
Hareket, öğrencilerin her zaman merkezde olduğu, dinlendiği, saygı duyulduğu ve kapsamlı bir şekilde geliştirildiği, dost canlısı, güvenli ve mutlu bir eğitim ortamı oluşturma hedefiyle Ekim 2024'te başlatıldı.
Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne göre, uygulamanın başlamasından bir yıl sonra okulların tamamında planlar geliştirildi ve belirlenen kriterlere göre "Mutlu Okullar" inşa etme emülasyonu hayata geçirildi; eğitim kurumlarının peyzajı ve pedagojik ortamı giderek iyileşerek ferah, yeşil, temiz, güzel ve dost canlısı hale geldi.
Özellikle okullardaki davranış kültürü önemli ölçüde iyileşmiştir; öğretmenler ve öğrenciler birbirlerini sevmekte, dinlemekte, paylaşmakta, birbirlerine saygı duymakta ve güvenli, dost canlısı, medeni ve zarif bir okul ortamı için çalışmaktadırlar.
Öğretim kadrosu, öğrenci merkezli bir doğrultuda öğretim, ölçme ve değerlendirme yöntemlerini etkin bir şekilde yenilemiş; aile-okul-toplum ilişkisi giderek güçlenmiş, sıkı bir şekilde birbirine bağlanmış ve etkinliklerde etkin bir şekilde koordine edilmiştir.

Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü'nün (UNESCO) Vietnam Eğitim Başkanı Bayan Miki Nozawa, "Mutlu Okul" hareketini hayata geçirme girişiminin UNESCO'nun eğitim vizyonuyla yakından bağlantılı olduğunu, öğrenmenin sadece akademik başarıyla ilgili olmadığını, aynı zamanda mutluluk, empati ve saygıyı da içerdiğini söyledi.
Bu aynı zamanda okulların besleyici ve yaratıcı mekanlar haline gelmesini hedefleyen UNESCO'nun Mutlu Okullar için Küresel Çerçevesi ile de tam uyumludur.
Bayan Miki Nozawa'ya göre Hanoi'nin yaklaşımı, her vatandaşın yaş, cinsiyet veya geçmişine bakılmaksızın öğrenebileceği ve daha iyi bir geleceğe katkıda bulunabileceği, yaşam boyu öğrenmenin şehir çapındaki vizyonuna da katkıda bulunuyor.
UNESCO, Hanoi'nin, dünya genelinde 350'den fazla şehrin öğrenme yoluyla sürdürülebilir kentsel kalkınmaya katkıda bulunduğu Küresel Öğrenen Şehirler Ağı'na katılma önerisini memnuniyetle karşılıyor.
Başkentteki eğitim sektörü bundan sonraki aşamada "Mutlu Okul" kriterlerini etkili bir şekilde uygulamaya devam edecek; hareketin hedefleri ve önemi konusunda kadrolar, öğretmenler ve öğrenciler arasında farkındalık yaratacak; öğretmenlere yönelik pedagojik davranış becerileri eğitim ve koçluğunu güçlendirecek; öğretmenlerin ve öğrencilerin güvenli ve dost canlısı bir ortamda eğitim görebilmeleri için tesislere, yaratıcı köşelere ve deneyimsel alanlara yatırım yapmaya odaklanacak; aile-toplum bağlarını güçlendirecek.
Şehir Parti Komitesi Daimi Komitesi üyesi, Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü yoldaş Tran The Cuong'a göre, tüm sektördeki öğrenme ve çalışma ortamını daha da iyileştirmek için daire, "Mutlu Okullar"ın inşasını hayata geçirmek üzere bir plan ve eğitim kurumlarında mutlu okullar inşa etmek için bir dizi kriter yayınladı.
Bu, eğitim kurumlarının mutlu okullar inşa etmelerini sistematik ve etkili bir şekilde sağlamanın önemli dayanaklarından biridir; başkentin eğitim ve öğretim sektörünün güvenli, dost canlısı ve mutlu bir öğrenme ortamı inşa etme yönündeki kararlılığının bir kanıtıdır.

Bu hareketin hayata geçirilmesinden bu yana öğretmenler, yaratıcı öğretim yöntemlerini yenilemek ve yaygınlaştırmak için birçok fırsata sahip oldular; öğrencilere zekâ, bedensel güç, ruhsal ve yaşam becerileri açısından kapsamlı bir şekilde bakıldı ve geliştirildi; aile, okul ve toplum arasında yakın bağlar ve bağlar oluşturuldu...
Ön konferansta Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi 104 seçkin kolektif ve 20 kişiye ödül verdi ve 2025-2030 dönemi için "Mutlu Okullar" inşa etme öykünme hareketinin sürekli uygulanmasını başlattı.
Kaynak: https://nhandan.vn/ha-noi-thuc-hien-hieu-qua-phong-trao-truong-hoc-hanh-phuc-post917744.html






Yorum (0)