Öğrenciler için kademeli olarak ücretsiz olacak ortak ders kitapları seti önerisi

Kültür ve Sosyal İşler Komisyonu Daimi Komisyonu, Milli Eğitim Bakanlığı'nın ortak bir ders kitabı seti oluşturma yönünde çalışma yapmasını, diğer ders kitaplarının da referans materyali olarak kullanılmasını önerdi.

Kültür ve Toplum Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh'in Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerinde değişiklik ve eklemeler yapılmasına ilişkin yasa tasarısını inceleyen raporda yaptığı öneri, 13 Ağustos sabahı Ulusal Meclis Daimi Komitesi tarafından görüş bildirildi.

Bay Vinh'e göre, Kültür ve Toplum Komitesi Daimi Komitesi, ortak ders kitaplarının yanı sıra, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın öğrencilere ücretsiz ders kitaplarının adım adım sağlanması konusunu incelemesini önerdi.

Kültür ve Toplum Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh, teftiş kurumunun daimi organının, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ortak bir ders kitabı seti oluşturma yönünde bir çalışma yapmasını önerdiğini söyledi.

FOTOĞRAF: PHAM THANG

Ders kitaplarıyla ilgili olarak, Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, Hükümetin sunduğu dilekçede, yasa tasarısının yalnızca "ders kitapları" ile "yerel eğitim materyalleri" arasında net bir ayrım yapmak ve Fiyat Yasası hükümlerine göre ders kitaplarının fiyatlandırılmasında yaşanan pratik zorlukları aşmak için değiştirildiğini belirtti.

Aynı zamanda, yasa tasarısı yetkileri il Halk Komitesi'nden Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne devrediliyor. Eğitim ve Öğretim Dairesi müdürü, bölgedeki genel eğitim kurumlarında sürekli kullanım için ders kitaplarının seçimine karar veriyor; aynı zamanda yerel eğitim materyallerinin derlenmesini organize ediyor.

Yasa tasarısında ayrıca, genel eğitim programının uygulanmasının örgütlenmesinde yerel eğitim belgelerinin il değerlendirme kurulu tarafından değerlendirilmesi ve il Halk Komitesi tarafından onaylanması hükmü yer alıyor.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı, il düzeyindeki yerel eğitim materyalleri değerlendirme kurulunu ve yerel eğitim materyallerine ilişkin teknik standartları belirler.

Sayın Nguyen Dac Vinh, bu içerikle ilgili olarak Daimi Komitenin taslaktaki önerilere katıldığını söyledi.

Bu konuda yorum yapan Ulusal Meclis Başkan Yardımcısı Nguyen Khac Dinh, genel eğitim programı hakkındaki 88 sayılı Karar uyarınca, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından derlenen bir dizi genel eğitim ders kitabı olması gerektiğini vurguladı. Ayrıca, tek bir program, birden fazla ders kitabı seti politikasının düzgün bir şekilde uygulanabilmesi için birçok farklı ders kitabı seti olması gerektiğini belirtti.

Ulusal Meclis Başkan Yardımcısı Nguyen Khac Dinh, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından derlenen bir dizi devlet ders kitabının bulunmasının gerekli olduğunu söyledi.

FOTOĞRAF: PHAM THANG

"Milli Meclis de bu konuyu denetledi. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı da söz verdi ve uygulamaya koyuyor, bu yüzden acilen uygulamaya devam edecek," diyen Bay Dinh, 29 sayılı Karar'ın kurumsallaştırılması için yasanın uygun şekilde değiştirilmesini önerdi. Bay Dinh, " Merkez Komitesi, bir programın çok sayıda kitap setine sahip olup olmadığına karar verir. Öğretimde, hangi kitap setinin seçileceği de oldukça özeldir. Ancak her ülkenin devletten aldığı bir kitap seti vardır," diye ekledi.

Lise bitirme sınavı: Kaldırılsın mı, kaldırılmasın mı?

