Yeni bilgiye kapıyı açın

Derin uluslararası entegrasyon ve insan kaynağı kalitesine yönelik artan talep bağlamında, üniversiteler ve kolejler proaktif bir şekilde uluslararası iş birliği kurmakta ve dünyanın dört bir yanındaki ülkelerle eğitim iş birliği programları geliştirmektedir. Böylece, eğitim kalitesini iyileştirmek ve bölgesel ve uluslararası standartlara kademeli olarak yaklaşmak için yeni bilgi kaynakları alışverişinde bulunmakta ve alınmaktadır.

Gıda ve Gıda Maddeleri Fakültesi öğrencileri Japonya'da staj yapmak için pasaport alıyor. Fotoğraf: LAM PHUONG

Öğrenciler için fırsatlar

Staj programı kapsamında Japonya'da yaklaşık bir yıl staj yapan öğrenci Vo Pham Kim Hoa (23C2 sınıfı, Gıda Teknolojisi bölümü), çok daha olgun ve özgüvenli hale geldi. Hoa, her gün Japon meslektaşlarıyla birlikte çalışarak, "doğan güneşin ülkesi"nden modern gıda koruma ve depolama konusunda deneyim, beceri ve bilgi ediniyor. Ayrıca, Hoa buradaki kültüre ve insanlara yaklaşıyor, iyi alışkanlıklar, sorumluluk duygusu ve yüksek bir disiplin anlayışı ediniyor.

Tran Hoang Dung Gıda ve Gıda Maddeleri Koleji Kabul ve İstihdam Merkezi Müdürü, Japonya Staj Programının, Japon Hükümeti'nin Japon işletmelerinin uluslararası öğrencileri işletmelerde staj yapmaları için kabul etmelerine ve istihdam etmelerine olanak sağlayan bir program olduğunu, işbirliği ve değişimi teşvik etmek, uluslararası öğrencilerin Japonya'da eğitim görme ve becerilerini geliştirme fırsatı bulmalarına yardımcı olmak amacıyla yapıldığını söyledi.

Gıda ve Gıda Maddeleri Fakültesi öğrencileri, Staj Programı kapsamında Japon işletmelerinde staj yapma taahhüdünde bulundu. Fotoğraf: LAM PHUONG

Son yıllarda, Danang Üniversitesi Eğitim Fakültesi de bölge ve dünya ülkeleriyle öğrenci değişimlerini artırdı. Duong Bui Vinh (22. sınıf, Tarih Pedagojisi, Tarih-Coğrafya- Siyaset Fakültesi), Tayland'daki öğrenci değişim programına katılarak unutulmaz bir deneyim yaşadı. Altın Tapınak topraklarında geçirdiği iki haftalık staj ve deneyim, Vinh'in mesleki bilgisini geliştirmesine, anlayışını geliştirmesine ve uluslararası vizyonunu genişletmesine yardımcı oldu.

Eğitim Üniversitesi Müdür Yardımcısı Nguyen Van Hieu, okulun her yıl ortalama 100-150 öğrenciyi değişim programlarına, ileri düzey eğitim programlarına ve ortak ülkelerde kısa süreli stajlara gönderdiğini söyledi. Bu, öğrencilerin bilgi, beceri ve uluslararası deneyim kazanmaları ve aynı zamanda Vietnam'ın ve okulun imajını dünyaya tanıtmak için "genç elçiler" olmaları için bir fırsat.

Uluslararası iş birliğinin güçlendirilmesi

Eğitim Üniversitesi temsilcisine göre, okul dünya çapındaki saygın üniversitelerle birçok ortak eğitim ve öğrenci değişim programı oluşturmuştur. Okul, bugüne kadar 50'den fazla uluslararası ortakla geniş bir bağlantı ağı kurmuş ve öğretim görevlileri ile öğrencilerin yeni bilgilere ve ileri, modern eğitim yöntemlerine erişebilmeleri için gerekli koşulları sağlamıştır. İş birliği sadece akademik değişimle sınırlı kalmayıp staj ve iş tanıtımlarını da kapsayarak öğrencilerin uluslararası çalışma ortamına erken erişim fırsatları yaratmaktadır.

Danang Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde öğrenim gören uluslararası öğrenciler, okul tarafından düzenlenen kültürel değişim etkinliklerine katılıyor. Fotoğraf: LAM PHUONG

Entegrasyon trendinde, uluslararası iş birliğinin yanı sıra, kolejler ve üniversiteler yabancı dillerde, özellikle de İngilizce'de eğitim programları geliştirmeye odaklanarak uluslararası bir akademik ortam oluşturmaya yönelmektedir. Bu programların öne çıkan özellikleri, öğretim kalitesinin sağlanması, güncel öğrenme içeriklerinin güncellenmesi ve İngilizcenin tamamen veya kısmen öğretim dili olarak kullanılmasıdır. Ayrıca, aktif eğitim yöntemlerinin, proje tabanlı öğrenmenin, araştırma ve uygulamayla ilişkili öğrenmenin uygulanması, öğrencilerin yalnızca mesleki bilgi edinmelerine değil, aynı zamanda eleştirel düşünme, yaratıcılık, iletişim ve ekip çalışması becerilerini geliştirmelerine, uluslararası rekabet güçlerini artırmalarına ve küresel öğrenciler olma hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olmaktadır.

Danang Üniversitesi Müdürü Nguyen Ngoc Vu, uluslararası iş birliğinin öğrencilere yönelik eğitim ve istihdam desteğinde stratejik yönelimlerden biri olduğunu söyledi. Danang Üniversitesi, bugüne kadar 250'den fazla üniversite, araştırma enstitüsü ve uluslararası kuruluşla geniş bir iş birliği ağı kurmuştur.

Orta Yaylalar'ın eğitim ve öğretim merkezi konumunda olan Da Nang şehri, UNESCO'dan Da Nang'ı 2026 yılında "küresel öğrenme şehirleri" ağına dahil etmesini talep etmek için gerekli işlemleri yürütüyor. Sayın Nguyen Ngoc Vu'ya göre, Da Nang'ın yakında bir "küresel öğrenme şehri" haline gelebilmesi için tüm insanlar için yaşam boyu öğrenme alanları inşa edip genişletmesi, açık bir öğrenme ağı geliştirmesi, insanların her zaman, her yerde öğrenebilmeleri için kütüphaneler, kültür merkezleri, müzeler ve dijital platformlarla bağlantı kurması gerekiyor. Ayrıca, yüksek kaliteli insan kaynaklarını ve yenilikçilik ruhunu teşvik etmeli, eğitimi araştırma, yeni kurulan şirketler ve dijital dönüşümle birleştirerek bilgiyi sosyoekonomik kalkınma için itici bir güce dönüştürmeli.

Bölgedeki üniversite kurullarının genel değerlendirmesine göre, yeni dönemde yükseköğretimi geliştirmek için Da Nang'ın uluslararası öğrenciler için kapsamlı bir ekosistem oluşturması gerekiyor. Sadece yüksek kaliteli derslikler değil, aynı zamanda modern yurtlar, açık kültürel alanlar ve yaşamı destekleyen politikalar, burslar, uygun yasal prosedürler... giderek daha fazla uluslararası öğrenciyi eğitime çekerek küresel bir öğrenme şehri imajını pekiştirecek.

Kaynak: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html