Hükümet, lise mezuniyet sınavının kaldırılması ve üniversite giriş sınavının devam ettirilmesi önerisine yanıt verdi

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son tarafından imzalanan Hükümet raporunda, lise mezuniyet sınavının sürdürülmesinin, kalite yönetimi gereklilikleri ve genel eğitimde adaletin sağlanması doğrultusunda olduğu belirtildi.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son. (Kaynak: Ulusal Meclis)

4 Aralık sabahı, Milli Eğitim Bakanlığı Daimi Komisyonu , Eğitim Kanunu, Yükseköğretim Kanunu (Değişik), Mesleki Eğitim Kanunu (Değişik) ve eğitim ve öğretime ilişkin karar tasarılarının bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan 5'li kanun tasarısının açıklanması, kabulü ve yeniden düzenlenmesi hakkında görüş bildirmek üzere toplandı.

Politbüro'nun Eğitim ve Öğretimin Geliştirilmesinde Atılımlar Hakkındaki 71 Sayılı Kararı'nda yer alan bir dizi ilke ve politikaya ilişkin özel mekanizmalar öngören Ulusal Meclis Kararı; 2026-2035 Dönemi Eğitim ve Öğretimin Modernizasyonu ve Kalitesinin İyileştirilmesine İlişkin Ulusal Hedef Programı'na ilişkin yatırım politikalarına ilişkin karar.

Birleştirilmiş bir ders kitabı seti: Yenilerini derleyin veya mevcut setlerden seçip gözden geçirin

Ders kitaplarına ilişkin düzenlemeler, Meclis delegelerinin gruplar halinde ve salonlarda tartıştıkları konuların başında geliyor.

Devletin ülke çapında tek tip ders kitabı çıkarılması ve 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren uygulanması politikasına katılan çok sayıda delege, "seçilmesi zorunlu kitaplar veya standart kitaplar" kapsamının net bir şekilde tanımlanmasını önerdi.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, gelen görüşleri dikkate alarak, Eğitim Kanunu taslağının, Hükümetin ders kitaplarının toplumsallaştırılmasına ilişkin karar vermesi yönündeki düzenlemenin kaldırılması yönünde düzenlendiğini ve açık bir şekilde, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ülke çapında tek bir ders kitabı seti oluşturması yönünde düzenleme yapıldığını belirtti. Bu, yeni planların hazırlanmasında veya mevcut ders kitaplarının seçilip ayarlanmasında esneklik sağlıyor.

Bu yönetmeliğin amacı, Bakanlığın, pratik duruma ve yetkili makamın kararına bağlı olarak yeni bir kitap seti derlemeyi veya mevcut kitap setlerinden seçim yapıp düzenlemeyi seçebilmesini sağlamaktır.

Açıklamada, mevcut aşamada, birleşik defter setinin doğrudan Devlet tarafından mı derleneceği yoksa sosyalleştirme yoluyla mı uygulanacağının yasada belirlenmesinin mümkün olmadığı, çünkü yetkili makam tarafından özel planın incelendiği belirtildi.

Taslaktaki gibi açık düzenlemeler, politikanın araştırılması ve etkisinin değerlendirilmesi sırasında "sert" kısıtlamalar oluşturmayacak, yasanın istikrarını sağlayacaktır.

Ayrıca Hükümet, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na, 2026-2027 eğitim-öğretim yılından itibaren ülke genelinde tanıtım, şeffaflık, objektiflik, ekonomiklik ve israf karşıtı ilkeleri gözeterek tek tip ders kitabı uygulama planına ilişkin bir rapor hazırlama görevini vermiştir; aynı zamanda mevcut ders kitaplarının avantajlarından yararlanılarak, öğretmenler ve öğrenciler üzerindeki etkiyi en aza indirerek, öğretim ve öğrenme faaliyetlerini aksatmayacak şekilde ders kitaplarının tanıtımı ve yaygınlaştırılması sağlanmıştır.

Mevcut ders kitaplarının devralınması önerisini de kabul eden Hükümet, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na, birleşik bir ders kitabı seti oluşturmak veya seçmek için temel olarak kullanılmakta olan ders kitabı setlerinin avantajlarını dikkatlice araştırma, seçme ve özümseme talimatı verecektir.

