Uzmanlar, birleştirilmiş bir ders kitabı seti için 5 çözüm öneriyor

Politbüro'nun eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlar üzerine 71-NQ/TW sayılı Kararı, 2030 yılına kadar tüm öğrencilere ücretsiz olarak sağlanması amacıyla ülke çapında tek tip ders kitabı seti oluşturulması politikasını önermiştir.

Ho Chi Minh City'deki eğitim uzmanı Dr. Nguyen Van Kha, bu politikayı destekleyerek, bir dizi ders kitabının birleştirilmesinin öğretmenler, öğrenciler ve veliler için birçok pratik fayda sağlayacağını söyledi.

Dr. Kha'ya göre, tek bir ders kitabı seti kullanmak, öğretmenlerin aktarmaları gereken bilgiyi sağlam ve derinlemesine kavramalarına yardımcı oluyor. Öğretim materyallerinin, sıfırdan yeniden oluşturulmasına gerek kalmadan, gerçeğe uygun hale getirmek için yalnızca yıllık olarak ayarlanması gerekiyor; bu da önemli miktarda zaman ve emek tasarrufu sağlıyor.

Öğrenciler ve veliler için ilk avantaj, bir önceki yıldan kalma ders kitaplarını tekrar kullanabilme olanağı ve bu sayede atıkların azaltılmasına katkıda bulunması. Yeni kitap almaları gerekirse, veliler bunları kitapçılarda kolayca bulabilirler. Dr. Kha, "Velilerin evde ders çalışmalarına rehberlik etmesi ve destek olması da daha kolay çünkü öğrencilerin tek bir kitap setine odaklanmaları yeterli oluyor," diye belirtti.

Thanh Da Lisesi (HCMC) öğrencileri bir sınıfta. Fotoğraf: Le Nam

Ancak Dr. Nguyen Van Kha, mevcut birçok ders kitabı setinden tek bir sete geçişin büyük bir zorluk olduğunu ve uygulanması için önemli kaynaklar gerektirdiğini söyledi. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile yönetim kurumlarının beş temel konuyu ele alması gerektiğini önerdi.

Öncelikle, net ve herkese açık bir yol haritası oluşturun. Milli Eğitim Bakanlığı, yeni kitaplar tamamlandığında eski basılı kitapların tüketilerek israfın önlenmesini sağlayacak özel bir yol haritası açıklamalıdır.

İkincisi, yazar gruplarının seçiminde şeffaflık. Kitap derleme gruplarının seçimi, kitap serisinin kalitesini artırmak ve öğrencilerin haklarını güvence altına almak için ihale yoluyla, kamuya açık ve şeffaf bir şekilde yapılmalıdır.

Üçüncüsü, denetim kalitesini artırın. Kitap denetim ekibinin yönetim ajansı tarafından dikkatlice incelenmesi gerekir. İlgili kişilerin yüksek mesleki yeterliliklere sahip olması ve öğrenciler ile Vietnam eğitim sistemi hakkında derin bir anlayışa sahip olması gerekir.

Dördüncüsü, sıkı içerik sansürü. Ders kitabı içeriklerinin, hataları en aza indirmek için kullanıma sunulmadan önce sıkı bir şekilde sansürlenmesi gerekir.

Beşincisi, uygulamadan önce öğretmenleri eğitin. Öğretmenlerin yeni ders kitaplarını öğretimde etkili bir şekilde kullanabilmeleri için tam eğitim ve koçluk almaları gerekir.

Uzmanlara göre, bir dizi ders kitabının birleştirilmesi, öğrencilere ve okullara fayda sağlayarak önemli ölçüde maliyet tasarrufu sağlayacaktır. Resim: Le Nam

Dr. Nguyen Van Kha'ya göre, her seviyedeki öğrencilere ücretsiz ders kitabı sağlama politikası, Parti ve Devletin eğitime olan derin ilgisini gösteren insani bir politikadır. Bu, insanların çocuklarının öğrenme sürecindeki mali yükünü azaltmalarına yardımcı olan pratik bir eylemdir.

Ancak Dr. Kha, uygun yönetim önlemlerinin alınmaması durumunda atık riskine ilişkin endişelerini de dile getirdi.

Geçmişte, aynı ailede, ders kitapları hâlâ kullanılabilir durumdaysa, büyük kardeşler kitapları küçük kardeşlerine bırakabilir ve böylece kitapları koruma ve saklama zihniyeti oluşurdu. Ancak kitaplar ücretsiz dağıtıldığında, birçok öğrenci artık kitaplara eskisi kadar değer vermeyecek ve onları sevmeyecektir.

Bu nedenle, ders kitaplarının kullanımı ve korunması konusunda halkı bilinçlendirmeye ve teşvik etmeye yönelik planlar geliştirmek gerekmektedir. Bu, politikanın ruhunu doğru bir şekilde uygulamak ve politikanın insani değerini en üst düzeye çıkarmak için önemli bir faktördür.

Source: https://giaoducthoidai.vn/chuyen-gia-kien-nghi-5-giai-phap-cho-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-post748187.html