2025 yılında "Okulları adaylara ulaştırma" programı kapsamında, 17 Temmuz saat 14:00'te Nguoi Lao Dong Gazetesi, "Puan yelpazesinin çözümlenmesi, üniversite tercihi için stratejiler" konulu bir çevrimiçi söyleşi - danışma programı düzenledi.
Talkshow - çevrimiçi danışmanlık, ülke çapında adayların 2025 lise bitirme sınavı sonuçlarını aldıkları ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın ortak kabul sistemi üzerinden üniversiteye giriş için resmi kayıt işlemlerine başladıkları "altın" zamanda düzenleniyor.
Programa Ho Chi Minh Şehri Teknik Eğitim Üniversitesi, Finans ve Pazarlama Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Bankacılık Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Açık Üniversitesi ve Nguyen Tat Thanh Üniversitesi'nden uzmanlar ve temsilciler katıldı.

Uzmanlar, Nguoi Lao Dong Gazetesi'nde 2025 kayıtları hakkında soruları çevrimiçi yanıtlıyor. Fotoğraf: QUANG LIEM
Bu programda konuklar, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yeni açıklanan 2025 lise mezuniyet sınavı puan dağılımını analiz edecek, referans puan eğilimlerini tahmin edecek ve her aday grubunun yetenek ve isteklerine uygun bir anadal seçimi konusunda stratejik tavsiyelerde bulunacaklardır.
Ayrıca adaylara, kayıt ve kayıt isteklerini akıllıca nasıl ayarlayacakları, kabulde sık karşılaşılan hataları nasıl tespit edip önleyecekleri konusunda rehberlik edilecek; aynı zamanda puan dönüşümü, uluslararası sertifikalardan öncelikli puanlar vb. ile ilgili yeni düzenlemelere nasıl yanıt verecekleri konusunda bilgi verilecektir. Özellikle okul temsilcileri, kabul yöntemleri, kontenjanlar, kayıt zamanı, isteklerin ve öncelik puanlarının ayarlanması için dönüm noktaları vb. konularda en son bilgileri güncelleyecektir.
Program, çevrimiçi gazete Nguoi Lao Dong ve dijital platformlarından canlı olarak yayınlanacak. Okuyucular bundan sonra uzmanların yanıtlaması için aşağıdaki kutuya sorularını gönderebilecekler.
Sorularınızı gönderin Çevrimiçi görüşmeSorularınızı gönderin Çevrimiçi görüşme
Kaynak: https://nld.com.vn/moi-dat-cau-hoi-tu-van-truc-tuyen-ve-diem-thi-chon-nguyen-vong-dai-hoc-196250716153549625.htm






Yorum (0)