
Geniş Thanh topraklarında, Bay Cao Bang Nghia (76 yaşında, Hoi Xuan komünü) veya Bay Ha Nam Ninh (Ba Thuoc komünü) gibi insanlar, kendi tutkuları ve azmiyle her gün Tayland kültür ateşini yeniden canlandırıyor.
Dersler kazık evden başladı
Bay Cao Bang Nghia'nın kazık evini ziyaret eden herkes, her köşenin onun için minyatür bir müze gibi özenle saklandığına şaşırmadan edemez. Bronz gonglar, panflütler, Mong flütleri, yaprak panflütler... onlarca yıldır toplayıp saklamıştır.
Ancak nesneler bunun sadece bir parçası. İnsanları daha da etkileyen şey, her el yazması sayfada ve günümüze ulaşan her nadir belgede koruduğu Tayland halkının yazı, dil ve gelenekleri hakkındaki engin bilgisi.
Derelerin şırıltısıyla doğup babasının flütüyle büyüyen sanatçı, Tayland kültürüyle erken yaşlardan itibaren iç içeydi. Sulama sektöründen kültürel çalışmalara geçişini sağlayan fırsat, etnik mirasına ömür boyu sürecek bir bağlılık yolculuğunun kapılarını araladı.
Uzun yıllar Quan Hoa İlçe Parti Komitesi Kültür Dairesi Başkanlığı, ardından Propaganda Daire Başkanlığı görevlerinde bulunan yazar, kültürel kayıp riskinden her zaman endişe duyuyordu.
"Bir Taylandlı olarak, Tayland kültürünü öğrenmek aynı zamanda kendini bulmaktır. Kültürü kaybetmek, bütün bir milleti kaybetmektir," dedi, gözleri yere bakarak.

Yaşlılığına ve sağlıksızlığına rağmen Bay Nghia, kendi yöntemiyle topluluğun "ruhunu" sessizce korumaya devam ediyor: evde bir Tay dili sınıfı açıyor, çocuklara panflüt, cenaze panflüt ve bambu flüt öğretiyor; hükümete tabandan gelen kadrolar için bir halk kültürü eğitim sınıfı açması yönünde tavsiyelerde bulunuyor; aynı tutkuya sahip insanlar için bir yer yaratmak amacıyla Panflüt Kulübü'nü ve Quan Hoa Bölgesi Halk Kültürü Kulübü'nü (eski) kuruyor.
On yıldan uzun bir süre önce açtığı ilk Tayca derslerine yalnızca birkaç kişi geliyordu; çoğu eski aile kitaplarını tekrar okumak isteyen yaşlılardı. Zamanla ünü her yere yayıldı. Belediye yetkilileri, gençlik sendikası üyeleri, öğretmenler... ders almak için gelenler bile oldu.
Şu ana kadar 220'den fazla kişiye eski Tay yazısını öğretti; onlarca öğrenciye pan flütü, 7 kişiye Mong pan flütü, mahalledeki 20 çocuğa da bambu flütü öğretti.
Hiçbir sınıfta tebeşir yok. Ders yok. Sadece beyaz saçlı bir öğretmen, bambu bir yatağın yanında sabırla oturup her kadim kelimeyi okuyor. Öğrencilerin ilgisini çekmek için derslerine Tay atasözleri, destansı şiirler ve halk şarkıları ekliyor, böylece kelimeler sadece kelime değil, aynı zamanda arkalarındaki canlı kültür de oluyor.
Yavaş yavaş, Quan Hoa'daki (eski) Tayca öğrenme hareketi onun sayesinde yeniden canlandı.
Modern zamanların kalıcı meşale taşıyıcıları
Bay Ha Nam Ninh, sadece Quan Hoa'da (eski) değil, aynı zamanda Ba Thuoc bölgesinde (eski) de hayatının neredeyse yarısını köyleri dolaşarak ve eski Tayland belgelerini toplayarak geçirdi.

