Çinli bir adam, oğluna ödevinde yardım ederken o kadar sinirlendi ki kalp krizi geçirdi ve ölümden döndü.
Çin'in Zhejiang eyaletinden Zhang soyadlı 40'lı yaşlarında bir adam, oğlunun lise giriş sınavına hazırlanmasına yardım ederken nefes darlığı ve göğüs ağrısı yaşamaya başladı.
Durum o kadar gerginleşti ki Bay Zhang hastaneye kaldırılmak zorunda kaldı ve kendisine akut miyokard enfarktüsü teşhisi konuldu. Sir Run Run Shaw Hastanesi'ndeki doktorlar acil koroner arter baypas ameliyatı yaparak hayatını kurtardılar. Kalp krizinin nedeninin, stresle sıklıkla kötüleşen ve yaşamı tehdit eden bir durum olan erken evre koroner arter hastalığı olduğu düşünülüyor.
Truong'un durumunda, oğlunun derslerini sürekli denetlemenin getirdiği stres, kalp krizi geçirmesine neden oldu.
Zhang'ın davası, Çinli gençlerin ve ebeveynlerinin karşı karşıya kaldığı yoğun akademik baskı konusundaki tartışmaları bir kez daha alevlendirdi. Ebeveynlerin çocuklarının eğitimi söz konusu olduğunda yaşadıkları stres düzeyi o kadar yüksek ki, bu durum onlarda ciddi fiziksel sağlık sorunlarına yol açabiliyor.
Geçtiğimiz yıl boyunca, birçok Çinli ebeveyn, çocuklarına ders verirken yaşadıkları stres nedeniyle sağlık sorunları yaşayarak hastaneye kaldırıldı. Şubat ayında, Zhejiang'da bir baba, çocuğuna ödevinde yardım ederken yaşadığı stres nedeniyle ciddi göz hasarı geçirdi. Benzer şekilde, Jiangsu'da bir anne, kızı yatmadan önce ödevini bitirmediği için ona kızdıktan sonra felç geçirdi.
Bu gerilimin nedenlerinden biri de Çin'deki toplumsal eğitim anlayışıdır. Burada akademik başarı sadece öğrencinin kendi başarısı değil, aynı zamanda ailenin başarısının da bir ölçüsüdür.
Birçok ebeveyn, üniversite giriş sınavını parlak bir geleceğe açılan tek "altın kapı" olarak görüyor ve çocuklarını sürekli olarak çok çalışmaya teşvik ediyor. Her yıl 13 milyondan fazla öğrencinin üniversite giriş sınavına girmesiyle, en iyi üniversitelere girme rekabeti giderek daha da kızışıyor ve yoğunlaşıyor. Bu durum, öğrencilerin gece gündüz çalıştığı ve ebeveynlerin sıkı gözetmenler olarak hareket ettiği yüksek baskılı bir eğitim ortamı yaratmıştır.
Çinli eğitim uzmanı Profesör Ling Zongwei, ebeveynlere duygularını kontrol etmelerini ve çocukları için daha sağlıklı bir öğrenme ortamı yaratmalarını tavsiye etti.
Ona göre, ebeveynler çocuklarının derslerine çok fazla müdahale etmemeli, ancak ödevleri ve akademik sonuçları konusunda sorumluluk almaları için onları teşvik etmelidir. Bu, stresi azaltmanın ve hem ebeveynlerin hem de çocukların hayatlarına denge getirmenin yoludur.
T. Linh (ODC'ye göre)
[reklam_2]
Kaynak: https://giadinhonline.vn/len-con-dau-tim-khi-day-con-on-thi-vao-thpt-d203607.html
Yorum (0)