Mesleki okul eğitiminin kalitesini artırmaya yönelik kurum ve politikaların mükemmelleştirilmesi

Önemli rol

1 Aralık sabahı, Dong An Yüksek Teknoloji Koleji'nde (HYMK), Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından "2021-2025 Dönemi Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim İçeriklerinin Uygulanmasının Özeti ve Değerlendirilmesi, 2026-2030 Dönemi Oryantasyonu" konulu bir konferans düzenlendi. Konferansa, Hükümet Ofisi temsilcileri, Milli Savunma Bakanlığı, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yöneticileri, 35 yerel Eğitim ve Öğretim Dairesi yöneticileri ve 85 mesleki eğitim ve sürekli eğitim kurumu müdürü katıldı.

Çalıştayın açılışında konuşan Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Prof. Dr. Le Quan, mesleki eğitim ve sürekli eğitimin 2026-2030 dönemi için kalkınma yöneliminin, ülkenin çift haneli büyüme oranı ve kişi başına düşen gelirin iki katına çıkarılması gibi çığır açıcı bir hedefin belirlendiği bir dönemde gerçekleştiğini söyledi. Yeni dönemdeki hedeflerin ve insan kaynağı ihtiyaçlarının son derece önemli ve acil olduğunu belirtti.

İnsan kaynaklarının rolünü değerlendiren Bakan Yardımcısı Le Quan, mesleki eğitim ve sürekli eğitimin, bilimsel ve teknolojik atılımlar, inovasyon ve dijital dönüşüm hakkındaki 57-NQ/TW sayılı Kararlar; eğitim ve öğretimin geliştirilmesindeki atılımlar hakkındaki 71-NQ/TW sayılı Kararlar ve özel ekonomik kalkınma hakkındaki 68-NQ/TW sayılı Kararlar ile ilişkili olduğunu söyledi.

Çalıştaya katılan delegeler. Fotoğraf: Ha An.

Üretimde ve işletmede pratik uygulamaların örgütlenmesinde, somut sonuçların ortaya çıkmasında bilimsel araştırma faaliyetlerinin, teknoloji transferinin, ileri teknoloji yatırımlarının çekilmesinin, yenilikçi bir girişim ekosisteminin geliştirilmesinin... ve yetenekli, yüksek vasıflı bir iş gücünün önemli rol oynadığına inanıyor.

Bakan Yardımcısı Le Quan, bir yarı iletken fabrikası, yüksek hızlı tren kompleksi, yüksek teknoloji gibi alanlarda örnek verdi... Üst düzey, yenilikçi insan kaynakları yalnızca küçük bir orana sahip. 10.000 çalışanı olan bir işletmenin yarı iletken fabrikasında ise, insan kaynaklarının %80'ine kadarının farklı teknolojik süreçleri yürütebilecek becerilere ihtiyacı var. Bu nedenle, yetenekli ve son derece yetenekli bir iş gücünün rolü çok önemli.

Özel sektörün rolüne gelince, Bakan Yardımcısı Le Quan, mesleki eğitimin "her işletme bir meslek okuludur, her meslek okulu bir işletmedir" modeline göre işletilmesinde, topluma insan kaynağı ve hizmet sağlanmasının önemli bir konu olduğunu belirtti.

Uluslararası iş birliği faaliyetlerine ilişkin olarak Bakan Yardımcısı Le Quan, mesleki eğitimin ve genel olarak eğitimin kalitesinin uluslararası iş birliğinde kilit rol oynadığını belirtti. Uluslararası iş birliği, eğitim faaliyetleri, bilimsel araştırmalar, yüksek nitelikli insan kaynağının çekilmesi, uluslararası uzmanlar, bilim insanları ve yurtdışındaki Vietnamlılarla koordinasyon, uluslararası akreditasyon ve uluslararası işgücü piyasasına katılım gibi alanlarda kendini göstermektedir.

Sorunları çözmek için Bakan Yardımcısı Le Quan, Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Bakanlığı'nın politika zorluklarını çözmek amacıyla sektör, bölge ve mesleki eğitim kulüplerinin temsilcileriyle toplantılar ve görüşmeler düzenlemesini önerdi. Bakan Yardımcısı Le Quan, "Mesleki eğitim alanındaki iletişim faaliyetlerinin, daha iyi öğrencileri çekmek ve seçmek için bir temel olarak ölçek ve sıklıkta artırılması gerekiyor," dedi.

