Zen kapısında 'harf eken' öğretmen

(CLO) Phuc Hung Pagodası'nın (Trieu Viet Vuong komünü, Hung Yen ili) sakin Zen tapınağında, pagodanın başrahibi rahibe Thich Nu Tinh Nhan, uzun yıllardır bölgedeki çocuklar için ısrarla ücretsiz dersler açmıştır.

Rahibe Thich Nu Tinh Nhan, yerel çocuklar için ücretsiz okuma yazma dersleri açmakla kalmıyor, aynı zamanda onlara Budist öğretilerine göre yaşam tarzı, minnettarlık ve sevgi dersleri de veriyor. Yıllar boyunca, onun liderliğinde Phuc Hung Pagodası, topluma paylaşmanın değerini aşılayarak şefkat ruhunu her zaman korudu.

Kuzeydeki selden etkilenen kırsal kesimlerden, Orta eyaletlerdeki zorlu yayla köylerine kadar, Phuc Hung Pagodası'nın ve rahibelerin hayırsever izleri birçok yolculukta derin izler bırakmıştır. Her yolculuk, ihtiyaç sahiplerine ihtiyaç malzemeleri, sıcak giysiler, kitaplar ve Budistlerin kalplerini ulaştıran bir paylaşım çabasıdır.

Rahibenin uzun yıllar boyunca çocuklara ve topluma eşlik etmeyi seçmesinin ardındaki motivasyonu daha iyi anlamak için muhabir, rahibe Thich Nu Tinh Nhan ile bir sohbet gerçekleştirdi.

Phuc Hung Pagodası'nda ücretsiz ders açan Nun Thich Nu Tinh Nhan, çocuklara yaşam değerlerini öğretmeye kendini adamıştır.

+Efendim, tapınakta çocuklara yönelik ücretsiz dersler düzenlemeye nasıl karar verdiniz?

- 2010 yılında Phuc Hung Pagodası'nın başrahibi olma fırsatını yakaladığımda, ilk odaklandığım konu çocuklar ve Budist aileler oldu. O yıldan itibaren pagodanın Budist Ailesi'ni kurdum ve gençler için faaliyetler yürütmeye başladım.

Ücretsiz dersler açmamın sebebi, üstadım Saygıdeğer Hai Trieu Am'ın hayat hikâyeleri ve verdiği derslerdi. Kendisi bir öğretmendi, Budist bir aile kuran ilk kişiydi ve kadim zamanlardan beri çocuklar için ücretsiz dersler açmıştı. Düşünceleri ve coşkusu, tapınakta bu değerleri sürdürmem ve sürdürmem için bana ilham verdi.

+Sınıfı sürdürmek çok zaman ve çaba gerektiriyor olmalı. Sizi bu aktiviteyi bu kadar uzun süre ısrarla sürdürmeye iten şey nedir?

- Bir keşiş olarak günlük bir pratik programım var ve birçok manevi aktivitede Budistleri desteklemek zorundayım, bu yüzden zamanım zaten kısıtlı. Daha fazla ders açınca zamanım daha da kısıtlandı. Ama ne kadar meşgul olsam da, buna uymaya çalışıyorum çünkü her gün çocukların biraz daha değiştiğini görüyorum - daha kibar, nasıl selamlaşacaklarını, sınıfta nasıl disiplin sağlayacaklarını biliyorlar, kendimi çok sıcak hissediyorum.

En büyük motivasyonum velilerden gelen olumlu geri bildirimler. Çocuklarının ilerlediğini, daha itaatkar ve daha disiplinli olduklarını söylediklerinde, yaptığım şeyin doğru olduğunu biliyorum. Zor bir iş olsa da, çocukların her geçen gün büyüdüğünü, sınıfın daha düzenli hale geldiğini gördükçe, bu aktiviteye uzun süre devam etme konusunda daha fazla özgüvenim oluyor.

+Sınıfı organize etme sürecinde insan kaynağı, mekan veya zaman açısından ne gibi zorluklarla karşılaştınız?

- Herhangi bir pozisyonda dini vecibeleri yerine getirip getirmemeye karar vermek bazı zorluklar doğuracaktır. İlk zamanlarda, yönetim kadrosu ve olanaklar açısından birçok zorlukla karşılaştık. Sınıflar, tapınaktaki mevcut alandan faydalanıyordu. Öğretmen sayısı azdı, bazı günler ben yoktum, bazı günler öğretmen meşguldü, şu veya bu kişiden gelip destek vermesini istemek zorunda kalıyorduk.

Zorluklara rağmen sevgi ve anlayışla ödüllendiriliyoruz. Kendi çabalarımızın ve öğretmenlerimizin özverisinin yanı sıra, velilerimizin de her zaman ilgi ve desteğini görüyoruz. Bu sayede her şeyin üstesinden gelip sevgi dolu bir sınıf oluşturduk.

+Çocuklarınızla ilgili, doğru yolda olduğunuzu hissettiren ve bu işe devam etmeniz için size daha fazla motivasyon veren anılarınız veya hikayeleriniz var mı efendim?

- Sınıftaki her gün benim için unutulmaz bir deneyim. Asla unutamayacağım bir anım var: Psikolojik olarak etkilenen ve konsantre olmakta zorluk çeken bir çocuğun hikayesi. İlk birkaç gün sürekli konsantrasyonunu kaybediyor ve birkaç dakikadan fazla yerinde duramıyordu. Ancak bir süre boyunca sürekli eğitim ve teşvikle daha iyi konsantre olabiliyor, kalemi tutabiliyor ve ilk rakamları ve harfleri okuyabiliyordu. Tam bir cümleyi yazdığı anda, hem benim hem de diğer herkesin çabalarının karşılığını aldığımı hissederek gerçekten çok duygulandım ve gurur duydum.

