2022 lise mezuniyet sınavı güvenli, ciddi ve yönetmeliklere uygun bir şekilde sona erdi
İl genelinde 5 bini aşkın aday Lise Bitirme Sınavı'nı güvenli, ciddi ve mevzuata uygun bir şekilde tamamladı.
2022 lise bitirme sınavında, sınava kayıtlı toplam 5.086 adaydan 5.042'si sınava girerken (5 aday sınava girmeden sadece üniversite ve yüksekokula giriş transkriptlerini sundu), sınava girme oranı %99,23'e ulaştı. Sınava girmeyen 39 adaydan 14'ü muaf tutuldu.
Sınav alanının içinde ve dışında güvenlik, asayiş ve emniyet sağlanmaktadır.
İl genelinde 21 sınav merkezi bulunmaktadır. Bunlardan 13'ü ilçe ve il merkezlerinde, 8'i ise adayların sınava girmesi için en uygun koşulları yaratmak amacıyla coğrafi açıdan zor bölgelerde bulunmaktadır. Eğitim sektörü, sınavın güvenli ve ciddi bir şekilde düzenlenmesi, trafik güvenliğinin sağlanması, yangın ve patlamaların önlenmesi, hastalık ve doğal afetlerin önlenmesi için birimlerle proaktif bir şekilde koordinasyon halinde planlar geliştirmiştir. Maddi olanakların titizlikle hazırlanması, sınava katılacak kadro, öğretmen ve personel için standartların ve koşulların titizlikle gözden geçirilmesi, sınav aşamalarında (baskı, taşıma, gözetmenlik, sınav kağıtlarının muhafazası...) iyi hizmet verilmesinin sağlanması. İl, sınav organizasyon görevine katılmak üzere 1.008 kadro, öğretmen ve personeli seferber etmiştir. Sınav süresince il, Milli Eğitim Bakanlığı'nın gerekli gördüğü şekilde sınav merkezlerinde 44 kişilik bir sınav denetim ekibi kurmuştur.
İki günlük test sürecinin sonunda, her teste katılan aday sayısı %99'un üzerindeydi ve hiçbir personel veya aday test kurallarını ihlal etmedi. Yetkililer, test alanının içinde ve dışında güvenliği sağlamak için güvenlik ve düzeni artırdı.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın değerlendirmesine göre, 2022 lise bitirme sınavı güvenli, ciddi ve zamanında, dikkatli bir hazırlıkla gerçekleştirilmiştir . Sınavın sona ermesinin hemen ardından, Milli Eğitim Bakanlığı'nın talimatları doğrultusunda notlandırma ve sonraki adımlar derhal uygulanacaktır.
DL
[reklam_2]
Kaynak bağlantısı






Yorum (0)