Birçok olumlu sonuç

Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Dairesi Başkanlığı'nın (MEB) raporuna göre, 2021-2025 döneminde ülke genelinde 1.163 mesleki eğitim kurumu bulunmakta olup, bu kurumlarda yaklaşık 10,45 milyon kişi eğitim görmekte olup, bunların 8,8 milyonu diploma almış olup, mezun olanların oranı %80'in üzerindedir. Ortaokul ve lise mezunlarının mesleki eğitime girme oranı %21'dir. 15 yaş ve üzeri etnik azınlıklara ilkokuldan üniversiteye kadar olan eğitimler %8,2 oranında verilmektedir. 15 yaş ve üzeri engelli bireyler mesleki eğitimlerde %8,8 oranında eğitim almaktadır.

Devletin 2030 yılına kadar yaklaşık 11.000 milyar VND yatırımla 30 yüksek kaliteli mesleki eğitim kurumu geliştirmesi bekleniyor. 2035 yılına kadar ise yaklaşık 48.000 milyar VND yatırımla yüksek kaliteli mesleki eğitim kurumu sayısı 90 okula çıkacak. Yatırımlar, tesislerin tamamlanmasına, dijital altyapının geliştirilmesine, dijital öğrenme kaynaklarının geliştirilmesine ve öğretim ve öğrenmede teknolojinin uygulanmasına odaklanacak.

Dong An Yüksek Teknoloji Koleji öğrencileri bir uygulama oturumu sırasında. Fotoğraf: NTCC.

Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Müdür Yardımcısı Bay Pham Vu Quoc Binh'e göre, mesleki eğitimin geliştirilmesi hedeflerine ulaşmak için, kurumların kalkınma politikalarını mükemmelleştirmek gerekiyor. Aynı zamanda, mesleki eğitim tesislerinin standardizasyonunu teşvik etmek, işletmelerin mesleki eğitime katılımını teşvik etmek ve ulusal eğitim geliştirme programıyla ilişkili mesleki eğitim programlarının etkili bir şekilde uygulanması gerekiyor.

Çalıştayda konuşan Lao Cai Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Sayın Nguyen Minh Thuan, mesleki eğitim ve sürekli eğitimin okullar ve işletmeler arasında yakın bir bağa ihtiyaç duyduğunu söyledi. Bu nedenle, işletmeler ve okullar arasındaki koordinasyonun kalitesini artırmak için Sayın Thuan, okulların ve yerel yönetimlerin, toplumun gerçek ihtiyaçlarına göre insan kaynaklarını eğitmek için işletmelerle bağlantı kurması ve eşgüdüm sağlaması gerektiğini belirtti.

Bu koordinasyon faaliyeti esas olarak eğitim faaliyetleri, program geliştirme, kayıt oryantasyonu vb. alanlarda gerçekleştirilmektedir. Lang Son Eğitim ve Öğretim Dairesi temsilcisi, mesleki eğitimin kalitesini artırmak amacıyla okullar ve işletmeleri birbirine bağlayan bir forumun inşasının Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından yönlendirilmesi gerektiğini önermiştir.

Ayrıca, yönetim ajanslarının altyapıya, verilere yatırım yapması, dijital bir yeterlilik çerçevesi oluşturması ve öğrenciler için dijital yeterlilik çerçevesini karşılayan eğitim programları uygulaması gerekiyor. Bay Thuan, "İnsan kaynaklarının uluslararası standartlara uygun olması gerekiyor, bu nedenle yabancı dil eğitiminin güçlü bir şekilde uygulanması gerekiyor. Lang Son gibi özelliklere sahip bölgelerde, İngilizceye ek olarak, öğrencilerin Çince yeterliliklerini de geliştirmek gerekiyor. Bu yabancı dil programını pilot uygulamaya hazırız," dedi.

Üniversite temsilcileri konferansta yorumlarını paylaşıyor. FOTOĞRAF: Ha An.

Okul açısından bakıldığında, Dong An Yüksek Teknoloji Koleji Müdürü Bay Nguyen Thanh Tri, yüksek teknoloji endüstrilerinde insan kaynağı yetiştirme gereksinimlerini karşılamak için okulun 20 ana yapı, çok sayıda yardımcı kalem, modern makine ve ekipmanla birlikte fiziksel altyapı sistemine yatırım yaptığını söyledi.

Bay Tri'ye göre, birim 2024 yılında ikinci mesleki eğitim kalite akreditasyonunu geçti. Okul, önümüzdeki dönemde eğitim kalitesini artırmak için tesislere yatırım yapmaya ve personel yetiştirmeye devam edecek. Bay Tri, "Okul, ülkenin önemli bölgelerindeki işletmelerle ve insan kaynaklarıyla bağlantılı, yüksek kaliteli bir eğitim kurumu olmayı hedefliyor," dedi.

Source: https://giaoducthoidai.vn/hoan-thien-the-che-chinh-sach-de-nang-cao-chat-luong-dao-tao-truong-nghe-post758923.html