Meclis Daimi Komisyonu Denetim Heyeti, Milli Eğitim Bakanlığı ile birlikte çalıştı.

14 Mart sabahı, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ile birlikte, sosyo-ekonomik kalkınmanın, özellikle de nitelikli insan kaynağının gereklerini karşılayacak şekilde insan kaynaklarının geliştirilmesi ve kullanılmasına ilişkin politika ve mevzuatların uygulanması konusunda Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ile birlikte çalışmalar yürüttü.

İzleme heyetinin başkanı, Ulusal Meclis Kültür ve Toplum Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh'tir. Heyet, Ulusal Meclis Kültür ve Toplum Komitesi , Hukuk ve Adalet Komitesi, Ekonomi ve Finans Komitesi, Bilim, Teknoloji ve Çevre Komitesi temsilcilerinin yanı sıra Maliye Bakanlığı, İçişleri Bakanlığı vb. kurumlardan temsilcilerden oluşmaktadır.

Çalışma oturumu sahnesi

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı adına heyete Bakan Nguyen Kim Son, Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son ve ilgili daire ve ofislerin yöneticileri katıldı.

Ulusal Meclis Kültür ve Toplum Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh, açılış konuşmasında , izleme heyeti ile ilgili bir dizi endişe konusunu paylaştı; özellikle Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından 2021-2024 döneminde sosyo-ekonomik kalkınmanın, özellikle de yüksek nitelikli insan kaynaklarının gereksinimlerini karşılamak üzere insan kaynaklarının geliştirilmesi ve kullanımına ilişkin politika ve yasaların uygulanmasına ilişkin rapora odaklandı. Bu, Parti'nin insan kaynaklarının geliştirilmesi ve kullanımıyla ilgili politika ve yönergelerini; bu politikanın kurumsallaştırılmasını; mevcut durumun ve politika uygulama sonuçlarının değerlendirilmesini vb. içermektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın hazırladığı rapordan memnuniyet duyduklarını belirten izleme heyeti üyeleri, taslak rapor üzerinde görüş alışverişinde bulunarak yorumda bulundular; aynı zamanda bazı içerikler hakkında daha fazla bilgi verilmesini talep ettiler ve açıklığa kavuşturulması gereken bazı konuları gündeme getirdiler.

Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na bağlı daire ve ofislerin yöneticileri, izleme heyetinin gündeme getirdiği, yüksek kaliteli insan kaynakları kavramı ve tanımı; insan kaynakları eğitiminin ölçeği ve yapısı; ana dal kodlarının açılması, kilit endüstriler için insan kaynakları eğitimi; üniversite eğitim stratejisinin oluşturulması; yerel üniversiteler arasında ağ sistemi; eğitimde sosyalleşme; üniversite eğitiminin kalitesinin değerlendirilmesi konularını görüştüler ve açıkladılar...

Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son çalışma oturumunda tartışıldı

Ulusal Meclis Daimi Komitesi'nin ilgisine teşekkür eden Bakan Nguyen Kim Son, her izleme, değerlendirme, teftiş ve denetimin, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın Ulusal Meclis'e ve topluma etkili, verimli ve etkin bir şekilde bilgi verme imkânı sağlayan bir kanal olduğunu söyledi.

Bakan'a göre, bu denetimin odak noktası iki önemli kanunun, yani Yükseköğretim Kanunu ve Mesleki Eğitim Kanunu'nun uygulanmasıdır. Denetim heyetinin ilgi alanı şu konulardır: Sistem, yapı, ağ, genel yapı; kalite sorunları; eğitimde adaleti sağlamaya yönelik politikalar ve politika uygulamaları; sorunlar, zorluklar ve önerilen çözümler; gelecek dönem için yönelimler...