Lise mezuniyet sınavıyla ilgili olarak Kültür ve Toplum Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh, mevcut Eğitim Yasası'nın, lise programını tamamlayan ve Eğitim ve Öğretim Bakanı tarafından belirlenen şartları karşılayan öğrencilerin sınava girmeye hak kazandığını belirttiğini belirtti. Şartları karşılayanlara, il Halk Komitesi'ne bağlı özel eğitim kurumu başkanı tarafından lise mezuniyet belgesi verilecek.

Sınav kurumu daimi komitesinde bu konuda iki tür görüş bulunmaktadır. İlk görüş, lise mezuniyet sınavının hâlâ yapılması gerektiğini ve lise mezuniyet belgesi vermek için sınavın düzenlenmesinin, öğrencilerin genel eğitim standartlarının seviyesini değerlendirmek, araştırma, geliştirme ve eğitim politikalarının düzenlenmesi için ulusal veri sağlamak ve üniversiteler ile mesleki eğitim kurumlarının kayıtları organize etmelerine yardımcı olmak için gerekli olduğunu ileri sürmektedir.

Bu sınav aynı zamanda uluslararası eğitim sistemine uyum ve entegrasyon amacıyla lise diploması veya genel eğitim tamamlama sertifikası verilmesi amacıyla da yapılmaktadır.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, 13 Ağustos sabahı düzenlenen toplantıda Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerinde değişiklik ve eklemeler yapılmasına ilişkin yasa tasarısını sundu.

FOTOĞRAF: PHAM THANG

Ancak bu görüş, lise bitirme sınavı sorularını belirleme yetkisinin Milli Eğitim Bakanlığı'na devredilmesi yönünde yasada düzenlemeler yapılması gerektiğini göstermektedir. Aynı zamanda, sınavın ciddiyetini ve kalitesini sağlamak için sınavın düzenlenmesinden sorumlu yerel yönetimlerin görevlendirilmesi, puan dağılımını analiz etmek, öğrenci kalitesini ve eğitim kurumlarının kalitesini değerlendirmek için ulusal bir sınav olması nedeniyle önemlidir.

Bu görüşler ayrıca lise bitirme sınavının üniversiteye girişten ayrı tutulmasının incelenmesini de önermektedir.

İkinci görüş ise sınavların düzenlenmesi yerine, lise mezuniyetinin bu eğitim kademesinin amaç ve niteliğine uygun, süreç bazlı değerlendirmedeki yenilikçilik trendiyle uyumlu, sınavlardan kaynaklanan baskı ve maliyetleri azaltıcı bir yaklaşım olarak değerlendirilmesini önermektedir. Ortaokul, kolej ve üniversitelere kabullerin düzenlenmesi için yükseköğretim ve mesleki eğitim kurumlarının yetkilendirilmesi gerekmektedir.

Bu konuda, Ulusal Meclis Başkan Yardımcısı Nguyen Khac Dinh, lise mezuniyet sınavının düzenlenmesine devam edilmesi planını kabul etti. Ancak, Dinh, lise mezuniyet sınavının üniversiteye girişten ayrılması önerisine katılmadı.

"Şu anda genel sınav genel sınavdır, üniversiteye giriş okulların özerkliğidir. Üniversitelerin mezuniyet sonuçlarını kabul için kullanması okulun işidir, zorunlu değildir. Bazı okullarda hâlâ ayrı sınavlar var, bazılarında ise ek yetenek sınavları var... Dolayısıyla "ayrı" kelimesini kullanmak doğru değil," dedi Bay Dinh. Düzenlemenin ayrılması durumunda, üniversitelerin lise mezuniyet sınav sonuçlarını kabul için kullanmak istediklerinde bunu yapamayacaklarına ve toplum için daha maliyetli olabilecek yeni bir sınav düzenlemek zorunda kalacaklarına inanıyor.

Kaynak: https://thanhnien.vn/de-nghi-co-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-tung-buoc-mien-phi-cho-hoc-sinh-185250813090701837.htm