Öğretmenler, her türlü yarışmanın yarattığı "aşırı yüklenmeye" son vermeyi umuyorlar.

Birçok öğretmen, çok fazla yarışmaya katılmak zorunda kalmaktan duydukları hayal kırıklığını dile getirerek, bu durumun kendilerine mesleki öğretim faaliyetleri için zaman ve enerji bırakmadığını ve bu "aşırı yüklenmeden" kurtulmayı umduklarını ifade etti.

12 Kasım'da Thanh Nien gazetesinde yayınlanan "Yarışmaların Sayısının Çokluğuyla Bunalmak" başlıklı makale, okullara getirilen çevrimiçi yarışmaların ve özel ders programlarının çoğalmasını ve bunun öğretmenler ve öğrenciler için bir "aşırı yüklenmeye" yol açmasını yansıtıyor. Ayrıca, öğretmenler sayısız yarışma, hareket, kültürel etkinlik ve öğretmen mükemmellik yarışmasıyla "kuşatılmış" durumda. Vietnam Öğretmenler Günü öğretmenlere minnettarlığı gösterme zamanı olsa da, birçok öğretmen günlerini ders vererek ve sayısız yarışmaya katılarak geçirmekten dolayı yorgun ve bunalmış, "nefes nefese" kalmış hissediyor. Makale öğretmenlerden büyük ölçüde destek gördü.

Öğretmenler her türlü yarışmayla boğuşuyorlar.

FOTOĞRAF: ÖĞRETMEN TARAFINDAN SAĞLANDI

Sanat ve kültür yarışmaları, çevrimiçi yarışmalar, anketler ve televizyon programları karşısında bunaldım.

Öğretmen Minh Le şunları yazdı: "Bu sadece eğitim sektöründeki yarışmalarla sınırlı değil; diğer sektörlerdeki yarışmalar da veri toplamak için öğretmenleri ve öğrencileri katılmaya zorluyor. Hatta öğrencileri ve öğretmenleri kültürel gösterilere katılmaya ve yarışmacıları desteklemeye, hatta Pazar akşamları bile, zorluyorlar. Bu korkunç bir durum."

Okuyucu j3Zpg... şu yorumu yaptı: "Öğretmenlerimiz de sınav formatlarından çok rahatsız, hatta bazıları bizi televizyon izlemeye zorluyor."

Okuyucu Huy Pham hayal kırıklığını şu şekilde dile getirdi: "En sinir bozucu şey IOE yarışması. Gönüllülük esasına dayalı bir yarışma olması gerekiyor, ancak veliler ve öğrenciler bunu anlamıyor. İşletmeler kendi kendine çalışma paketlerinden ve deneme sınavlarından büyük fayda sağlıyor, ancak öğretmenlere hiçbir komisyon ödemiyorlar ve yarışma turlarının düzenlenmesinin maliyetleri işletmeler tarafından göz ardı ediliyor. En sinir bozucu şey ise kayıtların YouTube veya Google Drive'a yüklenmesi gerekiyor ve veliler bunu bilmiyor, bu yüzden öğretmenleri suçluyorlar. Öğrenciler heyecanlı ama hayal kırıklığına uğruyor çünkü birinci veya ikinciye ödül yok."

Öğretmen Lan Anh Nguyen Thi mevcut durumu şu şekilde ifade etti: "Sadece öğrenciler değil, biz öğretmenler de sınavlar, anketler ve kamuoyu yoklamalarıyla boğuşuyoruz...".

P5 okuyucularından biri şunları paylaştı: "Bu yarışmalar ne zaman bitecek? Her şey, başarıya olan aşırı takıntıdan kaynaklanıyor. Okullar birbirleriyle, bölgeler birbirleriyle yarışıyor ve iktidardakiler bu başarılardan gurur duyuyor, bunları övgü ve terfi için bir sıçrama tahtası olarak kullanıyor... Eğitim Bakanlığı müdürleri başarılarına göre değerlendiriyor. Mükemmel olarak değerlendirilmek isteyen müdürler, öğretmenleri ve öğrencileri okulun başarılarını raporlamak için yarışmalara katılmaya zorluyor." Bu okuyucuya göre, en çok zarar görenler öğretmenler ve öğrenciler. "Öğretmenlerin mesleki gelişimlerine yatırım yapacak zamanları yok ve öğrenciler her türlü sınavla, her konuda çalışıp testlerle, ayrıca diğer departman ve kurumların yarışmalarıyla boğuşuyorlar..."

"Öğretmenlik mesleği, yüz ailenin gelini olmak gibidir; bu gerçek bir hikaye."

