Birçok öğretmen ilkokul öğrencilerine ders vermeyi bıraktı

14 Şubat 2025 tarihinden itibaren yürürlüğe giren 29 sayılı Ek Öğretim ve Öğrenme Genelgesi, "İlköğretim öğrencilerine sanat, spor ve yaşam becerileri eğitimi durumları dışında ek öğretim düzenlenemeyeceğini" hükme bağlamaktadır.

İngilizce dersi de geçici olarak kapatıldı

Tet'ten birkaç hafta önce, ek öğretim ve öğrenimle ilgili 29 No'lu Genelge hakkındaki bilgiler artmaya başladığında, çocuğu 1. Bölge'deki (HCMC) ilkokulda okuyan Bayan Ngoc An (isim değiştirilmiştir), çocuğunun öğleden sonra ve akşamları matematik ve Vietnamca derslerine yönelik ek derslerinin geçici olarak askıya alınacağı bilgisini aldı. Şimdiye kadar dersler yeniden açılmadı. Ancak, çocuğunu yine de bir merkezde İngilizce öğrenmeye götürdü. Burada dersler her zamanki gibi devam etti.

Öğrenciler okul sonrası kültür merkezinde eğitimlerini tamamlıyor. 14 Şubat'tan itibaren ek öğretim ve öğrenime ilişkin yeni düzenlemeler resmen yürürlüğe girecek.

Benzer şekilde, son birkaç haftadır Hung Yen'de İngilizce öğretmeni olan Bayan Ngoc Bich (isim değiştirilmiştir), 29 No'lu Genelge'yi ihlal etme korkusuyla ilkokul öğrencilerine İngilizce dersi vermeyi bıraktı ve yalnızca ortaokul ve lise öğrencilerine sertifika, 10. sınıf giriş sınavları ve lise mezuniyeti için ders veriyor. Bunlar, Bayan Bich'in düzenli olarak ders verdiği öğrenciler değil (ilkokul öğretmeni). Bir devlet okulu öğretmeni olarak Bayan Bich ek ders düzenleyemiyor, ancak vergilerini tam olarak ödeyen kayıtlı bir işletmede ek ders veriyor.

Bayan Bich, 29 sayılı Genelge'nin "Okullarda ders veren öğretmenlerin okul dışında ek ders vermelerine ve okulun eğitim planına göre ders vermekle görevlendirdiği öğrencilerden para toplamalarına izin verilmediğini" belirtmesi açısından çok yerinde olduğunu belirtti. Bu, öğrencileri ek ders almaya "zorlama" uygulamasını ortadan kaldıracaktır.

N HALA ENDİŞELER VAR

Ancak, Sayın Bich, 29 sayılı Genelge'nin 4. maddesinin 1. fıkrasında "sanat, spor ve yaşam becerileri eğitimi durumları dışında ilkokul öğrencilerine ek ders verilmeyeceği" belirtilirken, yabancı dillerin bu "istisna" grubunda yer almaması nedeniyle büyük kaygı duymaktadır.

Bayan Bich ayrıca, şu anda her sınıftaki öğrenci sayısının çok fazla olması, ilkokul yönetmeliklerine göre her yerde sınıf başına 35 öğrenciden az olma gerekliliğinin karşılanmaması ve devlet okullarında İngilizce öğretmeni bulmanın çok zor olması, hatta bazı okullarda öğretmen eksikliği gibi bir soruna da dikkat çekti. Bayan Bich, "Okuldaki her İngilizce dersi sadece 35 dakika sürüyor. İlkokul öğrencilerinin sadece okulda çalışarak İngilizcede iyi olmalarını, özellikle de en iyi okullarda 6. sınıfa girmek için gereken sınav ve testleri geçmelerini istiyorsak bu büyük bir zorluk olacak," dedi.

Ho Chi Minh City'deki bir devlet ilkokulunda çalışan bir İngilizce öğretmeni, okuldaki çalışma saatlerine ek olarak bir İngilizce merkezinde ders vermek üzere sözleşme imzalaması ve kayıtların tamamen merkez tarafından yapılması konusunda da endişeliydi. İngilizce merkezinde verdiği program, mevcut ders kitaplarından farklı bir müfredat izliyordu ve öğrencilerin Starters, Movers veya IELTS gibi sertifikalar almalarına yardımcı oluyordu. Peki, ek çalışması ek derse katılım ve 29 No'lu Genelge'deki düzenlemelere uyma zorunluluğu olarak mı değerlendiriliyor?

"Kabul sürecine katılmadım ve herhangi bir ücret almadım. Sadece merkezle yaptığım bir sözleşme kapsamında ders veriyorum. İlkokulda bir İngilizce öğretmeni merkezde İngilizce dersi verirse ve okulda ders verdiği öğrencilerle aynı sınıfta ders verirse, bu Genelge 29'u ihlal eder mi?" diye sordu bu öğretmen.

Birçok ebeveyn aynı endişeyi yaşıyor. "Çocuğum ilkokul öğrencisi, yabancı dil merkezine İngilizce dersi alırsa bu bir ihlal sayılır mı?" diye merak ediyor veli Ngoc An.

Ek ders verilmesine izin verilen ve verilmeyen durumlar

BİR MERKEZDE İNGİLİZCE ÖĞRETİMİ "EK ÖĞRETİM" OLARAK SINIFLANDIRILMAZ

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Ho Tan Minh, Thanh Nien muhabirlerine verdiği demeçte, "Merkezlerde İngilizce öğretimi, konuşma, dinleme, okuma ve Starters, Movers gibi sertifikalar için tekrar yapmaya odaklanıyor... sınıfta bilgi öğretmek değil, burada İngilizce öğrenmek kapasiteyi geliştirmek için. Bu nedenle, merkezlerde (ilkokul öğrencileri de dahil olmak üzere) İngilizce öğretmek ek ders olarak kabul edilmiyor." dedi.

