
Çalıştayda, her düzeydeki Eğitimi Geliştirme Derneği yetkililerinden oluşan delegeler, ildeki bazı okul ve komünlerin yetkilileri ve yöneticileri, öğretmenlerin rolünü, avantajlarını ve zorluklarını tartıştılar ve dijital dönüşüm döneminde eğitimi geliştirme çalışmalarında öğretmenlerin zekâsını ve coşkusunu teşvik etmek için çözüm önerilerinde bulundular. Delegelerin hepsi, öğretmen ekibinin 4.0 döneminde öğrenen bir toplum inşa etmede kilit bir rol oynadığı konusunda hemfikirdi, çünkü onlar prestij, deneyim ve toplumu bilgiye ulaştırma becerisine sahip bir güçtür. Birçok görüşte şu gibi zorluklara dikkat çekildi: Teknolojik becerilerdeki sınırlamalar, senkronize olmayan dijital altyapı ve tabanda dijital öğrenme materyallerinin eksikliği. Delegeler ayrıca şunları önerdi: Öğretmenler için dijital beceri eğitimini güçlendirmek; dijital öğrenme materyalleri sistemi oluşturmak; toplum öğrenme merkezlerinde esnek sınıf modelleri geliştirmek ve öğretmenleri dijital dönüşüm döneminde eğitimi geliştirme çalışmalarına katılmaya teşvik edecek mekanizmayı mükemmelleştirmek.
Çalıştay, insanları eğitme ve öğrenmeyi ve yeteneği teşvik etme hareketine uzun yıllar emek veren öğretmen ekibine şükranlarımızı sunmak için bir fırsattır. İl Eğitim Geliştirme Derneği, dijital dönüşüm döneminde öğrenen bir toplum inşa etmede öğretmenlerin rolünü desteklemeye devam edeceğini belirtmektedir.
Kaynak: https://baohungyen.vn/hoi-thao-nha-giao-voi-cong-tac-khuyen-hoc-thoi-ky-chuyen-doi-so-3188065.html






Yorum (0)