Kullanıcı FDNM... şu yorumu yaptı: "Öğretmen olmak, yüz ailenin gelini olmak gibidir - bu doğru. Bunu ancak mesleğin içinde olanlar gerçekten anlayabilir."

Ho Chi Minh Şehri'nin Tan Phu Bölgesi'nde görev yapan bir öğretmen, Thanh Nien muhabirine, şu anda bir yarışma için dijital ve STEM ders planları sunması gerektiğini, ancak yarışma hakkında son dakikada bilgi aldığını söyledi. Öğretmenin, son teslim tarihinin uzatılması ve öğretmenlere katılım için daha fazla zaman tanınması durumunda baskının önemli ölçüde azalacağına inandığını belirtti. Örneğin, 6., 7. ve 8. sınıflar için ders planları olan öğretmenler bunları zamanında düzenleyip gönderebilirken, 2018 genel eğitim müfredatına dayalı 5., 9. ve 12. sınıflar için ders planı sunanların zamanında bitiremeyebileceğini söyledi. "Birçok öğretmen bitkin ve yorgun," diye ekledi.

Öğretmenler, üzerlerindeki baskı yeterince fazla olduğu için aşırı yüklenmiş ve bitkin düşmüş durumdalar.

12 Kasım akşamı, Thu Duc şehrinde (Ho Chi Minh Şehri) bir ilkokul öğretmeni bir muhabirle iletişime geçerek şunları söyledi: "Çeşitli departmanlar tarafından düzenlenen tüm sanat yarışmaları ve etkinlikler yüzünden çok yorulduk, neredeyse tükenme noktasına geldik. Yarın öğrencilerin sanat yarışması var; Perşembe günü öğretmenler toplantısı; Cuma günü emekli öğretmenlere davetiye gönderiyoruz; Cumartesi ve Pazar günleri İşçi Sendikası tarafından düzenlenen sanat yarışmaları var; önümüzdeki Çarşamba, 20 Kasım, Cumartesi ve Pazar günleri Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen sanat yarışması için video klipler çekilecek; Perşembe günü ise sınıf gözlemi var..."

Daha önce Thanh Nien Gazetesi'nin haberine göre, Ho Chi Minh Şehri'nin 12. Bölgesi'ndeki bir ilkokulda öğretmenlik yapan Minh Hao (adı değiştirildi) şunları söyledi: "Bir öğretmen olarak, çevrimiçi yarışmaların amacının öğrencilere tekrar yapma ve eğlenme fırsatı vermek olduğunu ve katılımlarının gönüllü olduğunu anlıyorum. Katılımcılar, bilgisayar kullanma yeteneğine, ilgisine ve imkanına sahip öğrencilerdir. Ayrıca Milli Eğitim Bakanlığı'nın çevrimiçi yarışmaların sadece entelektüel oyun alanları olduğunu belirten bir belge yayınladığını da biliyorum; okulların, özellikle ilkokulların, öğrencileri katılmaya zorlamasına izin verilmez, katılım gönüllü olmalıdır." Ancak bu öğretmene göre, performans değerlendirmesinin ve sınıf öğretmeninin çalışmalarının, sınıftaki öğrencilerin bu yarışmalara katılım yüzdesine dayalı olduğu bir durum söz konusudur. Bu durum, öğretmenlerin ek gelirlerini etkileyebilir (Ho Chi Minh Şehri Halk Konseyi'nin 19 Eylül 2023 tarihli ve 08/2023 sayılı Kararı ile, Ho Chi Minh Şehrinin kalkınması için bazı özel mekanizma ve politikaların pilot uygulamasına ilişkin Ulusal Meclis'in 24 Haziran 2023 tarihli ve 98 sayılı Kararı uyarınca ek gelir ödemesine ilişkin düzenlemelerin yayımlanmasında belirtilen gelir).

Öğretmen Minh Hao ayrıca, Ho Chi Minh Şehri'nin 08 sayılı Kararname kapsamında kamu okulu öğretmenleri için gelir de dahil olmak üzere özel politikalar uygulamaya koymasının, öğretmenler için birçok zorluğu çözdüğünü belirtti. Ancak, müdürlerin öğretmenlerin 08 sayılı Kararname kapsamında para almaya hak kazanıp kazanmadıklarını belirlemek için performans değerlendirmelerini, başarılarını ve yarışma sonuçlarını kullandığı durumlar da olmuştur…

Kaynak: https://thanhnien.vn/giao-vien-mong-het-canh-boi-thuc-vi-du-loai-cuoc-thi-185241114075700109.htm