Kalite konusundaki görüşlerini paylaşan Bakan, bunun her zaman en büyük endişe kaynağı olduğunu belirtti. Ancak kalite değerlendirmesinin her zaman karşılaştırılması, o zamandan bu yana ne gibi değişikliklerin yaşandığı ve birçok açıdan değerlendirilmesi gerekir. Sadece beklentiler açısından bakıldığında kalite asla karşılanamaz. Bununla birlikte, kalitenin yaratılması için eksiksiz ve kesin olarak garanti altına alınmış koşullar olmalıdır.

Darboğazlar konusunda Bakan, eğitimde kurumsal darboğazlar ve kaynak darboğazlarından (yatırım, finansman, altyapı vb.) söz etti.

Bakan Nguyen Kim Son toplantıda konuştu

Kurumsal darboğazlar konusunda Bakan, vergi, arazi ve sosyalleşmeyle ilgili yasal politikaların yanı sıra üniversite özerkliğinin uygulanmasındaki yasal darboğazlara da vurgu yaptı. Öğretmenleri özel memur olarak kabul eden Öğretmenler Kanunu Taslağı'na atıfta bulunan Bakan, özerk yükseköğretim kurumlarının da özel kamu hizmeti birimleri olarak değerlendirilmesi gerektiğini belirtti. Yükseköğretim Kanunu'nda değişiklik yapılırken, yükseköğretim kurumlarının gerçek anlamda özel kamu hizmeti birimleri haline gelmesi için bir dizi politika mekanizması oluşturulması gerektiği vurgulandı.

Bakan, "Üniversite olarak, mali kriterlere bağlı kalmadan, en üst düzeyde özerk olmalıyız. Temel bilimler, pedagoji, sanat vb. alanlardaki eğitim türüne göre devlet farklı yatırım desteği hesaplamaları yapacaktır. Bu çok önemli bir değişiklik," diye paylaştı.

Bakan ayrıca, bu konuda Eğitim Kanunu, Yükseköğretim Kanunu ve Mesleki Eğitim Kanunu olmak üzere 3 kanunda eş zamanlı değişiklik yapılması konusunda bilgi vererek, uyumlu bir sistem oluşturulması ve yeni atılımların yapılması konusunda da bilgi verdi.

Ulusal Meclis Kültür ve Sosyal İşler Komisyonu Başkanı Nguyen Dac Vinh çalışma oturumunda konuşma yaptı.

Eğitime yönelik yatırım, finansman, altyapı ve kaynaklardaki darboğazlar göz önüne alındığında, Politbüro, Sekreterya ve Hükümetin genel olarak eğitim altyapısının modernizasyonuna yönelik ulusal bir hedef programı için köklü hazırlıklar yapması yönündeki iyi habere ek olarak, Bakan, yükseköğretime yapılan harcamaların oranının güvence altına alınmasını, ulusal hedef programının onaylanmasını beklemeden, sunulan bir dizi projenin gözden geçirilmesini ve onaylanmasını önerdi...

İşletmelerin eğitimli insan kaynaklarını yeniden eğitmeleri gerektiği görüşüne ilişkin Bakan, şunları söyledi: "Eğitim okullarının sorumluluğu her zaman mümkün olan en yüksek "eşleşmeyi" sağlamaya çalışmaktır. Ancak hızla değişen kariyer ve teknolojiler bağlamında, üniversitelerin ve meslek okullarının hedeflemesi gerekenler temel eğitim, altyapı, beceriler ve uyum yeteneğidir. İşletmelerin de okullarla birlikte kendi insan kaynaklarını hazırlamak için bakış açılarını değiştirmeleri ve oturup beklememeleri gerekiyor; erken dönemde dahil olmak, öğrencilerin işletmelerde uygulama ve staj yapmaları için koşullar yaratmak da buna dahil...

Toplantının sonunda, Ulusal Meclis Kültür ve Toplum Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın kapsamlı ve eksiksiz bir rapor hazırladığını belirtti. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın raporu ve toplantıda ele alınan konular, izleme ekibinin bu içerikle ilgili kaliteli bir rapor hazırlaması için çok önemli bir temel oluşturdu.

Kaynak: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10364