Koreli öğrenciler yapay zeka yüzünden İngilizceden sıkılıyor

GD&TĐ - Kore Eğitim Bakanlığı, lise öğrencilerinin İngilizce öğrenme motivasyonunun belirgin şekilde azaldığını bildirdi.

Bunun başlıca nedeni Papago ve ChatGPT gibi yapay zeka destekli çeviri uygulamalarının kötüye kullanılması.

2024 Ulusal Eğitim Başarı Değerlendirmesi'ne göre, dokuzuncu sınıf öğrencilerinin yalnızca %61,3'ü İngilizce öğrenmeye yüksek motivasyon duyuyordu; bu oran 2023'e göre 2,5 puan düşüş gösterdi. İngilizceyi "çok önemli" bir ders olarak değerlendiren öğrencilerin oranı da %73,1'den %69,6'ya düştü.

Birçok öğretmen, öğrencilerin ödevlerini tamamlamak için kendi başlarına öğrenmek yerine yapay zekayı kullandıklarını fark ediyor. Yapay zeka araçları onlar için çeviri yapıp yazabildiğinde, giderek daha fazla ortaokul öğrencisi "Artık İngilizce öğrenmem gerekiyor mu?" diye soruyor. Yurt dışı seyahatlerinden sonra ilgi gösteren öğrenciler bile gerçek dünya becerilerini geliştirmek yerine teknolojiye güveniyor.

"Kore'de İngilizce her zaman sınavlarda kullanılan bir dersti, gerçek hayatta kullanılan bir ders değildi. Yapay zeka işleri kolaylaştırdığında, özgüven eksikliği yaşayan öğrenciler ilk pes edenler olacak ve bu da öğrenme açığını daha da açacak," diye uyardı bir eğitim bakanlığı yetkilisi.

Yapay zekanın gelişimi, otomasyon teknolojisi çağında öğrencilerin dil öğrenme motivasyonunu koruma ve güçlendirme konusunda eğitim sektörü için büyük bir zorluk teşkil ediyor.

The Straits Times'a göre

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-han-quoc-chan-tieng-anh-vi-ai-post742167.html