Bu yolculuk hala zorluklarla dolu, ancak her çocuk biraz daha değişip biraz daha ilerlediği sürece, bu yardım sınıfını sürdürme konusunda daha fazla motivasyonum olacak.

Budist rahibe Thich Nu Tinh Nhan ücretsiz ders sırasında.

+Çocuklara ders verme yolculuğunuzda, bunun sadece bir sınıf değil, aynı zamanda manastır hayatınızın bir parçası olduğunu hissetmenizi sağlayan şey nedir?

- Çocuklarla tanıştığımda, sanki kendi çocukluğuma dönmüşüm gibi hissediyorum; kaygısız ve tasasız. Kendimi sorgulamama, durup her anın tadını çıkarmayı öğrenmeme yardımcı oluyorlar. Budistler için bu, Farkındalık pratiği yapmak, yani şu anda dolu dolu yaşamaktır.

Dolayısıyla, bu sınıf benim için sadece bir ders yeri değil, aynı zamanda manastır hayatımın doğal bir parçası. Bu sayede ruhum besleniyor ve her an Farkındalık ruhuyla yaşıyorum.

Üstelik, çocuklara her gün bir şeyler öğretmek benim için küçük ama kalıcı iyilikler yapmanın bir yolu. Bir çocuğun ilerlediğini veya arkadaşlarıyla nasıl sevileceğini ve paylaşılacağını öğrendiğini gördüğümde, hem çocukların ruhlarına hem de kendime iyi tohumlar ektiğimi açıkça hissediyorum.

+Sınıfın uzun yıllar sürdürülmesinden sonra, bazı eski öğrencilerin tapınaktaki çocuk etkinliklerine size eşlik etmek üzere geri döndüğü biliniyor mu efendim?

- Doğru. Şimdiye kadar ders verdiğim öğrenciler büyüdü, evlendi ve toplumun birçok farklı alanında çalışıyorlar. Kimisi öğretmen oldu, kimisi polis memuru, kimisi avukat... ve daha birçok alanda. Onları büyürken gördüğümde, sadece bilgili değil, aynı zamanda iyi kalpli, iyi ahlaklı ve çevrelerindeki insanları nasıl sevip onlara nasıl değer vereceklerini bildiklerini açıkça görüyorum.

Özellikle birçok çocuk, büyüdükten sonra bile bana eşlik etmek için tapınağa geri dönüyor. Bazıları bir zamanlar genç öğrencilerdi, şimdi anaokulu öğretmenleri, sık sık yaz kamplarına katılıyor ve ücretsiz dersleri destekliyorlar. İçlerine ektiğim değerlerin ve ruhun devam edip yayıldığını görmek beni çok mutlu ediyor. İşte bu geri dönüş, tapınaktaki eğitim çalışmalarının sadece bilgi vermekle kalmayıp aynı zamanda çocuklarda kalıcı iyilik tohumları da beslediğine inanmamı sağlıyor.

Rahibe Thich Nu Tinh Nhan yaylalarda bir yardım gezisinde.

+Öğrencilerinizin sınıfınızdan ne almasını umuyorsunuz ve çocukların sağlıklı bir şekilde gelişebilmeleri için daha fazla alan yaratma konusunda topluma ne gibi bir mesaj göndermek istiyorsunuz?

- Çocuklara iletmek istediğim en büyük dilek, gelecekte nereye giderlerse gitsinler veya ne yaparlarsa yapsınlar, bu köy tapınağında yaşadıkları güzel anıyı hatırlamaları. İlk harflerini orada öğrendiler, sevgiyi, minnettar olmayı, büyükanne ve büyükbabalarını, anne babalarını ve onları yetiştirenleri nasıl hatırlayıp onlara karşılık vereceklerini öğrendiler. Aynı zamanda, hayata adım attıklarında nazik, kibar ve sorumluluk sahibi insanlar olacaklar.

Toplumdaki herkese çok basit bir mesaj göndermek istiyorum: Çocukların sevilmeye ve değer verilmeye ihtiyacı var. Her birimiz kalbimizi biraz daha açar, onlara biraz daha yakınlaşırsak, ister evde, ister okulda, ister toplumda olsun, barış ve bütünlük içinde büyümek için gerekli koşullara sahip olacaklardır. Yetişkinler samimiyetle sevgi ektiklerinde, çocukların da sevgiyi ve karşılığında iyiliği nasıl yayacağını bilen insanlar olarak büyüyeceklerine inanıyorum.

- Paylaşımınız için çok teşekkür ederim!

Phuc Hung Pagodası, uzun yıllardır şefkat ruhunu benimsemiş, topluma aktif olarak destek olmuş ve paylaşımlarda bulunmuştur. Thai Nguyen ve Bac Giang'daki sellerin yol açtığı hasara yanıt olarak, pagoda ve bağışçılar içme suyu, kuru gıda, ekmek ve süt dahil olmak üzere 500 bağışı hızla desteklemiştir.

Kısa bir süre sonra, Nghe An fırtına ve sel felaketlerinden etkilenmeye devam edince, yardım otobüsü hazır erişte, pirinç, kase, temel ihtiyaç malzemeleri ve kitaplardan oluşan 300 hediyeyle tekrar yola çıktı. Ha Giang'daki yardım programı ayrıca selden etkilenen bölgelerdeki insanlara ve çocuklara destek olmak için 300 sıcak giysi, 3.000 defter ve birçok temel ihtiyaç malzemesi dağıttı.

Kaynak: https://congluan.vn/nguoi-thay-gioo-chu-noi-cua-thien-10318591.html