71 Sayılı Karar, Pedagoji sektöründe eğitim kalitesinin artırılması için fırsatlar yaratıyor.

Pedagoji sektöründe girdi kalitesinin iyileştirilmesi

2025 yılında Vinh Üniversitesi'ne 30 puanla (bonus puanlar dahil) giren 17 birincilik ödülü sahibi öğrenci listesinde, Edebiyat Pedagojisi; Tarih-Coğrafya; Matematik gibi pedagoji bölümlerine en fazla 16 öğrenci kayıt yaptırdı. Ayrıca, 29 puan ve üzeri puan alan birçok yeni pedagoji öğrencisi de üniversiteye kabul edildi.

Edebiyat Pedagojisi bölümünde ilk tercihini 30 puanla geçen ve Edebiyat İl Mükemmel Öğrenci Yarışması'nda ikincilik ödülü için bonus puan alan Ho Thi Ngoc Ha (eskiden Nghe An'daki Kim Lien Lisesi'nde 12A sınıfı öğrencisiydi), şunları söyledi: Ailemin pedagoji geleneği var, bu yüzden bu, uzun yıllardır hayalini kurduğum bölüm. Bu nedenle, çok çalışıp en sevdiğim pedagoji bölümüne kabul edildiğimde çok mutlu ve gururluydum. Ailemin ekonomik durumu da ortalama, bu yüzden eyaletteki Vinh Üniversitesi'ni seçmek ailemin üzerindeki mali yükü azaltmama yardımcı olacak.

Ngoc Ha, "Öğrenim ücretlerinden muaf tutulmanın yanı sıra, 116 sayılı Kararname kapsamında destek almak için de kayıt yaptırdım ve aylık 3 milyon VND'den fazla sübvansiyon alıyorum. Böylece, diğer sektörlere kıyasla eğitim ve yaşam masraflarımın yarısını azalttım. Ayrıca deneyim ve öğretim becerileri kazanmak ve yaşam giderlerimi karşılamak için ek gelir elde etmek amacıyla özel ders öğretmenliği yapmayı planlıyorum," diye paylaştı.

Bu arada, Phan Boi Chau Üstün Yetenekliler Lisesi'nin eski bir öğrencisi olan Phan Dai Hoang, 12. sınıfta Matematik alanında Ulusal Mükemmel Öğrenciler Teşvik Ödülü'nü ve Nghe An Eyaleti Mükemmel Öğrenciler Birincilik Ödülü'nü kazandı. Bu başarısıyla Hoang, farklı mesleklere başvurmak için birçok seçeneğe sahipti, ancak Vinh Üniversitesi'nde Matematik Pedagojisi okumaya karar verdi.

Erkek öğrenci, son yıllarda "popüler" olan bilişim ve bilgisayar bilimleri sektörlerini düşündüğünü, ancak asıl hayalinin öğretmen olmak olduğunu ve sonunda tutkusunun peşinden gitmeyi seçtiğini söyledi.

"Benden önce Matematik bölümünden mezun olup pedagojiyi seçen ve mezuniyet sonrası birçok iş fırsatı yakalayan birçok öğrenci vardı. Şu anda, Devletin pedagoji öğrencileri için de birçok yatırım politikası var ve iyi öğretmenleri çekiyor ve işe alıyor. Bu nedenle, sahip olduğum temelle, üniversitedeki 4 yıl boyunca yeteneklerimi geliştirmeye çalışacağım. Mezuniyet sonrası hedefim, bu ilgi sayesinde birçok işe alım fırsatına sahip olmak," dedi Phan Dai Hoang.

Eğitim ve öğretimde çığır açan fırsatlar

Vinh Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müdürü Doçent Dr. Luu Tien Hung, özellikle pedagoji öğrencilerinin öğrenim ücretleri ve yaşam masraflarını destekleme politikalarına ilişkin 116 sayılı Kararnamenin yürürlüğe girmesinden sonra, son 5 yılda pedagoji bölümüne kayıt yaptıran aday sayısının her geçen gün arttığını söyledi.

Bu nedenle, kayıt kalitesi de büyük ölçüde iyileşmiştir; son yıllarda pedagoji bölümü, Vinh Üniversitesi'nin en yüksek standart puanına sahiptir. İstatistiklere göre, çoğu öğrenci 116 sayılı Kararname kapsamındaki politikadan yararlanmak için kayıt yaptırmış ve hepsi de bu mesleğe uzun süre bağlı kalmaya kararlıdır.

Özellikle son dönemde, eğitim ve öğretim kurumları için büyük önem taşıyan, Parti ve Devletin çığır açıcı bir politikası olarak Politbüro'nun 71 sayılı Kararı yayımlandı. Öncelikle, okullara ve eğitim ve öğretim kurumlarına tesis, ekipman ve altyapı yatırımları için uygun koşullar sağlanıyor. Öğretmen kadrosuna maaş ve ödenek konusunda özen gösteriliyor, yetenekli öğretmenlerin istihdamına öncelik veriliyor.

