Amerikalı öğretmenler işlerini bırakmak için 'yarışıyor'

Düşük maaşlar ve yüksek baskı, daha önce iş bulmak için uzun kuyruklarda beklemek zorunda kalan Amerikalı öğretmenlerin mesleği toplu halde bırakmasına neden oluyor.

Kuzey Virginia'daki bir lisede aile ve tüketici bilimleri öğretmeni olan Betsy Summer, 14 yıllık öğretmenlik kariyerinin ardından geçen yıl işinden ayrıldı. Yoğun iş yüküne ve aldığı ücrete dayanamadı.

"Her gün dersten önce bir 'performans' hazırlamanız gerekiyor, tıpkı bir sirkte veya tiyatroda olduğu gibi. Bu pek sürdürülebilir bir şey değil," dedi.

Teksas'ta coğrafya öğretmeni olan Ryan Higgins de üstlerinden yeterli destek görememesi ve öğrencilerin olumsuz davranışları nedeniyle iki yıl önce işinden istifa etmişti.

"Ben 9. sınıf öğretmeniyim ama öğrencilerimin aklı henüz 7. sınıfta. Onlara ders anlatamam" dedi.

Amerika Birleşik Devletleri'ndeki devlet okulu öğretmenleri giderek artan bir oranda istifa ediyor. ABD Çalışma İstatistikleri Bürosu'na (BLS) göre, Şubat ayı itibarıyla, devlet okulu öğretmenlerinin işinden ayrılan sayısı 10 yıl öncesine kıyasla %20'den fazla artarak 72.500'den 94.000'e çıktı.

Eğitim sektöründe 247 bin boş kadro olmasına rağmen sadece 155 bin kişi alınıyor.

Yönetim danışmanlığı şirketi McKinsey'nin 2021/22 eğitim-öğretim yılı için 1.800 öğretmen, müdür ve personele yönelik yaptığı bir ankete göre, katılımcıların yaklaşık %42'si maaş ve yan haklar nedeniyle işlerinden ayrıldığını belirtti. Ortalama öğretmen maaşı yaklaşık 66.000 dolar olup, diğer birçok sektör ve meslekten daha düşüktür ve onlarca yıldır önemli bir artış göstermemiştir.

Bu arada, %31'i iş baskısı nedeniyle istifa etti. Geriye kalan üç neden ise mutluluk, liderlik ve iş yerinde esneklikti.

Uzmanlar ayrıca, düşük işsizlik oranları veya uzaktan çalışma imkânı nedeniyle birçok başka işin de öğretmenler için cazip olduğunu belirtiyor. Ayrıca, bazı öğretmenler, özellikle pandemiden bu yana öğrenci davranışlarının kötüleştiğini ve bu durumun işlerini daha da zorlaştırdığını söylüyor.

Birçok okul yöneticisi çifte bir krizle karşı karşıya: öğretmen açığı ve yeni öğretmen bulma mücadelesi. Eğitim Politikaları Değerlendirme ve Analiz Merkezi'nin Mart ayı başında yayınladığı bir rapora göre, ülke genelinde öğretmen yetiştirme öğrenci sayısının 2014 ile 2022 yılları arasında 400.000 ila 440.000 arasında olması bekleniyor, ancak bu sayı hâlâ 2009'daki 680.000'in üzerindeki seviyenin çok altında.

Virginia'daki bir ilkokulun müdürü olan Paul Pack, "Şu anda eyalette veya ülke çapında öğretmen pozisyonları için çok fazla başvuru yok" dedi ve okulun bu yıl iki açık pozisyon için öğretmen bulamadığını söyledi.

Kuzey Carolina'da Okul Müdürü Whitney Oakley, matematik, fen ve özel eğitim öğretmenleri bulmanın uzun zamandır zor olduğunu, artık ilkokul öğretmeni açığının bulunduğunu söyledi.

Eskiden o kadar çok ilkokul öğretmeni vardı ki, uzun kuyruklar oluşurdu. "Artık durum böyle değil," dedi.

Doan Hung ( WSJ, NEA, BLS, McKinsey'e göre )

[reklam_2]
Kaynak bağlantısı