Emekli olduktan sonra kendini ders planları hazırlamaya ve halka ücretsiz dersler açmaya adadı. 2007 yılında Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, onu Hong Duc Üniversitesi'nde 13 öğretmene ders vermeye davet etti ve Thanh Hoa'daki Tayca öğretim projesinin ilk temellerini attı.
2014 yılında, memurlar, kamu görevlileri ve öğretmenler için düzenlenen Tayca dil eğitim programına tekrar davet edildi. Bu özel dersler sayesinde, eyaletteki birçok memur ve öğretmen, Taycayı düzenli derslerine dahil edebilecekleri sağlam bir bilgi birikimine sahip oldu.
Sadece kendini adamış bir öğretmen değildi, aynı zamanda yüzlerce antik kitabı toplayıp korumuş , başka hiçbir kütüphanenin sahip olmadığı nadir ve eşsiz bir belge kaynağı haline gelmişti.
Özellikle, "Thanh Hoa Antik Tay Alfabesi", "Tay Etnik Dil Öğretim Materyalleri" (2008) ve "Tay Dili Eğitimi ve Gelişim Materyalleri" (2014) adlı üç önemli belgenin yazarı ve editörüdür. Bunlar, Tay kültürüne olan vizyonunu ve bağlılığını gösteren değerli el kitaplarıdır.
2015 yılında, yıllarca süren azim ve özverisi nedeniyle haklı bir takdir olan Liyakatli Zanaatkar unvanına layık görüldü.
Bu iki adamın yanı sıra, Thanh Hoa'nın dağlık topraklarında gece gündüz yorulmadan çalışan birçok zanaatkâr, köyün ileri gelenleri ve saygın kişiler var. "Öğretmen" unvanına ihtiyaçları yok, gerçek bir öğretmenin işini yapıyorlar: edebiyat öğretmek, dil öğretmek, kökleri sevmeyi ve onlara saygı duymayı öğretmek.

En çok endişelendikleri şey maddi şeyler değil. Genç nesil arasında kültürün kaybolması. Bay Nghia iç çekti: "Günümüzde insanlar hem Tayca hem de Vietnamca konuşuyor, yarı yapışkan pirinç, yarı yapışkan olmayan pirinç. Çok az insan Tayca'yı önemsiyor ve aynı şey gelenekler için de geçerli. Kültür kaybolursa, onu kurtarmak zor olur."
Bu endişenin bir sebebi var. Modern yaşamda geleneksel kültür bazen ihmal ediliyor, hatta "ticarileştiriliyor". Dilin, aile geleneklerinin ve göreneklerin özgün değerleri, yeni hayatın koşuşturmacasına kolayca karışıyor.
Birçok taban kültür kadrosu hâlâ bilgi ve tutkudan yoksun. "Bakıp endişeleniyorum. Kültürü sevgi olmadan sürdürmek zor," dedi üzgün bir şekilde. Ama sonra kendi kendine denemesi gerektiğini söyledi, çünkü arkasında onun izinden gidecek birçok öğrenci vardı.
Belki de bu "dağ öğretmenleri"nin en güzel yanı, azimleridir. Onların onurlandırılacak bir 20 Kasım'ları yok. Çiçekleri, şükran şarkıları yok. Ama bir topluluğun kültürel devamlılığında yeri doldurulamaz bir rol oynuyorlar.
Bu cömertlikleri eğitim sektörü için önemli bir öneriyi gündeme getiriyor: Ulusal kültürü korumak sadece okulların sorumluluğu değil, aynı zamanda kültürü doğru anlayan insanların toplumdaki iş birliğini de gerektiriyor.
Kazıklı evlerde yapılan Tayca yazı dersleri, yaşlıların titreyen ellerinden geçen Khen Be düdüklerinin okunması, hiçbir ders kitabının yerini tutamayacağı "canlı derslerdir".
Vietnam Öğretmenler Günü, yalnızca öğretenlere şükran göstermenin bir vesilesi değil, aynı zamanda atalarımızın kültür ve mirasının görünmez ama paha biçilmez değerlerini koruyan sessiz öğretmenleri onurlandırmanın da bir vesilesidir.
Kaynak: https://baovanhoa.vn/van-hoa/nhung-nguoi-thay-khong-buc-giang-giu-lua-van-hoa-thai-giua-dai-ngan-182481.html







Yorum (0)