Yapay zekanın 1. sınıftan itibaren öğretilmesi ve öğrenilmesi önerisi hakkında veliler ve öğrenciler ne diyor?
Ho Chi Minh şehrindeki bir ilkokulda dijital sınıf - Fotoğraf: MY DUNG
FPT Corporation Yönetim Kurulu Başkanı Sayın Truong Gia Binh, Vietnam'ın yakında bir yapay zeka ülkesi haline gelmesi umuduyla, yapay zekanın (YZ) 1. sınıftan itibaren öğrencilere öğretilmesi fikrini yakın zamanda önerdi. Bu öneri, Ho Chi Minh şehrindeki öğrenciler ve veliler tarafından büyük ilgi gördü ve sosyal medyada hararetli tartışmalara yol açtı.
Ho Chi Minh Şehri 10. Bölge'de yaşayan ve ilkokul çağında çocuğu olan bir veli olan Bayan Dinh Thi Thuy, tüm dünyanın yapay zekaya ilgi duyması ve yapay zekanın yaşamda geniş kapsamlı uygulamaları göz önüne alındığında, ilkokullarda 1. sınıftan itibaren yapay zekanın eğitime dahil edilmesini güçlü bir şekilde desteklediğini söyledi.
Thuy, "Yapay zekanın 1. sınıftan itibaren yaygınlaştırılmasını destekliyorum. Çocukların gelecekte dünyanın ihtiyaç duyacağı yeni şeylerle tanışmasını sağlayın" dedi.
Ancak birçok ebeveyn, yapay zekanın 1. sınıftan itibaren öğrenilmesinin çok erken olduğunu düşünüyor.
"Okullarda yapay zeka öğreniminin kolay uygulanıp uygulanmayacağına dair nesnel faktörlerden bahsetmiyorum bile. Hâlâ öğrenciler için 1. sınıftan itibaren yapay zeka öğreniminin çok erken olduğunu düşünüyorum.
"Yapay zekayı hayatta nasıl uygulayacaklarını öğrenmek için öğrencilerin temel bilgi teknolojileri bilgisine sahip olmaları ve bilgisayar, telefon veya iPad'leri nasıl kullanacaklarını bilmeleri gerekir. Birinci sınıf öğrencileri bu konularda ne biliyor? Yapay zekayı birinci sınıftan itibaren öğrenmeyi önermek mantıksız." - BT mühendisi olan bir veli olan Bay Nguyen, Tuoi Tre'ye söyledi.
Bay Nguyen, ilkokul öğrencilerinin telefon, bilgisayar vb. kullanımının sağlık üzerindeki etkisinden bahsetmeye bile gerek olmadığını ekledi. "Öğrencilerin yapay zekaya erken erişim sağlaması iyi bir şey, ancak bilimsel ve etkili bir şekilde nasıl öğrenileceği tartışılması gereken bir konu" diye belirtti Bay Nguyen.
Ho Chi Minh şehrindeki ünlü bir özel lisede BT okuyan bir çocuğun velisi olan Bayan Tu'ya göre, çocuğu 6. sınıftan itibaren BT eğitimi almaya başladı ve şimdi kayda değer bir ilerleme kaydetti ve BT'ye karşı özel bir sevgi besliyor.
"Bence her öğrencinin kendine özgü yetenekleri ve ilgi alanları vardır. 6. sınıfta öğrenciler BT'yi öğrendikten sonra nelerden hoşlandıklarını anlayacaklar ve ayrıca yapay zekayı günlük yaşamlarında uygulamak isteyecekleri kadar sosyal bilgiye de sahip olacaklar.
Bu aynı zamanda öğrencilere becerilerini ve kariyer yönelimlerini doğal olarak geliştirme fırsatı veren yeni derslere başlama zamanıdır. Bayan Tu, "Bu gerçekten doğru yaş, 1. sınıftan itibaren değil," diye paylaştı.
Öğrencilerin yapay zekaya bağımlılığını ve yapay zekayı kötüye kullanmasını önlemek büyük bir endişe kaynağıdır
Tuoi Tre ile konuşan AI Education Genel Müdürü (Vietnam'da Google Education'ın yetkili ortağı) Bay Do Tran Binh Minh şunları paylaştı: AI Education, Dünya Ekonomik Forumu tarafından kurulan TeachAI girişiminde küresel eğitimcilerle birlikte yer alıyor.
Yapay zeka deneyiminin yaşıyla ilgili birçok tartışma ve araştırma yapıldı ve bu yeni konu hakkında birçok farklı ve oldukça temkinli görüş mevcut. Örneğin, Google'ın yapay zeka uygulaması Gemini, minimum kullanım yaşının 13 olduğunu açıkça belirtiyor.
Girişim ayrıca, etik sorunlar, kötüye kullanımın önlenmesi ve öğrencilere bağımlılığın büyük endişe kaynağı olduğu eğitimde yapay zeka konusunda ortak bir küresel politika öneriyor.
AI Education, şu anda Saigon Üniversitesi ile iş birliği yaparak 3. sınıftan itibaren öğrencilere yönelik bir yapay zeka programı geliştirip pilot uygulama yürütüyor. Bu program, öğrencilerin yapay zeka, veri kavramlarını öğrenmelerine ve daha da önemlisi, çok erken yaşlardan itibaren yapay zekayı güvenli ve sorumlu bir şekilde kullanma bilincini oluşturmalarına yardımcı oluyor.
[reklam_2]
Kaynak: https://tuoitre.vn/de-xuat-de-hoc-sinh-hoc-ai-tu-lop-1-phu-huynh-nguoi-khoai-nguoi-khong-20250211193216793.htm






Yorum (0)