Etnik yatılı okulların etkinliğini artırmak, zor bölgelerde eğitim kalitesini artırmak

Etnik yatılı eğitim ağının güçlendirilmesi ve kalitesinin artırılması

An Giang'da etnik yatılı okul ağı oldukça kapsamlıdır ve komünler, mahalleler ve özel bölgeler için yaygın olarak geliştirilmiştir ve temel olarak öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını karşılamaktadır. Etnik yatılı okul ağının ve ölçeğinin planlanması makul ve yerel koşullara uygun olarak değerlendirilmektedir.

An Giang Eyaleti Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Bay Tran Quang Bao, eyalet genelinde ulusal standartları karşılayan 9 etnik yatılı okul bulunduğunu söyledi. Bunlardan 27 sınıf ve 917 öğrenciye sahip 2 etnik yatılı lise ve 68 sınıf ve 2.264 öğrenciye sahip 7 etnik yatılı ortaokul bulunuyor.

Etnik azınlıklara yönelik yatılı okullar, bölgenin doğal, ekonomik ve politik özelliklerine uygun olarak makul bir şekilde düzenlenir ve çok sayıda etnik azınlığın (Kmer, Çam, Çinli) bulunduğu yerlerde veya sınır bölgelerinde yoğunlaşır.

Yönetici ve öğretmenlerin çoğu eğitim standartlarını karşılamış ve 2018 Genel Eğitim Programı'nı karşılamak üzere tam eğitim almıştır. Etnik yatılı okulların eğitim kalitesi ve mezuniyet oranları yüksektir; birçok okul, etnik azınlık ve dağlık bölgelerde lider okullar olarak konumlarını pekiştirerek eyalette lider konumdadır.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, etnik azınlıklara ve özellikle dezavantajlı bölgelere yönelik öğretmenler, öğrenciler ve eğitim kurumları için politikaları ve düzenlemeleri doğru, yeterli ve hızlı bir şekilde uygulamıştır. Bu politikalar, etnik azınlık çocuklarının eğitim ve öğretimlerinde başarılı olmalarını sağlamıştır.

Zorluk ve eksiklikler konusunda Bay Tran Quang Bao, belediyedeki orana dayalı kabul planının uygulanmasının özellikle zor olduğunu, bunun da düşük puanlı öğrencilerin hâlâ kabul edilmesine yol açtığını ve eğitim kalitesini etkilediğini söyledi. Hâlâ kabul edilen ancak çeşitli nedenlerle kayıt yaptırmayan öğrenciler de var.

Özellikle zorlu bölgelerde 3 yıl ve üzeri süreli kalıcı ikamet ve yerleşime ilişkin düzenlemeler nedeniyle etnik yatılı okulların kayıt alanı giderek daralmakta, bazı ada belediyelerindeki öğrencilerin kayıt yaptırma hakkı ortadan kalkmaktadır.

Etnik azınlık öğrencileri, sıkı yönetilen yatılı ortama ve ailelerinden uzakta yaşamaya uyum sağlamakta zorluk çekiyor, bu da strese yol açıyor ve akademik performanslarını etkiliyor.

Bazı uzak bölgelerde istikrarlı bir ağ altyapısı bulunmuyor ve birçok ebeveynin teknoloji becerileri sınırlı olduğundan, çevrimiçi kayıt yazılımının dağıtımı zorlaşıyor.

Bay Tran Quang Bao'ya göre, bu okullarda öğrenci sayısındaki artışa karşılık gelen tesislerin eklenmesi hâlâ yavaş. Yerel bütçeler zorluklarla karşı karşıya olduğundan, öngörülen asgari eğitim ekipmanının %100'ünü karşılayamıyorlar. Okullarda hâlâ yurt (alan), tuvalet, tuvalet, temiz su tesisatı ve standart ortak mutfaklar bulunmuyor.

Çoğu etnik yatılı okulda, eğitim sınıfları açmanın zorluğu nedeniyle kadrolu Khmer dili öğretmeni bulunmamaktadır. Ayrıca personel sıkıntısı da vardır ve bu durum öğrencilere bakım ve eğitim vermeyi zorlaştırmaktadır.

