İki genç, IELTS 9.0'a ulaşmanın 'sırrını' paylaşıyor

2025 yılının başında mükemmel bir IELTS puanı elde eden Ha Dang Nhu Quynh ve Tran Anh Khoa adlı iki öğrenci, bu son derece zor puanı aşmak için çalışma yöntemlerini paylaştılar.

Ha Dang Nhu Quynh (solda) ve Tran Anh Khoa

IELTS'te Vietnam halkı için en zor becerinin hangisi olduğu sorusuna yanıt veren HA DANG NHU QUYNH, bunun konuşma becerisi olduğunu, çünkü çoğu insanın pratik yapmak için çok az koşulu olduğunu söyledi (pratik yapacak insan eksikliği veya ana dili İngilizce olan birinin olmaması, İngilizce'de iyi olan kişilerin hatalarını düzelttiği için nasıl gelişeceklerini bilememeleri, nerede...).

TRAN ANH KHOA, konuşma becerilerinin yanı sıra, Vietnamlıların yazma becerilerinde de birçok zorlukla karşılaştığını belirtti. IELTS'te deneme yazmak, okulda deneme yazmaktan yapıdan uzunluğa, fikirlerin geliştirilme biçimine kadar birçok farklılığa sahip.

* İkiniz de okuma becerileri bölümünü çok kısa sürede tamamladınız, sizin "sırrınız" nedir?

- Ha Dang Nhu Quynh : 20 dakikada 3 okuma parçası okudum. Geleneksel göz gezdirme/tarama yöntemini risklerle dolu olduğu için seçmedim. Bunun yerine, Linearthinking İngilizce düşünme yöntemini kullanarak parçayı derinlemesine okuyup anlamaya odaklandım.

Okuma yükünü azaltmak için Basitleştirme zihniyetini uyguluyorum, böylece okuma parçası uzun ve kafa karıştırıcı olsa bile yine de hızlıca okuyup anlayabiliyorum. Parçanın ana fikrini görmek için Okuma Bağlantısı zihniyetini (cümledeki içerik arasındaki bağlantıyı okuma) uyguluyorum ve Eşleşen Başlık (parçanın başlığını seçme) veya Çoktan Seçmeli (çoktan seçmeli) gibi sorularda başarılı oluyorum.

Yukarıdaki yöntem, Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi'ndeki Gifted Lisesi son sınıf öğrencilerimden Bay Le Dinh Luc tarafından geliştirildi, bu yüzden Vietnam halkı için oldukça etkili. Kendisi eski bir matematik bölümü öğrencisi, bu yüzden her şeyi çok mantıklı bir şekilde analiz edip açıklıyor ve bu yöntem, sadece İngilizce'de kötüden iyiye geçmesine yardımcı olmakla kalmayıp diğer derslerde de etkili olmasını sağlıyor. Ben ise başlangıçta İngilizce değil, edebiyat bölümü öğrencisiydim.

- Tran Anh Khoa : IELTS okuma bölümünde, her kelimeyi dikkatlice okursak, sağlam bir temele sahip olmadığımız sürece (geniş bir kelime dağarcığına sahip olmak, yıllardır İngilizce okumaya alışkın olmak) oldukça uzun zaman alacaktır. Bu nedenle, anlamak için okumak zorunda kalmadan daha etkili ve hızlı okuyabilmek için Bayan Nhu Quynh ile aynı yöntemi uyguluyorum.

* İngilizce öğrenme becerilerinizi geliştirmek için bazı özel yöntemler veya kaynaklar paylaşabilir misiniz?

- Ha Dang Nhu Quynh : Kelime dağarcığınızı geliştirmek için The Guardian veya The New Yorker gibi yabancı gazetelere başvurabilir, sosyal bilginizi geliştirmek için belgeseller izleyebilir, internette ücretli veya ücretsiz olarak bulabileceğiniz birçok kendi kendine çalışma sitesini kullanarak soru çözebilir ve örnek makaleler görebilirsiniz...

* Bazı mühendislik öğrencileri yabancı dil öğrenmenin yetenek gerektirdiğine, dolayısıyla IELTS sınavından yüksek puan almanın sosyal bilimler öğrencileri için yalnızca bir "ayrıcalık" olduğuna inanıyor. Bu doğru mu?

- Ha Dang Nhu Quynh : Elbette, daha önce sağlam bir İngilizce temeliniz varsa, yolculuk daha kısa ve hızlı olacaktır, ancak bu, teknik insanların yüksek puanlar alamayacağı anlamına gelmiyor.

Bana göre, sözde yetenekten ziyade yöntem daha önemli. Doğru yöntem ve yeterli azimle, hangi konuyu incelerseniz inceleyin, yine de yüksek bir IELTS puanı alabilirsiniz.

- Tran Anh Khoa : Meslektaşlarımdan biri eski bir eczacı ve kimya öğrencisiydi, ancak son zamanlarda genel puanı 8,5'ti, özellikle de dört beceri arasında en yüksek puanı almanın en zor olduğu yazma becerisinde. Bu, İngilizce veya IELTS'te yüksek puan almanın sosyal bilimler alanındaki insanların ayrıcalığı olmadığını gösteren bir örnek.

Fen bilimleri öğrencileri bile, IELTS sınavını çözmek veya genel olarak İngilizce öğrenmek için mantıksal ve bilimsel düşünmeyi uygulayabilirlerse, İngilizceye ve IELTS sınavına yaklaşırken avantajlara sahip olabilirler.

"Muhteşem" puanlar

Ha Dang Nhu Quynh, Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi'nden İngiliz Pedagojisi alanında ikinci sınıf derecesiyle mezun oldu. Şu anda bir İngiliz sisteminde akademik direktör olarak görev yapmanın yanı sıra, Reading Üniversitesi'nde (İngiltere) doktora öğrencisidir. Ocak 2025'te genel olarak 9.0 IELTS puanı (Okuma 9.0, Dinleme 8.5, Yazma 8.5, Konuşma 9.0) aldı.

Tran Anh Khoa, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi İngilizce bölümünden ikinci sınıf mezunu olarak mezun oldu ve ardından TESOL alanında yüksek lisans derecesi aldı. Anh Khoa, Ho Chi Minh Şehri'ndeki Le Hong Phong Üstün Yetenekliler Lisesi'nde İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun olmuş ve ulusal mükemmel öğrenci yarışmasında üçüncülük ödülü kazanmıştır. Anh Khoa, Aralık 2024'te genel IELTS puanı olarak 9,0'ı (Okuma 9,0, Dinleme 9,0, Yazma 8,5, Konuşma 8,5) almıştır.

Kaynak: https://tuoitre.vn/hai-ban-tre-chia-se-chia-se-bi-kip-dat-ielts-9-0-20250212085710983.htm