Öğretmen devam edecek mi, yoksa duracak mı?

Ancak öğretmenlerin öğrencilere ücretsiz ders verip vermemesi her okulun ve her öğretmenin kendi düşünce ve iş yapma biçimine göre değişmektedir.

ÖĞRETMENLERİN ÜCRETLERİNİ ÖDEME YÖNTEMLERİ HALA VAR

Viet Duc Lisesi ( Hanoi ) Müdürü Bayan Nguyen Thi Boi Quynh, okulun bu genelgeyi uygulamada herhangi bir zorlukla karşılaşmadığını, çünkü okulun uzun süredir para almadan özel dersler düzenlediğini, mükemmel öğrenciler yetiştirdiğini ve lise mezuniyet sınavları için öğrenciler için tekrar oturumları düzenlediğini söyledi. Bu, öğretmenlerin ücretsiz ders verdiği anlamına gelmez. Her şeyden önce, öğretmenlerin sorumluluğu gereken sayıda ders vermektir. Fazla ders verirlerse, fazla ders yönetmeliğine göre ödeme yapmak üzere normal harcama fonundan düşülecektir. Bayan Quynh, "Okulun, uygun iç harcama yönetmeliklerini geliştirmek için yol gösterici belgelere dayanması, öğrencilerden para toplamak yerine öğretmenler için fazla ders ödemek üzere ekonomik harcama yapması önemlidir. Ancak, bu tür fazla ders saatlerinin sayısı çok fazla olmamalıdır," dedi.

Ho Chi Minh şehrindeki okul sonrası kültür merkezindeki ek derslerden sonra öğrenciler

Quynh Hanım, ek ders verme konusundaki yeni düzenlemeyi destekliyor ve iyi öğretmenlerin ek ders vermek istemesi halinde dünyanın dört bir yanından çok sayıda öğrencinin derse geleceğini, normal öğrenciler için ek ders vermeye gerek olmadığını düşünüyor.

Mevcut durumda, başarılı öğrencilere rehberlik etmek üzere öğretmen seferberliği başlatılması durumunda, bir rehberlik ve eğitim dönemi 1,5 standart dönem olarak hesaplanacaktır. Gerçek eğitim dönemi sayısına göre, yasaya göre standart öğretim dönemine dönüştürülecektir. Ancak, zayıf öğrencilere telafi dersleri veren öğretmenler standart öğretim dönemine dönüştürülmeyecektir; bu bir zorunluluk olarak kabul edilmektedir. Gelir kaynakları olan bazı okullar, öğretmenleri iç harcama yönetmeliklerine göre desteklemektedir.

Birçok durumda tamamen durdurmak gerekir.

Bu arada, Bac Giang'daki bir ortaokul edebiyat öğretmeni, ortaokulların günde yalnızca bir seans ders verdiğini, bu nedenle okulun uzun süredir her günün ikinci seansında öğrenciler için matematik, edebiyat ve İngilizce dersleri düzenleyerek 10. sınıf giriş sınavı değerlendirmeleri için para topladığını belirtti. Toplanan para ve harcamalar, velilerle yapılan anlaşma ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın talimatları doğrultusunda gerçekleştiriliyor. "Örneğin, her hafta 4 ders veriyorum, her ders 3 ders saati, yani haftada toplam 12 ders, okuldaki ek ders kaynağından elde edilen gelir ayda yaklaşık 7-8 milyon VND. Dolayısıyla, ek dersle ilgili yeni düzenlemelerin yürürlüğe gireceği 14 Şubat'tan itibaren ek dersler de sona erecek ve öğretmenler önemli bir gelir kaynağını kaybedecek," dedi bu öğretmen üzgün bir şekilde.