An Giang Etnik Yatılı Lisesi 2017 yılında açıldı.

Zorlukları ortadan kaldırmak ve sürdürülebilir değişiklikler yaratmak için belirli politikalar önermek

Etnik yatılı okulların kalitesini artırmak için An Giang Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü, Hükümetin 2021-2025 dönemiyle karşılaştırıldığında etnik yatılı okullar ve yarı yatılı okullar için Ulusal Hedef Programını uygulamaya devam etmesini ve finansmanını artırmasını önerdi.

Aynı zamanda, eğitim biçimlerini çeşitlendirin ve bunların öğrencilerin ve etnik azınlık kadrolarının koşullarına ve ihtiyaçlarına uygun olmasını sağlayın; örneğin yerinde eğitim, çevrimiçi eğitim, yarı yatılı eğitim, yatılı eğitim vb. İşe alım ve planlama çalışmalarını, etnik azınlıklara yönelik insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesiyle ilişkilendirin.

Öğrencilere, Tet ve yaz tatillerinde ailelerini ziyaret etmeleri için yılda iki kez (gidiş ve dönüş) normal toplu taşıma ücreti üzerinden yol masrafları sağlanmaktadır.

Kayıtlarla ilgili olarak, Bay Tran Quang Bao, öğrenci sayısına olan talebi karşılarken girdi kalitesini de korumak için etnik yatılı okulların ölçeğini artırmayı ve kayıt alanını genişletmeyi önerdi.

Tesis ve ekipman konusunda, Sayın Tran Quang Bao, 2026-2030 döneminde daha fazla derslik, bölüm odası, yurt ve diğer yardımcı tesislerin inşası için Ulusal Hedef Programı'ndan ve orta vadeli kamu yatırımlarından sağlanan fonlara öncelik vermeye devam etmeyi umuyor. Yetkili makam, 2026-2030 döneminde Ulusal Hedef Programı'ndan An Giang Eğitim ve Öğretim sektörüne, ek asgari öğretim ekipmanı satın almak ve sağlamak için 2021-2025 dönemine göre daha yüksek bir düzeyde fon tahsis edecektir.

Yöneticiler, öğretmenler ve personel ekibiyle ilgili olarak, Bay Tran Quang Bao, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın, yerel yönetimlerin üniversitelere yönetmeliklere uygun olarak Khmer dili öğretmen yetiştirme dersleri açmalarını emredebilmeleri için yasal bir temele sahip olmaları amacıyla ekonomik ve teknik standartlar yayınlamasını önerdi. Eğitim ve mesleki gelişimin güçlendirilmesi, öğretmenler için entegre konulara, yeni öğretim yöntemlerine ve öğretimde teknoloji kullanımına odaklanan daha kapsamlı ve pratik eğitim kursları düzenlenmesi.

Bunun yanı sıra, öğretmenleri makul bir şekilde işe alın ve görevlendirin, uzak okullarda deneyimli ve öğretmenlik becerisine sahip öğretmenlere öncelik verin, yerel öğretmenlerin işe alınmasını teşvik edin. Öğretmenlerin etnik kökenli yatılı okullarda çalışmasını destekleyecek ve teşvik edecek politikalar oluşturun (harçlıklar, konaklama desteği, yaşam koşulları).

Öğrenci desteği ve eğitim yönetimi konusunda, An Giang Eyaleti Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü, etnik azınlık öğrencileri için Vietnamca dil takviye dersleri düzenleyerek öğrencilere yönelik dil desteğinin artırılması gerektiğini belirtti. Öğrencilerin öz-çalışma, problem çözme ve iletişim becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak için ders dışı etkinlikleri, öğrenme kulüplerini ve yumuşak beceri eğitim programlarını teşvik edin. Zor koşullardaki öğrenciler için burs programlarını ve maddi desteği genişletin. Eğitim ve Öğretim Dairesi, 2018 Genel Eğitim Programı ve belirli eğitim içeriklerinin uygulanmasında denetim ve desteği güçlendirecektir.

Source: https://giaoducthoidai.vn/phat-huy-hieu-qua-truong-dan-toc-noi-tru-nang-chat-giao-duc-vung-kho-post754267.html