Programa, ilkokul mesleki konulardan sorumlu yöneticilerden oluşan 244 delege doğrudan katıldı; il genelindeki 155 bağlantı noktası aracılığıyla, dijital vatandaşlık becerileri ve STEM eğitiminin uygulanması konusunda belediye düzeyinde kültürel ve sosyal alanlarda uzman olan 4.200'den fazla delege, kilit görevliler ve öğretmenlerle çevrimiçi olarak bağlantı kuruldu.
Programda uzmanlar ve muhabirler, ilköğretim düzeyinde STEM eğitimi, dijital vatandaşlık becerileri eğitimi ve dijital dönüşümün uygulanması konusunda rehberlik ve yönlendirmelerde bulundu.

Ayrıca, bazı önemli içerikler de devreye sokuldu: İlkokul düzeyinde STEM eğitimi içeriği için bir eğitim planı oluşturma, ders planları tasarlama ve geliştirme; ilkokul düzeyinde bir eğitim planı, geliştirme planı ve dijital vatandaşlık becerileri eğitim kulüpleri için bir plan oluşturma; dijital vatandaşlık becerileri eğitimini entegre eden bir eğitim planı oluşturma, ilkokul derslerine dijital vatandaşlık becerileri eğitimi içeriği için ders planları tasarlama ve geliştirme.
Lang Son Eğitim ve Öğretim Departmanı'na göre, STEM eğitimi, dijital vatandaşlık becerileri eğitimi ve dijital dönüşüm, öğretim ve öğrenme kalitesinin etkili bir şekilde iyileştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla sektör tarafından tanıtılması gereken temel içerikler olarak tanımlanıyor.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/lang-son-thuc-day-trien-khai-giao-duc-stem-ky-nang-cong-dan-so-post744115.html






Yorum (0)