Kendi kendime çalışma yolculuğum, her yaz programlama ve ilk öğretmenim babam
Şu anda Tran Dai Nghia Üstün Zekalılar Lisesi'nde (HCMC) 7. sınıf öğrencisi olan Nguyen Nam Long. 6 yaşından itibaren teknolojiyle tanışmaya başlayan Long'un ailesi, Long'un bilgisayarlarla erken yaşta tanışması için gerekli koşulları sağladı.
Long, pek çok akranının aksine sosyal ağlara dalmak yerine, doğal olarak bilgi edindiği ve programlama becerileri edindiği YouTube'u kendine arkadaş olarak seçti.
13 yaşındaki Yönetmenin hem eğitim hem de oyun yolculuğunun ardında ailesinin sessiz ama güçlü desteği var. Fotoğraf: NVCC
Ekstra ders veya sınav hazırlığı olmadan Long, boş zamanının çoğunu programlamayla uğraşarak geçiriyor; küçük oyunlar yazmaktan, son derece uygulanabilir bilimsel araştırmalar yürütmeye kadar.
Yaşıtları ek derslerle, münazara sınıflarıyla veya kalabalık yaz aktiviteleriyle meşgulken Long, sessizce kendisi için farklı bir yol seçti: Bilgisayarın başına oturup, İngilizce videolardan ders çıkarıyor, ilk ve en sabırlı öğretmeni olan babasının sessiz rehberliğinde programlama fikirleriyle deneyler yapıyordu.
Ailem beni ekstra çalışmaya veya başarı peşinde koşmaya zorlamadı. Oyun oynamak için bolca boş zamanım vardı, sıkılacak kadar oynuyordum. Sonra programlamanın beni gerçekten büyüleyen bir şey olduğunu keşfettim. Nguyen Nam Long
Long, "Ailem beni ekstra çalışmaya veya başarı peşinde koşmaya zorlamadı. Oyun oynamak için çok fazla boş zamanım vardı, hatta sıkılacak kadar. Sonra programlamayı gerçekten ilginç buldum," dedi.
Long'un babası Nam Nguyen'e göre, bir öğrenme yolu dayatmak veya not beklentileri belirlemek yerine, oğlunu sabır ve güvenle yetiştirmeyi tercih etti. Long'un kendi tutkusunu ve güçlü yönlerini bulmasına izin verdi ve sessizce bu yolda ilerlemesi için gerekli koşulları yarattı.
Long, 7 yıl boyunca sadece mükemmel öğrencilik sicilini korumakla kalmadı, aynı zamanda teknoloji konusunda derin bir anlayış, yabancı dilleri esnek bir şekilde kullanma yeteneği ve özellikle de bilgiyi aktarma becerisi de kazandı.
Long, "Derste geçirdiğim zamanın dışında kalan zamanımı oyun oynayarak, kod yazarak ve becerilerimi geliştirerek geçiriyorum. Ve en önemlisi, gerçekten sevdiğim işi yapıyorum," dedi.
Bu 7. sınıf öğrencisi her yaz kendini keşfetmek için yeni bir yol seçiyor. Geçtiğimiz yaz özenle oyun yazıp bilimsel araştırma projeleri yürüttüğü bir dönemdiyse, Long bu yıl daha pratik bir yolculuk seçerek bir yazılım şirketinin yönetici ekibinde yer aldı.
13 yaşındaki "Küçük Patron" ve çocuklara programlama bilgisi aktarma hayali
Long için bu yaz her zamankinden daha özel çünkü Ho Chi Minh City merkezli, müşteri yönetiminde oyunlaştırma uygulamaları geliştiren bir girişim olan Opla CRM'de Büyüme Direktörü pozisyonunu resmen üstlendi.
Long, bu görevinde satış, mühendislik ve ürün ekipleriyle koordinasyon sağlayarak büyüme stratejileri oluşturmaktan sorumludur. KPI'ı oldukça spesifiktir: Yazılımı 100 gün içinde test edecek 1.000 uluslararası kullanıcı çekmek.
Aslında bu babamın önerdiği bir fırsattı, ancak kabul edilmem için işi iyi yapabilecek yeterli bilgi, beceri ve zamana sahip olduğumu kanıtlamam gerekiyor. Nguyen Nam Long
Long, "Bilimsel araştırmalara ayırdığım zamana ek olarak, haftada dört gün tam zamanlı çalışmaya karar verdim. Aslında bu, babamın önerdiği bir fırsattı, ancak kabul edilmem için işi iyi bir şekilde tamamlayacak yeterli bilgi, beceri ve zamana sahip olduğumu kanıtlamam gerekiyordu," diye paylaştı.
Henüz 13 yaşında olmasına rağmen Long, küçüklüğünden beri profesyonel bir ortamda iletişim kurmaya alışkın olduğu için abla ve ağabeyleriyle çalışırken pek fazla engelle karşılaşmadı.
Long'un, Alfa Kuşağı'nın aşina olduğu platformlar olan Facebook, Instagram veya TikTok'u kullanmaması dikkat çekiciydi; bunun yerine kişisel imajını oluşturmak ve işiyle bağlantı kurmak için tek kanal olarak LinkedIn'i tercih etti. Long'un tamamen İngilizce yazdığı ilk makaleleri, uluslararası girişimcilik ve teknoloji camiasının dikkatini hızla çekti.
Long, şu anda 100 günde 1.000 uluslararası kullanıcıya ulaşmayı hedefleyen bir büyüme stratejisi oluşturmak için satış, mühendislik ve ürün ekipleriyle koordinasyon sağlamaktan sorumludur. Fotoğraf: NVCC
Long'a göre, kendisi gibi Alfa Kuşağı'nın teknolojiye erken erişim, hızlı öğrenme ve dijital araçlarda ustalaşma gibi birçok avantajı var. Ancak, özellikle sosyal iletişim deneyimi ve zaman yönetimi becerileri gibi konularda birçok kısıtlaması da var; Long bunları yavaş yavaş kendi kendine geliştirmeye çalışıyor.
İlginç bir nokta, Long'un uzak gelecek için belirli hedefler belirlememesi. Geleceğin nasıl olacağına dair bir planı yok. Bu esneklik, Long'un yeni fırsatlara daha açık olmasını ve denemeye değer bir şey gördüğünde hemen harekete geçmesini sağlıyor.
Long, iş saatleri dışında da masa tenisi oynamaya ve Pokemon kartları toplamaya meraklı, gerçek bir çocuk.
Vietnamnet'e yakın geleceğe yönelik planlarını açıklayan Long, şu anda kendisi tarafından verilen temel programlama dersleri oluşturmak için bir proje geliştirdiğini, bilgi paylaşımında bulunmak, ilham vermek ve aynı yaştaki arkadaşlarına, dışarıda ek derslere gitme imkânı olmayanlara, teknolojiye erken erişim fırsatı sağlamak amacıyla yardımcı olmak istediğini söyledi.
Arkadaşlarının çoğunun hâlâ ilgi alanlarını bulmakta ve kendilerini tanımlamakta zorlandığı 13 yaşındaki Nguyen Nam Long, aynı anda hem okumayı, hem eğlenmeyi hem de çalışmayı seçti.
Kendini erken yaşta başarılı olmak için zorlamıyor, ancak biriktirdiği temellerle Long, kendi yolunda kapsamlı bir şekilde gelişmek için gerekli tüm bilgi ve pratik deneyimi almaya hazır.
Kaynak: https://vietnamnet.vn/giam-doc-13-tuoi-dang-gay-sot-cay-game-ca-he-gio-duoc-6-cong-ty-moi-dau-quan-2410626.html






Yorum (0)