Vung Tau şehrindeki Le Quy Don Özel Lisesi, edebi eserleri tiyatro oyunlarına uyarlamayı amaçlayan "Sahne Işıkları Altında" adlı bir program düzenledi. Bu program, özel Edebiyat dersleri için öğretim ve öğrenme yöntemleri hakkında birçok soruyu gündeme getirdi.
 |
| Edebi eserlerin tiyatrolaştırılması, edebiyat öğretimi ve öğrenimi yöntemlerinde yenilikler getirir. |
Bir aydan uzun süren fikir alışverişi ve provaların ardından, öğretmenlerin rehberliği ve öğrencilerin edebi eserlere karşı saygılı tutumu sayesinde, "Sahne Işıkları Altında" programında dört oyun sergilendi: "Uzaklardaki Tekne", "Tam Cam", "Truong Ba'nın Ruhu - Kasap" ve "Fildişi Tarak".
Le Quy Don Meslek Lisesi'nde Edebiyat öğretmeni olan Bayan Nguyen Thi Kim Dung, edebi eserleri tiyatrolaştırmanın sadece Edebiyat öğretimi ve öğrenimine hizmet eden bir proje olmadığını, aynı zamanda öğrencileri etkinlik organizasyon becerileri, ekip çalışması ve daha birçok konuda eğitmeyi amaçladığını söyledi.
"Geleneksel sanat biçimlerini korumak için lütfen sadece 'konuşmayın' veya bunları sözlü olarak yaymayın. Öğretmenler öğrencilere edebiyat ve sanatla 'yaşama' fırsatı vermelidir; böylece gelenekleri korumak için zekice ve yaratıcı yollar bulacaklardır," diye belirtti Bayan Kim Dung.
Le Quy Don Meslek Lisesi öğrencisi Pham Tien Son şunları söyledi: “Sahne üzerinde her an eşsizdir, bu yüzden oyundan gerçekten keyif aldım. Bir edebi eserin tiyatro uyarlaması, hikayedeki karakterleri daha iyi anlamama olanak sağladı.”
Edebi eserlerin tiyatro uyarlaması birçok yerde ve farklı ölçeklerde denenmiştir. Ancak bu program, Ba Ria - Vung Tau eyaletinde ilk kez düzenleniyor.
Okuldaki edebiyat öğretmenleri, çeşitli projeler aracılığıyla edebi bilgiyi pratik uygulamayla birleştirdiler. Özellikle, öğrenciler daha önce "bir şiir derlemesi, bir öykü derlemesi veya bir romanı okuyup, yazıp ve tanıtmış" ve ardından tanıtımlarını sosyal medya platformlarında paylaşmışlardı.
Edebi eserleri sahnelemeyi amaçlayan büyük ölçekli "Sahne Işığı Altında" programı, bu okulun ikinci projesidir.
Edebiyat öğretmeni Hoang Dao Ngoc Trinh, edebiyat alanındaki uzmanlık konularında verdiği eğitim ve öğrenim deneyimini paylaşarak şunları söyledi: "Bu uzmanlık konuları sayesinde, edebiyatın öğrenciler için artık o kadar yabancı bir alan olmadığını, aksine kendi yaratıcı yollarıyla benimsediklerini fark ettik."
Okulda tematik derslere katılan öğrenci Nguyen Viet Dung şunları söyledi: "Bu yenilik, edebiyat öğrenimine olan ilgimi büyük ölçüde artırdı. Sadece pasif bir şekilde dinleyip not almak yerine, aktif olarak bilgi edinebiliyoruz, bu da bilgiyi daha kolay özümsememizi sağlıyor."
[reklam_2]
Kaynak
Yorum (0)