Öğretmen maaşları idari kariyer maaş skalası sisteminde en yüksek olmalıdır.

20 Kasım'da Meclis salonunda Öğretmenler Kanunu Tasarısı görüşüldü. 65 milletvekili tasarı hakkında söz almak üzere kayıt yaptırdı.

Maaş kalite ve etikle uyumlu olmalı

Yasa tasarısına katkıda bulunan Milletvekili Duong Khac Mai ( Dak Nong Heyeti), öğretmen maaşlarının idari kariyer maaş skalası sisteminde en üst sırada yer alması önerisini kabul etti. Ayrıca, en yüksek maaş sıralaması yapılırken, yüksek kaliteli insan kaynakları için belirleyici bir faktör olan öğretim kadrosunun kalitesi de göz önünde bulundurulmalıdır.

Bay Duong Khac Mai konuşuyor (Fotoğraf: Quang Vinh)

Bay Mai'ye göre, son zamanlarda hâlâ kanunu ihlal eden ve hatta disiplin cezası almak zorunda kalan bazı kadrolar ve öğretmenler var. Bu nedenle, belirli politikaların uygulanmasının yanı sıra, mesleklerinde başarılı ve öğretmen etiği gerekliliklerini karşılayan öğretmenlerin kalitesini artırmak gerekiyor.

Bay Mai ayrıca düzenlemelerin gözden geçirilmesini önerdi: “Okul öncesi öğretmenleri; etnik azınlık bölgeleri, dağlık alanlar, kıyı bölgeleri ve adalar gibi özellikle zorlu bölgelerde çalışan öğretmenler; uzmanlaşmış okullardaki ve diğer uzmanlaşmış okullardaki öğretmenler; kapsayıcı eğitimi uygulayan öğretmenler; etnik azınlık olan öğretmenler ve bazı belirli mesleklerdeki öğretmenler, diğer öğretmenlere kıyasla maaş ve ödenek açısından öncelik verilir.”

Mai'ye göre yasa tasarısında sadece okul öncesi öğretmenleri, dağlık bölgelerde, adalarda ve dezavantajlı bölgelerde çalışanlar ile özel okullardaki öğretmenlere daha yüksek maaş ve ödenek sağlanmasına öncelik verilmesi gerekiyor.

Taslaktaki "idare kariyer maaş skalası sisteminde işe alınan ve maaşları 1 maaş kademesi artırılan öğretmenler" düzenlemesiyle ilgili olarak, Sayın Mai, öğretmenler için ilk maaş düzenlemesinin memurlar ve kamu çalışanları için maaş düzenleme sistemine dahil edilmesi ve diğer sektörlerle senkronize edilmesi gerektiği için bu konunun ele alınmasını önerdi. "Sağlık sektörüne bakıldığında, doktor olmak için gereken eğitim süresi bir öğretmenden daha uzundur, iş baskısı ve mesleki zorluk daha az değildir, ancak bu düzenleme henüz uygulanmamıştır. Dolayısıyla, bir politika varsa, bu düzenleme yalnızca uzman öğretmenlere, okul öncesi öğretmenlerine, ada ve zorlu bölgelerdeki öğretmenlere uygulanacak, ancak 3-5 yıl çalışma taahhüdü olmalıdır" - Sayın Mai konuyu gündeme getirdi.

Öğretmenler için maaş ve yan haklar politikasıyla ilgili olarak, Vekil Tran Quang Minh (Quang Binh Heyeti), Hükümete gerçekliğe uygun, ayrıcalıklı muameleyi garanti altına alan ancak sektördeki farklı branşlara eşit ve adil olması gereken ayrıntılı düzenlemeler konusunda tavsiyelerde bulunmak amacıyla, öğretmenlerin günümüzdeki ortalama gelirinin toplumdaki diğer alanlarla karşılaştırıldığında objektif bir şekilde değerlendirilmesini önerdi. Özellikle genel çekim rejimi, özellikle bölgesel çekim rejimi, meslekler için ayrıcalıklı ödenekler, tüm eğitim kademelerinde teşvikler, görevlendirme, nakil, yaz tatili, eğitim ve teşvik rejimleri, gelir eşitsizliğini önlemek için boşluklar ve özel ayrıcalıklar yaratarak eğitim yönetimi personelinin terfi ve atamalarında olumsuzluklara yol açmaktadır.

