The Conversation'da, Avustralya'daki üniversitelerde çalışan ve doktora yapan bir grup Vietnamlı yazar, ülkenin "Yükseköğretimi yeniden şekillendirmek ve yeniden tasarlamak, önümüzdeki on yıl ve sonrası için zemin hazırlamak" başlıklı eğitim reformu taslağına katkıda bulundu.
Yazarlar arasında Victoria Üniversitesi'nde araştırma görevlisi olan Cuong Hoang, Monash Üniversitesi'nde öğretim görevlisi olan Binh Ta, Monash Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde öğretim asistanları olan Hang Khong ve Trang Dang yer alıyor.
Yazarlar, birden fazla veri kaynağını sentezleyerek Avustralyalı doktora derecesine sahip kişilerin toplam sayısının 2016'da yaklaşık 135.000'den 2021'de yaklaşık 185.000'e çıktığını söyledi.
Doktora yapmanın motivasyonlarından biri de araştırma kurumlarında ve üniversitelerde akademik kariyer yapmaktır.
2021 yılı itibarıyla Avustralya'da yaklaşık 185.000 doktora sahibi bulunmaktadır ve bu sayı her yıl 4.000 - 10.000 arasında artmaktadır.
Ancak akademik kadrolardaki azalma ve doktora yapan Avustralyalıların sayısındaki istikrarlı artış nedeniyle bu hayal giderek uzaklaşıyor. Özellikle son yirmi yılda, doktora yapanların sayısı her yıl yaklaşık 4.000'den yaklaşık 10.000'e çıkarak istikrarlı bir şekilde arttı.
Bu arada, özellikle COVID-19 pandemisi bağlamında, üniversiteler maliyetler nedeniyle küçülmeye gidiyor. Öğretim kadrosu 2016'da 54.086 iken 2021'de 46.971'e düştü.
Öte yandan, federal hükümet, programlarını tamamlayan doktora öğrencisi sayısına göre üniversitelere bir miktar fon sağlamaktadır. Eğitim, yerli öğrenciler için tamamen ücretsizdir.
Bu nedenle okullar, öğretim üyelerine baskı yaparak, doktora öğrencilerinin tezlerini zamanında tamamlamalarını sağlamak için rehberlik ve denetim yapmalarını zorunlu kılmaktadır. Bu aynı zamanda terfi değerlendirme kriterlerinden biridir.
Sadece %25'i doğru mesleğe sahip, geri kalanı iş bulmakta zorlanıyor
Doktora mezunlarının akademide ne kadarının çalıştığına dair resmi bir veri bulunmamaktadır. 2011 yılında yapılan küçük bir ankete göre, doktora mezunlarının yalnızca yaklaşık %25'i doğru meslekte çalışmaktadır.
Vietnamlı yazarların tahminlerine göre bu rakam 2021'den bu yana çok fazla değişmedi. Doktora derecesine sahip kişi sayısı yaklaşık 185.000 (2021) ise, bu rakam mevcut akademik kadro sayısının (46.971) dört katıdır.
Sonuç olarak, birçok doktora öğrencisi, prestijli derecelerine rağmen akademi dışında iş bulmakta zorlanıyor.
Doktora mezunlarının yalnızca yaklaşık %25'i doğru meslektedir. Avustralya Eğitim Bakanlığı'nın Öğrenme ve Öğretme Kalite Göstergeleri (QILT) Girişimi'nin 2022 anketi, araştırma programlarından (araştırma yüksek lisans ve doktora programları dahil) mezun olan lisansüstü öğrencilerinin %84,7'sinin, eğitimlerini tamamladıktan sonraki 6 ay içinde tam zamanlı bir işte çalıştığını göstermektedir. Bu oran, üniversite mezunları arasında %78,5'tir.
Tüm doktora öğrencileri akademide kariyer yapmak istemiyor. 2019 yılında yapılan ulusal bir anket, Avustralya'daki doktora mezunlarının %51'inin kamu veya iş sektöründe çalışmak istediğini ortaya koydu.
Ancak, çalışma alanına bağlı olarak istihdam beklentilerinde önemli farklılıklar bulunmaktadır. Özellikle, STEM (bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik) alanındaki doktora öğrencilerinin üçte ikisi akademi dışında çeşitli alanlarda çalışmayı ummaktadır. Bunlar arasında bankacılık, inşaat mühendisliği, madencilik, enerji ve tıp /ilaç sektörleri önceliklidir.
Öte yandan sosyal bilimler (tarih, siyaset, eğitim, sosyoloji, psikoloji, ekonomi ve antropoloji) alanlarında doktora yapan öğrencilerin üçte ikisi akademide çalışmak istiyor.
"Toplum şu zihniyetten vazgeçmeli: Doktora yapmak, iş sahibi olmak demektir"
Avustralya'daki 5 üniversiteden 5 yıl önce mezun olan 23 doktora öğrencisiyle Vietnamlı yazarlardan oluşan bir grubun yaptığı derinlemesine görüşmelerin sonuçları 2 temel sonuca ulaştı: Doktora öğrencileri akademik alanda istikrarlı bir iş bulmakta zorlanıyorlar ve akademik alanın dışındaki bir çalışma ortamına hazır değiller.
"Toplum, doktora dereceniz varsa otomatik olarak iş bulacağınız zihniyetinden kurtulmalı. Durum böyle değil. İş bulamayan veya bizim "el emeğiyle" dediğimiz işleri yapan veya 'geçimini sağlamaya çalışan' birçok doktoralı var," diye paylaştı bir doktoralı.
"İşverenler yayınlardan pek etkilenmediler. Sahip olduğum becerilerle daha çok ilgilendiler. Bu yüzden LinkedIn'dekiler gibi bazı çevrimiçi veri kurslarına katıldım, ardından bu becerilere sahip bazı işlere başvurmaya çalıştım ve bu yönde ilerledim."
Şu anda Avustralya'da doktora eğitimi için herhangi bir sınır bulunmuyor; çünkü bir üniversitenin sahip olduğu doktora öğrencisi sayısı arttıkça, aldığı federal hükümet fonu da artıyor.
Arz ve talebi dengelemek için araştırma ekibi, Avustralya hükümetinin her alanda doktora öğrencileri için fon kotası oluşturmasını öneriyor. Bu, doktora araştırmalarındaki katı düzenlemelere uygun olarak en uygun doktora adaylarının seçilmesine yardımcı olacaktır.
(Kaynak: Vietnamnet/The Conversation)
 
Kullanışlı 
Duygu 
Yaratıcı 
Eşsiz
[reklam_2]
Kaynak


![[Fotoğraf] Başbakan Pham Minh Chinh, yolsuzluk, israf ve olumsuzlukla mücadele ve bunların önlenmesi konulu 5. Ulusal Basın Ödülleri Töreni'ne katıldı.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)


![[Fotoğraf] Da Nang: Su yavaş yavaş çekiliyor, yerel yetkililer temizlikten faydalanıyor](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)











































































Yorum (0)