Minh ayrıca, ek öğretim ve öğrenme kavramının açıkça anlaşılması gerektiğini vurguladı. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 30 Aralık 2024 tarihli ve 29/2024/TT-BGDĐ sayılı ek öğretim ve öğrenme hakkındaki Genelgesi'nin 2. maddesinin 1. fıkrasında, "Ek öğretim ve öğrenme, Eğitim ve Öğretim Bakanı tarafından çıkarılan genel eğitim programı, ortaokul düzeyindeki sürekli eğitim programı ve lise düzeyindeki sürekli eğitim programındaki dersler ve eğitim faaliyetleri için eğitim planında öngörülen süreye ek olarak yapılan ek öğretim faaliyetleridir" şeklinde tanımlanmıştır.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı şunları söyledi: "Yabancı dil merkezlerine faaliyet gösterme ve öğretim düzenleme lisansı verildiğinde, okullarda içerik öğretme lisansı değil, İngilizce Starters, Movers, KET, PET... öğretme lisansı verilir; başka bir belgeye göre ise farklı bir geliştirme becerisidir ve bu nedenle ana müfredat içeriğine dahil değildir."

"Ho Chi Minh Şehri'ndeki yabancı dil merkezleri, 28 No'lu Genelge (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın Pratik İngilizce Sürekli Eğitim Programını yayımlayan 28/2021/TT-BGDDT sayılı Genelgesi) uyarınca pratik İngilizce öğretmek üzere eğitim verme lisansına sahiptir. 2018 Genel Eğitim Programı kapsamında hiçbir yabancı dil merkezinin İngilizce öğretme lisansı yoktur. Bu nedenle, bir yabancı dil merkezi 2018 Genel Eğitim Programı kapsamında İngilizce öğretimi düzenlerse, lisansı ihlal etmiş olur," diye ekledi Bay Ho Tan Minh.

Muhabir, yabancı dil merkezi "yasadan kaçarsa" ve öğrencilere 2018 Genel Eğitim Programı'na göre bilgi tekrarı yapmayı öğretirse ne olur diye sordu. Bay Minh, bunun bir yönetim, denetim, gözetim ve ihlallerin ele alınması meselesi olduğunu söyledi. Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi resmi bir bildiri yayınladı; ek öğretim ve öğrenimin yönetimi, Eğitim ve Öğretim Departmanından ilçe, semt ve komünlerin Halk Komitelerine kadar her düzeyde yürütülmelidir. Merkez ve ek öğretim ve öğrenim tesisleri genelgeye uymaktan sorumlu olmalıdır. Merkez, öğretmenleri ve müfredatı; kimin ders verdiğini, hangi içeriğin öğretildiğini ve hangi müfredatı kamuoyuna duyurmalıdır. Denetim ekibi gelip öğretimin lisansa uygun olmadığını tespit ederse, merkez para cezasına çarptırılacak, lisansı iptal edilecek ve bir daha faaliyet göstermesine izin verilmeyecektir.

Bir devlet ilkokulunda ders veren ve mesai saatlerine ek olarak bir yabancı dil - bilgi teknolojileri merkezinde IC3 sertifikaları veren bir öğretmen örneğini verelim. Bu, 29 sayılı Genelge'ye göre ek ders olarak mı kabul ediliyor? Bu öğretmen, ilkokulda halihazırda ders veren öğrencilerle aynı öğrencilere ders veriyorsa, bu kabul edilebilir mi?

Bay Minh, bu vakayla ilgili olarak, bunun ek bir öğretim veya öğrenme faaliyeti olmadığını, çünkü IC3'ü öğretmenin öğrencilerin becerilerini, kapasitelerini ve niteliklerini geliştirmek anlamına geldiğini söyledi. IC3 genel eğitim programına dahil değildir, merkez öğrencilere uluslararası sertifikalar almayı öğretir, öğrencilerin kapasitelerini ve becerilerini geliştirir ve bu resmi bilgi öğretmek değildir.

İlkokul öğretmenlerinin bazı durumlarda ek ders vermelerine hâlâ izin veriliyor.

Ho Tan Minh, 29 No'lu Genelge'nin öğretmenlerin ek ders vermesini yasaklamadığını vurguladı. Asıl mesele, genelgedeki düzenlemelere uygun ders vermek ve eğitim sektörünün ve öğretmenlerin onurunu zedelememektir.

Genelge, ilkokul öğretmenleri için ek ders vermeyi de yasaklamıyor. "İlkokul öğretmenlerinin okulda veya sınıfta öğrettikleri ek dersleri vermelerine izin verilmiyor. Geriye kalan öğretmenler hat sanatı, el sanatları, STEM, müzik, resim ve diğer yetenekler öğretebilirler..." dedi.

HCM Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı ayrıca, bir devlet okulundaki müzik öğretmeninin öğrencilere müzik aletleri öğretmek için bir merkeze gidebileceğini belirtti. Ya da bir okuldaki öğretmen, müzik aletleri, resim, spor vb. öğretmek için bir merkeze gidebilir çünkü bunlar öğrencilerin yeteneklerini besleyen derslerdir ve kültürel bilgi öğreten dersler olarak değerlendirilmezler, bu nedenle ek ders veya ek öğrenme olarak sınıflandırılmazlar.

Kaynak: https://thanhnien.vn/nhieu-giao-vien-dung-day-them-hoc-sinh-tieu-hoc-185250209221010588.htm