'Ams' okulunda 6. sınıf sınavına sadece 10+ not ortalamasına sahip olanlar girebiliyor ve 'akademik rekorlar için yarışma' endişesi yaşanıyor

Her yerde "güzel" transkriptler mi gerekiyor?

Hanoi - Amsterdam Üstün Yetenekliler Lisesi 6. sınıf kabul kılavuzuna göre, öğrencilerin 17 final sınavından 167 puan almaları gerekiyor, bu da ilkokulda en fazla 3 tane 9 alabilecekleri, geri kalanların hepsinin 10 puan alması gerektiği anlamına geliyor.

Hanoi - Amsterdam Okulu'nda 6. sınıfa giriş sınavına kayıt yaptırabilmek için tüm derslerden 10'ar puan almış olmak gerekmektedir.

Aslında, Hanoi - Amsterdam Üstün Zekalılar Lisesi, 6. sınıfa giriş sınavına "tam 10" akademik notla kayıt olma koşulunu yıllardır uyguluyor. Tam 10 akademik notu duyan herkes, bir öğrencinin bu koşulu karşılamasının nadir olacağını düşünüyor çünkü sadece bir "süper insan" tüm derslerden 10 puan alabilir!

Ancak gerçekte durum böyle değil. Okulun açıkladığı listeye göre, 2022 yılında 1.000'den fazla adayın tamamının transkriptinde 10 puan vardı ve sınav kayıt formlarında 9 puan görmek çok nadirdi.

Uzun süredir bu okulun 6. sınıfa kabulü özel bir mekanizmaya göre yapılıyordu, ancak bu özel bir sistem değildi çünkü Eğitim Kanunu'na göre ortaokul seviyesinden itibaren seçmeli dersler veren özel okullar yoktu. Ancak ortaokul bloğu, onlarca yıldır varlığını sürdüren Hanoi - Amsterdam Üstün Zekalılar Lisesi'nin bir parçası olduğundan, veliler de burayı "özel bir okul" olarak görüyor ve her yıl kabul süreci son derece stresli geçiyor.

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi, tüm başvuruların kabul edilmesi halinde "rekabet oranının" son derece gergin olacağına inanıyor çünkü özel okullara kabul, normal devlet ortaokullarının 6. sınıfına kabul gibi kabul bölgelerine ayrılmıyor.

Dolayısıyla başvuru şartlarının, eleme turundan itibaren niteliksiz adayları eleyecek şekilde düzenlenmesi, adaylar ve veliler açısından zaman kaybını önleyecek; diğer yandan bu okulların 6. sınıf kontenjanlarının sınırlı olması nedeniyle sınav organizasyonunun yükünü ve maliyetini azaltacaktır.

Bu kadar sıkı bir başvuru sürecine rağmen, her yıl yüksek kaliteli okullara başvurmaya hak kazanan aday sayısı oldukça fazla olup, kontenjanın kat kat üzerindedir. 2022 yılında, Hanoi - Amsterdam Üstün Yetenekliler Lisesi'nin "10" akademik not ortalamasına sahip yaklaşık 1.200 adayı kabul turunu geçmeye hak kazanmış olup, 200 kontenjan için kapasite değerlendirme turuna devam edilecektir.

Hanoi'de Cau Giay Ortaokulu, Le Loi Ortaokulu (Ha Dong), Thanh Xuan Ortaokulu, Nam Tu Liem Ortaokulu gibi çok sayıda kaliteli ortaokul da bulunmaktadır... bunlar da benzer stresli kabul yöntemlerini uygulamaktadır.

Birçok veli, bu okullara kayıt yaptırabilmek için çocuklarının birinci sınıfa başladığı andan itibaren bir "stratejiye" sahip olmaları, karnelerinin "iyi görünmesi" için neler yapmaları gerektiğini ve dönem sonu ve yıl sonu sınavlarında 9 almamaya çalışmaları gerektiğini kabul ediyor.

Seçmenler akademik kayıtlar için "aday olma" durumundan rahatsız.

Son dönemde birçok seçmenin rahatsız olduğu, Milli Eğitim Bakanlığı'na soru ve dilekçe gönderdiği konulardan biri de akademik kayıtların incelenmesi, "akademik kayıtları güzelleştirme" durumu, akademik kayıtların tutulması...

Örneğin Ho Chi Minh Kenti'ndeki seçmenler, "Eğitim sektörünün öze odaklanması, formaliteye karşı mücadele etmesi, okul, sınıf ve akademik kayıtlara dayalı, eğitim kalitesini düşüren "başarı hastalığı" durumuna son vermesi gerektiğini" ileri sürdü.

Mart 2023'te yukarıdaki dilekçeye yazılı olarak cevap veren Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, son yıllarda Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın eğitimde kaliteyi kademeli olarak iyileştirmek ve "başarı hastalığı"nı aşmak için birçok eşzamanlı çözüm uygulamaya koyduğunu söyledi.

Uygulanabilirliği ve etkinliği sağlamak amacıyla taklit hareketlerinin düzenlenmesi; öğretmenler ve lise öğrencileri üzerindeki baskıyı azaltmak amacıyla yarışmaların etkin hale getirilmesi; böylece her düzeyde ve eğitim kademesinde eğitimin kalitesinde olumlu değişiklikler meydana gelmiştir.

Milli Eğitim Bakanı ayrıca, öğrencilerin niteliklerini ve yeteneklerini geliştirmeye odaklanarak okul eğitim planları geliştirmeleri için okullara inisiyatif vermeye devam edeceğini, öğretim yöntemlerinde doğrudan yenilikler yapacağını, aktif eğitim yöntemlerini etkili bir şekilde uygulayacağını ve değerlendirme yöntemlerinde yenilik yapacağını belirtti.

Öğrenme çıktılarının değerlendirilmesinde, sınavlarda ve sektör verilerinin yönetiminde şeffaflığı sağlamak amacıyla dijital dönüşümü hayata geçirmek; eğitim ve öğretim faaliyetlerinin denetim ve incelemesini güçlendirmek, eğitim sektöründeki olumsuzlukları zamanında tespit edip sıkı bir şekilde ele almak.

Akademik kayıtlara dayalı kabulün, akademik kayıtları her ne pahasına olursa olsun "güzelleştirme" durumuna yol açması konusundaki endişelerle ilgili olarak, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı'nın yanıt yazısında şu ifadelere yer verildi: "Akademik kayıtların kabulde kullanılıp kullanılmadığına bakılmaksızın, okulların sorumluluğu, öğrencilerin öğrenme çıktılarının güvenilirliğini, adilliğini ve doğru değerlendirilmesini sağlayacak önlemlere sahip olmaktır."

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/hoc-ba-toan-10-moi-duoc-thi-lop-6-truong-ams-va-noi-lo-chay-hoc-ba-185230523175738874.htm