Aynı zamanda, Hükümetin ücretsiz ders kitapları hakkındaki kararnamesinde, tam bir yasal dayanak, uygulamaya uygunluk ve uygulamada tanıtım ve şeffaflık gerekliliklerini karşılamak amacıyla yeniden kullanım ve paylaşımlı kütüphane kitaplarına ilişkin özel düzenlemeler öngörülmüştür...

Lise bitirme sınavının devamlılığı sağlanmalıdır.

Lise bitirme sınavına gelince, birçok görüş, hem mezuniyet işlevini hem de üniversiteye giriş için veri sağlamayı garantilemek adına sınavın istikrarlı tutulması gerektiği konusunda hemfikirdir. Ancak, öğretim ve öğrenme kalitesini doğru bir şekilde yansıtabilmek için soruların oluşturulma, notlandırılma ve sonuçların analiz edilme şeklinin iyileştirilmesi gerektiği görüşü de yaygındır.

Lise bitirme sınavlarının yapılmaması, sadece üniversite okuma yeteneği olan kişilerin seçileceği, oldukça farklılaştırılmış bir üniversite giriş sınavı yapılması yönünde bir öneri var.

Hükümet, bu içerikle ilgili olarak, lise mezuniyet sınavının mevcut dönemde de sürdürülmesinin gerekli olduğu görüşündedir. Sınav, genel eğitim programının çıktı standartlarını değerlendirmeyi, ülke genelinde mezuniyetlerin tanınmasında tekdüzeliği sağlamayı ve bölgeler arası eğitim kalitesinin izlenmesi ve değerlendirilmesi ile üniversite kabul süreçlerine hizmet etmek için güvenilir veriler sağlamayı amaçlamaktadır.

Hükümete göre, sınavların sürdürülmesi eğitim sisteminde objektiflik, adalet ve disiplinin sağlanmasına katkıda bulunmaktadır. Sınav yönteminin iyileştirilmesi önerisiyle ilgili olarak Hükümet, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na soru hazırlama, notlandırma ve sonuç analizi süreçlerini gözden geçirme ve mükemmelleştirme, teknoloji kullanımını artırma ve öğrenciler üzerindeki baskıyı azaltma yönünde talimat vermiştir.

Mezuniyet sınavının kaldırılması ve sadece üniversite giriş sınavının kalması önerisine ilişkin olarak Hükümet, iki sınavın farklı amaç ve işlevlere sahip olduğunu kabul etmektedir.

Üniversiteye giriş, yükseköğretim kurumlarının özerkliği altında oldukça farklılaştırılmış bir faaliyettir; kurumlar lise bitirme sınav sonuçlarını kullanabilir, kendi sınavlarını düzenleyebilir veya uygun kabul yöntemlerini uygulayabilirler.

Bu nedenle lise bitirme sınavının sürdürülmesi, kalite yönetiminin gerekleri ve genel eğitimde adaletin sağlanması ile uyumludur.

Toplantıda konuşan Ulusal Meclis Başkanı Tran Thanh Man, bu sabah Ulusal Meclis'te Hükümetin görev süresiyle ilgili yapılan tartışma oturumunda, delege Nguyen Thi Tuyet Nga'nın (Quang Tri) 10. sınıf giriş sınavında yaşanan yoğun baskıdan bahsettiğini aktardı.

"İleride sınav konusunun girdi mi çıktı mı olduğu dikkatlice hesaplanıp yönetilmesi gerekiyor. Uluslararası deneyim veya yüksek lisans veya doktora eğitimi almak, girmeyi kolaylaştırıyor ama çıkmayı zorlaştırıyor," diyen Meclis Başkanı, dikkatle çalışıp gözden geçirmeyi önerdi.

Ders kitaplarının veliler, halk ve seçmenler için endişe verici bir konu olduğunu vurgulayan Ulusal Meclis Başkanı Tran Thanh Man, bu yasaların revize edilmesinin bir çözüm olup olmadığı sorusunu gündeme getirdi. Ulusal Meclis Başkanı ayrıca, ders kitaplarıyla ilgili cezai kovuşturma da dahil olmak üzere disiplin cezaları verildiğini belirtti.

Source: https://baoquocte.vn/chinh-phu-phan-hoi-ve-kien-nghi-bo-thi-tot-nghiep-thpt-giu-thi-tuyen-sinh-dai-hoc-336601.html