9. sınıftan sonra mesleki eğitim: Hayata erken geçiş

Erken mesleki eğitim: Artık "isteksiz" bir tercih değil

"9. sınıfı bitirdiğimde, liseye devam etmediğim için birçok kişi beni eleştirdi. Ancak ailem yetenekli olduğuma ve dikiş dikmeyi sevdiğime inanıyordu, bu yüzden bir meslek öğrenmek doğru yoldu. Şimdi geriye dönüp baktığımda, hayatımı değiştiren bir karardı," diyor Da Nang Üniversitesi Moda Dikiş Meslek Yüksekokulu'nun eski bir öğrencisi olan Ha Minh Hai.

5 yıl çalıştıktan, becerilerini geliştirdikten ve yönetim hakkında daha fazla şey öğrendikten sonra, Bay Hai şu anda Da Nang'daki ünlü bir hazır giyim şirketinin teknik ekip lideridir.

Danang Koleji, öğrencilere kariyer danışmanlığı düzenliyor.

Hai'nin hikayesi münferit bir hikaye değil. Da Nang, 2018'den beri öğrencileri ortaokuldan sonra sınıflandırarak, hepsini liseye yoğunlaştırmak yerine mesleki eğitim, ortaokul ve meslek lisesi okumaya teşvik eden bir projeyi sürekli olarak uyguluyor. Bölgedeki birçok üniversite, kültürle bütünleşik ortaokul sınıfları açarak öğrencilerin mesleki eğitim ve kültürü aynı anda öğrenmelerine yardımcı oluyor ve daha sonra isterlerse üniversiteye geçiş yapabiliyorlar.

Nguyen Huu Tu Phong, Da Nang Koleji'ndeki Pazarlama Orta Seviye Programı'nın ilk öğrencilerinden biridir. Phong, liseden mezun olduktan sonra iş dünyasına özel bir tutku beslemiştir. Pazarlama Orta Seviye Programı'nı sadece 3 yıl okuduktan sonra, bir üniversite mezununun maaşından aşağı olmayan bir başlangıç maaşıyla yeni kurulan bir şirkette Dijital Pazarlama uzmanı olmuştur.

"Arkadaşlarım 12. sınıfı bitirdi ve üniversite sınavlarına hazırlanıyor, ben ise 2 yıldır çalışıyorum. Kendimi eksik hissetmiyorum, hatta daha fazla pratik deneyimim var. Önemli olan ne istediğimi bilip erkenden peşinden gitmem," diye paylaştı Tu Phong.

"Başka bir yol" ama doğru yöne ihtiyacı var

Da Nang Koleji'nin kabul görevlisi Bay Vo Le Anh Huy'a göre, okul her yıl 9. sınıf mezunlarından meslek liselerine kayıt yaptırmak için yüzlerce başvuru alıyor. Mezunların istihdam oranı, özellikle makine mühendisliği, bilgi teknolojileri, endüstriyel elektrik, moda, restoran ve otel hizmetleri gibi alanlarda %85'in üzerinde.

"Aslında birçok öğrencinin pratik yetenekleri ve mesleki becerileri var, ancak liseye devam ederlerse programa ayak uydurmaları çok zor olacaktır. Bu arada, meslek lisesinde okurken öğrenciler sürekli pratik yapabilir, becerilerini geliştirebilir ve 2-3 yıl sonra işe girip gelir elde edebilirler. Ebeveynler ve öğrenciler ortaokuldan hemen sonra doğru oryantasyona sahip olurlarsa, mesleki eğitim çok akıllıca bir seçimdir," diye belirtti Bay Huy.

Ancak Da Nang Koleji Müdürü Ho Viet Ha'ya göre, bugün en büyük engel sosyal psikolojide yatıyor. "Birçok ebeveynin diplomalar konusunda hâlâ önyargıları var; mesleki eğitimin yetersiz olduğunu, zayıf öğrencilere göre olduğunu düşünüyorlar. Bu nedenle birçok öğrenci, mesleki eğitime uygun olmalarına rağmen liseye devam etme yolunu seçmek zorunda kalıyor ve ardından isteksizce üniversiteye giriyor. Mesleki eğitimin de bir öğrenme süreci olduğunu güçlü bir şekilde anlatmak gerekiyor; tıpkı üniversite gibi, çalışmayı, istikrarlı bir işe sahip olmayı öğrenmek," diyor Ha.

İstatistiklere göre, 2020-2024 döneminde Da Nang şehrinde ortaokuldan sonra mesleki eğitime kayıt yaptıran öğrenci oranı biraz artmış olsa da, 9. sınıftan mezun olan toplam öğrenci sayısının yalnızca yaklaşık %12'sini oluşturmaktadır. Bu durum, kolaylaştırma politikasının yürürlükte olmasına rağmen, özellikle diplomaya öncelik veren zihniyet nedeniyle uygulamada hâlâ birçok engel bulunduğunu göstermektedir.

Ortaokul öğrencilerini mesleki eğitimi cesurca seçmeye teşvik etmek için okullar, aileler ve toplum arasında koordineli bir çaba gerekiyor. Da Nang Koleji kabul görevlisine göre: "Ortaokullardaki kariyer danışmanlığı seanslarında, başarılı mezunları paylaşımda bulunmaya davet ederek velilerde güven oluşturmaya çalışıyoruz. Aynı zamanda, meslek okullarının da eğitim kalitesine bağlı kalması ve mezuniyet sonrası istihdamı sağlamak için işletmelerle bağlantı kurması gerekiyor."

Başka bir açıdan bakıldığında, Bay Ha Minh Hai, öğrencilere saygı duyulmasının ve güçlü yönlerini keşfetmeleri için teşvik edilmelerinin önemli olduğuna inanıyor. "Herkes üniversiteye uygun değildir. Teknoloji konusunda yetenekli ve tutkulu olduğunuzu biliyorsanız, cesurca bir kariyer seçin. Ne kadar erken başlarsanız, o kadar erken fırsatlar yakalarsınız. Bunu deneyimledim ve 9. sınıftan itibaren bir kariyer seçtiğim için hiçbir pişmanlığım yok," dedi Bay Hai.

İşgücü piyasasının giderek diplomalardan ziyade pratik becerilere değer verdiği bir ortamda, yükseköğretim akışı artık bir "dönüş" değil, stratejik bir yönelimdir. Bunun gerçekten etkili olabilmesi için, eğitim düşüncesinde güçlü bir değişime ihtiyaç vardır: öğretmekten sınava, öğretmekten uygulamaya.

Ha Minh Hai ve Nguyen Huu Tu Phong'un hikayeleri, şunun canlı kanıtıdır: 9. sınıftan sonra kariyer seçmek, idealleri "düşürmek" değil, yükselmek için erken seçim yapmayı bilmektir. Hızla gelişen bir toplumda, doğru yolu bir adım erken seçmek, "alışılmışın dışında" dönenlerden önce bitiş çizgisine ulaşmanıza yardımcı olabilir.

Yorum (0)