Bir öğretmen, yönetmeliğin okulda ek ders vermeye izin verip öğrencilerden para toplanmasına izin vermemesine rağmen çoğu öğretmenin ek ders vermeyeceğini belirtti. Bunun nedeni, öğretmenlerin maaş gelirlerinin hâlâ düşük olması ve boş zamanları varsa bunu başka işlere harcamaları veya okul dışındaki merkezlerde ek ders vermeleri. Öğretmen, "Bakanlığın yönetmeliği ideal, ancak öğretmenlerin de geçim masraflarını karşılayacak paraya sahip olmaları gerekiyor veya para kazanmaları gerekmiyorsa dinlenip emeklerini geri kazanmaları gerekiyor. Öğretmenleri sonsuza dek "ücretsiz" ders vermeye zorlayamayız," diye gerçeği dile getirdi.

Şu anda Hanoi'deki birçok lise, öğrencilerden ücret alarak ikinci dönem dersleri düzenlerken, ilkokullar "bilgi zenginleştirme" veya "geliştirme" adı altında ek dersler veriyor... Bazı ortaokullar, bilgi zenginleştirme merkezlerinin öğrencilerine ek dersler vermesine izin veriyor, ancak gerçekte bu sadece bir tür "yasayı atlatma" yöntemi çünkü belirli bir merkezin ek dersler düzenlediği, pazarlık yaptığı ve öğrencilerden para topladığı söyleniyor, ancak sınıftaki öğretmenler hala okulun asli öğretmenleri. Tüm bu durumlarda, ek derslerle ilgili yeni düzenlemeler yürürlüğe girdikten sonra, öğrencilerden ücret alarak ek dersler düzenlenmesine artık izin verilmeyecek.

12. sınıf öğrencileri ders sırasında. 14 Şubat'tan itibaren uygulanacak olan ek ders ve öğretim yönetmeliğine göre, ek ders veren, lise bitirme sınavlarına hazırlık dersleri veren okulların para toplaması yasak.

Fotoğraf: Dao Ngoc Thach

GERÇEK GÖNÜLLÜ BİR ANLAMDA DAHA FAZLA ÖĞRETME FIRSATI

Vietnam Psikoloji ve Eğitim Derneği Başkan Yardımcısı ve Hanoi Dinh Tien Hoang Lisesi Yönetim Kurulu Başkanı Dr. Nguyen Tung Lam, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın okullarda üç grup insanın ek ders vermesine izin verilen ancak öğrencilerden para toplayamayanlara ilişkin düzenlemesinin insani ve bilimsel bir anlamı olduğunu söyledi. Bu düzenleme, okullara ve öğretmenlere, ek ders "yaratmak" ve ücret toplamak zorunda kalmadan, gereksinimlere uygun kaliteyi sağlamak için öğretim ve öğrenimde rehberlik edecek ve öğrencilerin daha fazla oyun ve dinlenme zamanına sahip olmalarına yardımcı olacak.

Vietnam Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nden Doçent Chu Cam Tho, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın düzenlemelerini destekliyor ve öğretmenlerin ve okulların "daha profesyonel bir şekilde öğretmek için değişmeye cesaret etmeleri" gerektiğini belirtiyor. Öğretmenlerin "kapalı kutular" alışkanlığından vazgeçmeye, bunu kendileri yapmaya, bundan keyif almaya ve değişmeye cesaret etmeleri gerekir; böylece öğretmenler, insanlara özel bir hizmet sunarken özgüvenli ve gururlu olurlar.

Bayan Tho ayrıca, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın genelgeyi duyurmasından bu yana öğretmenlerden "Artık okulların ek ders düzenlemesine izin verilmiyor, ek dersleri nerede verebiliriz?" şeklinde birçok endişe aldığını söyledi. Büyük şehirlerin aksine, birçok bölgede neredeyse hiç ek ders merkezi bulunmuyor. Bayan Tho, deneyimlerine dayanarak, normal sınıflarda ders verdikleri öğrencilerin dışındaki öğrencilere ek ders vermek isteyen öğretmenlerin, eğitim programı, hedefleri, konuları, içerik planını, yöntemleri, değerlendirmeyi, uygulama personelini, tesisleri, eğitim programını karşılama araçlarını açıkça gösteren bir projeye sahip olmaları gerektiğine inanıyor. Uygulama sırasında bu projeye uyulması gerekiyor, aksi takdirde lisans iptal edilecek...