Son yıllarda Parti ve Devlet, eğitim alanında eğitim gören öğrencilere yönelik birçok ayrıcalıklı politika uyguladı. Fotoğraf: Ho Lai

Öğrenciler açısından, Karar, pedagojik formasyon öğrencileri için tercihli politikalar da dahil olmak üzere eğitim kaynaklarının kalitesinin iyileştirilmesine odaklanmaktadır. Bu sayede, pedagojik formasyon öğrencilerine öğrenim hayatlarında önemli ölçüde destek sağlamanın yanı sıra, mezuniyet sonrası pedagojik formasyon öğrencileri için harika iş fırsatları yaratmaktadır.

Kararda ayrıca kolej ve üniversite eğitimine odaklanılıyor, yurt içi ve yurt dışında yetenekli kişileri çekmek, araştırma merkezleri kurmak ve bilimsel araştırma faaliyetlerinde çığır açan atılımlar yaratmak için politikalar yer alıyor. Bu politikalar, öğretmen ve öğrencilerin bilimsel fikirleri hayata geçirmeleri ve bilgi ve teorileri gerçek hayata uygulamaları için koşullar yaratacak.

Doçent Dr. Luu Tien Hung'a göre, Pedagoji Okulu (Vinh Üniversitesi), Kuzey Merkez bölgesinde ve tüm ülkede pedagojik eğitim alanında bir üne ve markaya sahiptir. Şu anda, okulun %70'inden fazlası doktora veya daha yüksek dereceli öğretim görevlilerine sahiptir. Birçok öğretim görevlisi, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ders kitaplarının derlenmesi, 2018 Genel Eğitim Programı'nın gözden geçirilmesi ve oluşturulması gibi görevlerini yerine getirmekle görevlendirilmiştir. Aynı zamanda, eğitim alanında yenilikler geliştirmekte, eğitimde yapay zekâ uygulamaları ve eğitim kurumları için eğitim konularında eğitimlere katılmaktadırlar.

Vinh Üniversitesi Pedagoji Koleji Müdürü, 71 Sayılı Karar'ın eğitim ve öğretim alanında yatırım ve ilgiyi yansıttığını ve birçok çığır açıcı fırsat yarattığını söyledi. Bununla birlikte, eğitim ve öğretim kurumlarının Parti ve Devlet politikalarını yakalayıp uygulamaya koyması da bir zorluk teşkil ediyor.

Eğitim kurumları, vizyon, misyon ve kalkınma stratejilerini işlevlerine, görevlerine ve ülkenin yeni bağlamına uyacak şekilde gözden geçirip yeniden tanımlamalıdır. Aynı zamanda, 71 Sayılı Karar ile uyumlu uygun bir eylem planı geliştirmelidirler. Ardından, her aşama ve her okul yılı için belirli görevleri uygulamaya koyacak bir plan yayınlayacaklardır. Bu plan, personel, tesisler ve eğitim programlarının temel unsurlarına odaklanacaktır.

Öğretmen yetiştirme programının, yeni dönemde yüksek kaliteli öğretmenler yetiştirmek için 2018 Genel Eğitim Programı'nı yakından takip etmesi gerekiyor. Bu nedenle, okul, geleneksel anadal programlarına ek olarak, İngilizceyi okullarda ikinci dil yapmak gibi modern eğitim gereksinimlerini karşılayacak nitelik ve becerilere sahip yeni dersler verecek öğretmenler yetiştirmek için ek anadal programları açıyor.

Her öğretim görevlisinin, 71 Sayılı Kararın ruhuna uygun olarak, niteliklerini geliştirmek, inovasyona, teknoloji transferine ve bilimsel araştırmaya katılmak için kendi kendini eğitme sorumluluğunu da teşvik etmesi gerekmektedir.

Son yıllarda, öğrencilere eğitim veren öğretmen yetiştirme kalitesi oldukça iyi olup, bu da onların yeteneklerini geliştirmeleri, etkili bir şekilde çalışmaları ve pratik yapmaları için temel oluşturmaktadır. Öğretim görevlilerinin eğitim ve öğretimi de olumlu olmuş ve öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak için yeteneklerini ve mesleki yeterliliklerini geliştirmeleri için motivasyon sağlamıştır.

Vinh Üniversitesi Pedagoji Okulu yöneticileri ayrıca, eyalet ve şehirlerin iyi öğrencileri ve mükemmel mezunları öğretmenliğe çekmek için politikalar geliştirmesini önerdi. Yüksek kaliteli öğretmenlerin yeteneklerini, coşkularını ve yaratıcılıklarını geliştirebilecekleri ve katkıda bulunabilecekleri bir ortam yaratın.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-co-hoi-nang-chat-luong-dao-tao-nganh-su-pham-post747892.html