini artırmayı ve yaylalar ile ovalar arasındaki uçurumu kısaltmayı hedefliyor.
Viet Bac Dağlık Lisesi, son yıllarda birçok binanın yenilenmesi, onarılması ve iyileştirilmesine odaklanmış; aynı zamanda yeni derslikler, yurtlar, yemekhaneler, laboratuvarlar, spor alanları, peyzaj ve teknik çalışmalar yapılmıştır. Eğitim, öğretim ve yatılılık ekipmanları, etnik azınlık ve dağlık alanların kalkınmasına yönelik Ulusal Hedef Programı standartlarına uygun olarak takviye edilmiştir.
Bayan Hang, “Okulumuzda Fizik, Kimya, Biyoloji, Bilişim Teknolojileri laboratuvarları ve yeni ekipmanlarla donatılmış görsel-işitsel bir oda sistemi mevcut olup, kapasite geliştirmeye yönelik yenilikçi öğretim yöntemlerinin gereksinimlerini karşılamaktadır” dedi.
Ayrıca, Viet Bac Dağlık Lisesi, Thai Nguyen eyaletinde eğitimin dijital dönüşümünde öncü birimlerden biridir. Okul, öğrenci veritabanı, elektronik transkriptler, yatılı yönetim yazılımı, insan kaynakları - finansal yönetim sistemi ve çevrimiçi öğretim platformunu içeren bir dijital ekosistem kurmuştur. Yönetim süreçlerinin dijitalleştirilmesi, okul ve veliler arasındaki bağlantıyı artırmaya, şeffaflığı artırmaya ve bilgi işleme süresini kısaltmaya yardımcı olur.
Okul ayrıca, öğretmenlere dijital pedagoji eğitimi vermeye, elektronik dersler tasarlamaya ve etnik azınlık öğrencilerinin özelliklerine uygun bir öğrenme materyali bankası oluşturmaya odaklanmaktadır. Bu yenilikçi faaliyetler, eğitim yılı boyunca uygulanarak öğretmenlerin modern öğretim modellerine etkili bir şekilde uyum sağlamalarına yardımcı olmaktadır.
Altyapı ve dijital dönüşümden oluşan iki temel direk sayesinde Viet Bac Etnik Azınlıklar Lisesi, öğrencilerine eğitim, beceri ve yaşam açısından kapsamlı destek sağlayan yayla okulları kümesinde parlak bir nokta haline geldi.
Öğrencilere adanmışlık, fark yaratmanın anahtarıdır
2024-2025 eğitim-öğretim yılında okulumuz, etnik azınlık öğrencilerine yönelik eğitim başarılarında ülke lideri konumunu şu şekilde teyit etmeye devam ediyor: 18 ulusal mükemmel öğrenci; Uluslararası bilimsel araştırmada 2 Altın Madalya; 344 il mükemmel öğrenci ödülü (8 Birincilik ödülü); 2 konu Ulusal Bilim ve Teknoloji Yarışması'nda Umut Vaat Eden Ödülü'nü kazandı; Thai Nguyen ilinin Ulusal Savunma - Güvenlik Yarışması'nın tüm heyetine 12 ödül ve İkincilik ödülü; İl STEAM ve Yapay Zeka Uygulama Yarışması'nda 1 Birincilik ödülü de dahil olmak üzere 4 ödül.
Özellikle son eğitim-öğretim yılında okulumuz, Partiye kabul edilen etnik azınlık öğrenci sayısında ülkede liderliğini sürdürerek 39 yeni Parti üyesi almış, bu durum yayla öğrencilerinin bilinç, ideal ve cesaret bakımından ne kadar olgun olduğunu açıkça ortaya koymuştur.
Etnik azınlık eğitiminin, özellikle psikoloji, kültür ve temel beceriler açısından birçok özelliği vardır. Parti Komitesi ve Okul Kurulu, bunun bilincinde olarak, öğrencilerin yaşamlarına ve yaşam alışkanlıklarına her zaman özen gösterir. Öğrenme alanı, yatakhane, yemekhane, kütüphane ve spor alanı düzenli olarak yenilenerek "yeşil, temiz, güzel", güvenli ve samimi bir ortam yaratılır.
Öğretmen kadrosu son derece nitelikli, ulusal kültüre hakim ve özverilidir. Öğretmenler, özellikle Matematik, Fizik, Biyoloji, Edebiyat vb. konularda, her öğrenciye haftada 2-3 seans olmak üzere, küçük gruplar halinde özel ders vermektedir. Özgüven eksikliği ve özgüven eksikliği yaşayan birçok öğrenci, öğretmenlerin özverili çalışmaları sayesinde yavaş yavaş özgüven kazanmış ve bu okulu ikinci aileleri gibi görmeye başlamıştır.
Okul, dijital dönüşümün yanı sıra, öğretim ve öğrenmede yapay zekânın (YZ) uygulanmasını da teşvik ediyor.
Matematik ve Bilişim Teknolojileri Grubu Başkan Yardımcısı Pham Trong Nguyen'e göre, yapay zekâ son iki yıldır genel bilişim teknolojileri programına entegre edildi. Thai Nguyen ayrıca, öğrencilerin liseden itibaren modern teknolojiye erişmesine yardımcı olan "Popüler Yapay Zeka Öğrenimi" programını uygulayan öncü yerel yönetimdir.
Öğrenci Luu Quang Hai (11A6 sınıfı), programlama yeteneği ve ekip çalışması becerilerini göstererek hızlı ve doğru hareket edebilen bir robot yarattı.
Hai şöyle dedi: "İlk başta kafam karıştı, ancak öğretmenlerin rehberliği, kulübün desteği ve çevrimiçi kendi kendime çalışma sayesinde yapay zeka ve robotiğe giderek daha fazla aşık oldum. Okulun, öğrencilerin daha fazla gelişim fırsatına sahip olması için laboratuvarlara, robot kitlerine ve güçlü bilgisayarlara yatırım yapmaya devam etmesini umuyorum."
Tesislere yatırım yapmak, yaşam koşullarını iyileştirmek, dijital dönüşümü teşvik etmek ve yapay zekayı uygulamak, yayla öğrencilerinin modern eğitime erişimini kolaylaştırmakla kalmıyor, aynı zamanda gelecek için kaliteli insan kaynağı oluşturulmasına da önemli katkı sağlıyor.
Okul Müdürü Luc Thuy Hang şunları söyledi: "2025-2026 eğitim-öğretim yılının teması 'Disiplin, yaratıcılık, atılım, gelişim'. Viet Bac Etnik Azınlıklar Lisesi öğretmenleri ve öğrencileri, gelenekleri sürdürmeye, öğretim ve yönetim yöntemlerinde yenilikler yapmaya ve aynı zamanda etnik grupların kültürel kimliğini desteklemeye kararlıdır."
Source: https://giaoducthoidai.vn/dau-tu-co-so-vat-chat-va-chuyen-doi-so-nang-tam-giao-duc-vung-cao-post758004.html
Yorum (0)