Ek ders veren öğretmenlerin işletmelerini kaydettirme zorunluluğu getiren düzenlemeyle ilgili olarak Bayan Tho, birçok kişinin rahatsız olduğunu ve neden iyi ders verdiklerini merak ettiğini, her yerde öğrencilerin okumak için başvuruda bulunmak için yarıştığını ancak "izin almak" zorunda olduklarını; dürüstçe ek ders vermek için çalışmak zorunda olduklarını (neredeyse tüm önemli kısmı, çünkü ek dersin öğretmen dışında kimseye ihtiyacı yok), ancak merkeze bir yüzde ödemek zorunda olduklarını söyledi...

Ancak Bayan Tho, diğer mesleklerde de durumun benzer olduğuna inanıyor. "Şarkıcılar çok iyi şarkı söylüyor, çok sayıda hayrana sahip ve şarkı söylemek onların en büyük çabası, öyleyse neden performans sergilemek için şirkete veya yöneticiye gidip izin almaları gerekiyor? Doktorlar çok çalışıyor, çok prestijli, ama hastaları muayene ederken onlar da izin almak zorunda ve zaman zaman mesleki bir sınava girmek zorundalar," diye yorumladı Bayan Tho. (Devam edecek)

Sorunu tamamen çözmek için daha fazla "ilaca" ihtiyaç var

Dr. Nguyen Tung Lam, yeni genelgedeki düzenlemelerin mevcut ek ders sorununu tamamen çözecek tek "ilaç" olmadığını belirtti. Bunun nedeni, eğitim sistemimizin henüz her öğrencinin niteliklerini, yeteneklerini ve yaratıcılığını geliştirmeye odaklanmamış olması ve hâlâ sınavlara ve puanlara yoğun bir şekilde odaklanmış olmasıdır.

Şu anda, 2018 Genel Eğitim Programı, tek yönlü bilgi aktarımını azaltmak ve öğrencilerin kapasitelerini oluşturma ve geliştirme yöntemlerini değiştirmek için yeni gerekliliklerle bir süredir uygulanıyor olsa da, gerçekte okullar, veliler ve öğrenciler hala puanlar, sınavlar, dereceler, sertifikalar vb. ile yarışıyor.

Ayrıca, hâlâ farklı okul türleri mevcut, okulların kalitesi tekdüze değil, tesisler bazı yerlerde geniş, bazı yerlerde küçük, bazı yerlerde yatırım yapılmış, bazılarında ise sınırlı... bu nedenle, veliler her zaman çocukları için iyi bir okul seçme ihtiyacı duyuyor. Sorun şu ki, Milli Eğitim Bakanlığı ile il ve ilçelerin, okullarda eğitim kalitesinin tutarlı olmasını sağlayacak, tesis koşulları da dahil olmak üzere bir plana sahip olması gerekiyor. Okullar özerktir, öğretmen istihdam etme hakkına sahiptir ve eğitim kalitesinden sorumludur, bu nedenle yaratıcı olmalı ve bütünleşik eğitimi hedeflemelidirler. Aksine, eğer hâlâ en iyi okullar, yüksek kaliteli okullar ve öğretmenler hâlâ zorlu ve çetrefilli sınavlar ve değerlendirmeler yapıyorsa, yine de ek dersler olacaktır.

"Ekstra öğretim ve öğrenim gerektirmeyen bir eğitim sistemine doğru ilerlemek doğrudur, ancak bunun ancak sınav sorununun kökünden çözülmesiyle, okullarda eğitim kalitesinin üniform düzeyde sağlanmasıyla, öğretmenlerin maaşlarının yaşam giderlerini karşılayacak düzeyde olmasıyla gerçekleşebileceğini düşünüyorum..." dedi Dr. Nguyen Tung Lam.

Kaynak: https://thanhnien.vn/day-them-khong-thu-tien-giao-vien-se-tiep-tuc-hay-dung-18525011521465518.htm