Öğretmen açığı giderek artıyor.

Bay Tran Van Tien konuşuyor (Fotoğraf: Quang Vinh)

Temsilci Tran Van Tien (Vinh Phuc Heyeti), öğretmen yetiştirme kurumlarındaki öğretmen yetiştirme kaynakları için girdi kriterleri ve standartlarına ilişkin düzenlemelerin tamamlanmasını önerdi. Bu sayede, birçok geçmiş yıldaki, kabul standartlarına göre birçok sektör ve alana kıyasla en düşük öğretmen girdisi olan öğretmen yetiştirme kurumlarına kayıt yaptırılmasının önüne geçilerek, geleceğin öğretmenleri için girdi kalitesinin artırılması amaçlandı.

Taslak Kanun'da öngörülen öğretmenleri destekleme politikalarıyla ilgili olarak Bay Tien, bu destek politikalarının uygulanmasının yalnızca kamu eğitim kurumları için uygun olduğunu belirtti. Kamu dışı eğitim kurumlarındaki öğretmenlerin bu destek politikalarından yararlanıp yararlanamayacağını merak etti. Bay Tien, "Aksi takdirde bir dengesizlik yaşanacaktır, bu nedenle taslağı hazırlayan kurumun toplumdaki öğretmenler için adaleti sağlamak adına bu içeriği incelemesini öneriyorum," diye görüşünü belirtti.

Bay Tran Van Thuc konuşuyor (Fotoğraf: Quang Vinh)

Öğretmen istihdamı konusunda endişeli olan ve 30 yılı aşkın deneyime sahip bir öğretmen ve şu anda Thanh Hoa Eyaleti Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü olan Milletvekili Tran Van Thuc (Thanh Hoa Heyeti), yerel öğretmen fazlası ve açığının giderek daha ciddi bir hal aldığı gerçeğini yansıtıyor. Bunun temel nedenlerinden biri, eğitim yönetim kurumlarının öncü bir rolden yoksun olması ve bu nedenle öğretmen alımı ve kullanımında proaktif olamamalarıdır. Kamu eğitim kurumlarında öğretmen istihdamı şu anda kamu görevlisi alımına ilişkin genel yönetmeliklere göre yürütülmektedir, ancak bu yönetmelik, öğretmenlik sektörünün belirli mesleki faaliyetleri için pek uygun değildir.

Bay Thuc, eğitim sektörüne öğretmen alımında inisiyatif sağlayan düzenlemelere katılıyor ve kesinlikle katılıyor. Bu, yerel yönetimlerdeki öğretmen fazlası ve açığı gibi zorlu sorunları anında çözebilecek çok önemli bir düzenleme.

Bayan Huynh Thi Anh Suong konuşuyor (Fotoğraf: Quang Vinh)

Quang Ngai Heyeti Delegesi Huynh Thi Anh Suong, gerçekte yerel düzeyde öğretmen fazlası veya açığı olduğunu, uzak bölgelerde çalışacak öğretmen bulmanın hala zor olduğunu, hatta öğretmen bulunamayan bölgelerin bile olduğunu söyledi.

Bayan Suong, öğretmen alımı ve istihdamındaki darboğazları ortadan kaldırmak için eğitim yönetimi, ademi merkeziyetçilik ve makul görevlendirme konularında ortak bir odak noktası oluşturulması gerektiğini öne sürdü. Aynı zamanda, eğitim yönetim kurumlarına transfer edilen öğretmenler için kıdem tazminatı ayrılmasına ilişkin yönetmeliklerin incelenmesi ve tamamlanması gerekmektedir.

Suong'a göre, birçok öğretmenin hayatı hâlâ zor, mesleklerinden geçimlerini sağlayamıyorlar ve toplumdan gereken ilgi ve korumayı görmüyorlar. Bu nedenle, özellikle okul öncesi ve gençlik öğretmenleri olmak üzere öğretmenlerin yaşam ve gelirlerine dikkat etmek gerekiyor. Ayrıca, eğitim kurumlarında yönetici pozisyonunda bulunan öğretmenlerin atama ve işten çıkarma süreçlerinin gözden geçirilmesi ve düzenlenmesi gerekiyor.

Kaynak: https://daidoanket.vn/luong-cua-nha-giao-phai-cao-nhat-trong-he-thong-thang-bac-luong-hanh-chinh-su-nghiep-10294857.html