Askeri Teknik Akademisi, yarı iletken çip endüstrisinde sivil eğitim sistemini yeniden açmak istiyor

Bu öğleden sonra, 13 Aralık'ta, Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı heyeti, Askeri Teknik Akademi'de çalışmak üzere geldi. Çalışma oturumuna ayrıca, Milli Savunma Bakan Yardımcısı Kıdemli Korgeneral Le Huy Vinh de katıldı.

Çalışma oturumunda Askeri Teknik Akademi, bir dizi teknik branşta sivil eğitim vermeye ve aynı zamanda yarı iletken çip tasarım mühendisleri yetiştirmeye hazır olduğunu dile getirdi.

HV Kỹ thuật quân sự muốn mở lại hệ dân sự, đào tạo ngành chíp bán dẫn - Ảnh 1. — Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son ve Milli Savunma Bakan Yardımcısı Korgeneral Le Huy Vinh, Askeri Teknik Akademisi ile çalışma oturumunda.

Askeri Teknik Akademi Müdürü Tümgeneral Le Minh Thai, akademide şu anda 15 anadalda 51 uzun dönemli askeri mühendislik eğitim programı, 17 anadalda 28 anadalda yüksek lisans eğitimi ve 15 anadalda 23 uzmanlaşmış eğitim programıyla doktora eğitimi düzenlendiğini söyledi.

Ayrıca akademide 9 sivil eğitim bölümü bulunmaktadır ancak 2019 yılından itibaren sivil öğrenci alımı durdurulmuştur. "Subay - mühendis - parti üyesi" yetiştirme hedefiyle, akademi mezunlarının 5 çıktı standardını karşılaması gerekmektedir: mesleki bilgi, yabancı dil, bilişim becerileri, komuta kapasitesi ve askeri stil, sağlık ve beden eğitimi.

HV Kỹ thuật quân sự muốn mở lại hệ dân sự, đào tạo ngành chíp bán dẫn - Ảnh 2. — Tümgeneral Le Minh Thai, Askeri Teknik Akademi Müdürü

Önümüzdeki dönemde yön ve temel görevler konusunda akademi dört ana görev belirlemiş olup, temel teknoloji, dördüncü sanayi devrimi ve devlet ve askeriyenin öncelikli alanlarıyla ilişkili teknik branşlar için sivil eğitimin hazırlanması ve uygulamaya konulması konusunda iyi bir iş çıkarma gerekliliğini vurgulamıştır.

Aynı zamanda akademi, Devlet ve Milli Savunma Bakanlığı tarafından görevlendirilen yarı iletken çip tasarım mühendislerinin eğitimini her açıdan hazır hale getirecek, Devletin yönlendirmesi doğrultusunda yarı iletken sanayi ekosisteminin inşasına ve geliştirilmesine katkıda bulunacak; özellikle modern silah ve teçhizat için yarı iletken çiplerin ve güvenlik çiplerinin araştırılması ve tasarımı, ulusal güvenlik ve savunmaya hizmet edecektir.

Tümgeneral Le Minh Thai şu öneride bulundu: "Askeri Teknik Akademi, şu anda yarı iletken çip endüstrisinde yüksek kaliteli insan kaynağı yetiştirmek için yeterli öğretim elemanı ve tesis kapasitesine sahiptir. Bu nedenle akademi, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan konuya dikkat etmesini ve akademinin yarı iletken çip endüstrisinde eğitim görevleri yürütmesi için gerekli koşulları oluşturmasını saygıyla rica eder."

Yukarıdaki teklifle ilgili olarak Yüksek Öğrenim Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Müdürü Sayın Nguyen Thu Thuy, Askeri Teknik Akademinin yalnızca yarı iletken çip endüstrisi için insan kaynağı yetiştirmekle kalmayıp, yapay zeka gibi şu anda eğitime öncelik verilen diğer alanlarda da güçlü yanlarının olduğunu söyledi.

HV Kỹ thuật quân sự muốn mở lại hệ dân sự, đào tạo ngành chíp bán dẫn - Ảnh 3. — Yükseköğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Thu Thuy çalışma oturumunda bir konuşma yaptı.

Yarı iletken çip eğitimi Vietnam'ın güçlü olmadığı bir alandır, ancak Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Askeri Teknik Akademinin tüm sistemdeki mevcut aşamada en iyi eğitim birimlerinden biri olduğuna inanmaktadır.

Bayan Thuy, "Yarı iletken çip alanında insan kaynağı yetiştirme planında (bu plan yakın gelecekte Başbakan'a sunulacaktır - PV) Askeri Teknik Akademi'nin temel eğitim birimleri listesine dahil edilmesini güçlü bir şekilde destekliyoruz ve bakana sunacağız" dedi.

Bakan Nguyen Kim Son da Askeri Teknik Akademi'nin sivil sisteminin yeniden açılması planını desteklediğini ifade etti. Eğitim ve Öğretim Bakanı'na göre, Askeri Teknik Akademi'nin mevcut güçlü kadrosuyla (499'u Doktora ve Bilim Doktoru, 81'i Profesör ve Doçent olmak üzere 1.153 öğretim görevlisi), orduya hizmet edecek insan kaynağının çok azı yetiştirilirse, kaynaklar tam olarak kullanılamayacaktır. Bu nedenle, sivil sistem için eğitim kontenjanının genişletilmesi, öğretmenlere daha fazla motivasyon sağlayacak ve bu da akademinin eğitim ve araştırma faaliyetlerine yeni bir canlılık getirecektir.

[reklam_2]
Kaynak bağlantısı