Sağlıklı bir eğitim ortamı oluştururken öğrenmeyi ve yeteneği teşvik eden hareketler geliştirmek

Başbakan Yardımcısı Tran Hong Ha'nın Vietnam Eğitim Geliştirme Derneği ile yaptığı çalışma oturumunun 200/TB-VPCP sayılı Sonuç Bildirgesinde, Başbakan Yardımcısı, Derneğin üyelerinin çoğunluğunun ve Derneğin tüm kademelerinin, kültürel geleneklere, yeni dönemde ulusal kalkınmanın gereklerine ve zamanın gelişme eğilimlerine uygun olarak politikaların, stratejilerin mükemmelleştirilmesi ve yenilenmesi ve eğitim ve öğretim felsefelerinin geliştirilmesine katılım konusunda zekâ ve coşkusunu teşvik etmesini talep etti.

Eğitim ve öğretimle ilgili politika ve yasaların geliştirilmesine katkıda bulunmak, eleştirmek ve eş zamanlı olarak geliştirmek; 11. Parti Merkez Komitesinin 4 Kasım 2013 tarihli, eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı yenilenmesi, sosyalist yönelimli piyasa ekonomisi koşullarında sanayileşme ve modernleşmenin gereklerinin karşılanması ve uluslararası entegrasyon ile öğrenim ücreti politikası, genel eğitim ders kitapları, okul öncesi çocuklara yönelik evrensel eğitim, eğitimin toplumsallaştırılması, sınıflandırma ve kariyer yönlendirmesi gibi toplumsal kaygıları ilgilendiren konulara ilişkin 29-NQ/TW sayılı Kararının özetlenmesi sürecinde görüş bildirme sürecine katılmak.

Güçlü bir eğitim ortamı oluşturarak öğrenmeyi ve yeteneği teşvik eden hareketler geliştirmek resim 1 — Sağlıklı bir eğitim ortamı oluştururken öğrenmeyi ve yeteneği teşvik eden hareketler geliştirmek. Örnek fotoğraf

Başbakan Yardımcısı, özellikle Eğitim Geliştirme Derneği'nden, eğitim, yetenek ve öğrenen bir toplum inşa etme çalışmalarına katılmak üzere kuruluşlar ve toplumsal güçlerle bağlantı ve koordinasyon kurmada temel bir rol oynamaya devam etmesini talep etti. Sağlıklı bir eğitim ortamı inşa ederek eğitim ve yeteneği teşvik etmek için hareketler geliştirmek; etkili modelleri özetlemek ve çoğaltmak için öğrenen aileler, öğrenen klanlar, öğrenen topluluklar ve öğrenme birimleri modelleri geliştirmek.

Aynı zamanda, Derneğin her düzeyde insanları aktif olarak çalışmaya, yaşam için öğrenmeye, insanların bilgisini ve iş verimliliğini artırmaya, eğitim yönetimi yenilik faaliyetlerine katılmaya, eğitim kurumlarını işletmeler, insanlar ve öğrencilerin değerlendirmelerine dayalı olarak bilimsel ve bağımsız olarak sıralayacak bir dizi kriter oluşturmaya ve aynı zamanda uluslararası standartlarla uyumlu hale getirmeye devam etmesi yönünde talimat vermek.

Öğrencilerin öğrenim hayatlarında karşılaştıkları zorlukları aşmalarını, kaliteli eğitime ve yükseköğretime erişimlerini desteklemek amacıyla Burs Fonunu çeşitli ve etkili bir biçimde geliştirmek.

Sonuç Bildirgesinde Başbakan Yardımcısı, ayrıca, Parti'nin evrensel eğitim, öğrenen toplum oluşturma, eğitim ve öğretim düzeyleri ve türleri (genel eğitim, mesleki eğitim, yüksekokul, üniversite, lisansüstü) arasında tutarlılık ve bağlantının sağlanması, öğrenenlerin yaşam boyu öğrenme fırsatlarına sahip olmaları için en iyi koşulların teşvik edilmesi ve yaratılması, mevcut kaynakların etkili bir şekilde kullanılması ve en üst düzeye çıkarılması, israfın önlenmesi ve öğrenenlere zorluk çıkarılması konularındaki politikalarını kurumsallaştırmak için yasal düzenlemeleri gözden geçirmek ve yetkili makamlara önermekle, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Çalışma, Savaş Gazileri ve Sosyal İşler Bakanlığı, Adalet Bakanlığı ve ilgili kuruluşları görevlendirdi.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın, Vietnam Eğitimi Geliştirme Derneği Merkez Komitesi'ne, ülkenin kalkınma ihtiyaçları ve küresel eğilimler doğrultusunda eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yenilikler için politika ve yönergeler önermek ve öğrenme alanlarına ve yaşlara uygun içerik ve programlar geliştirmek üzere 29-NQ/TW sayılı Karar özetinde emir verme görevini yerine getirmesi gerekmektedir.

Bununla birlikte, bakanlıklar, şubeler, parti komiteleri ve yerel yönetimlerin yeni bir yaklaşıma sahip olmaları, öğrenmeyi teşvik etme, yetenekleri geliştirme, öğrenen bir toplum inşa etme, yaşam boyu öğrenme çalışmalarını proaktif olarak uygulamaları; öğrenen bir toplum için kurum ve ortamları inşa etmek ve geliştirmek, kütüphaneler, müzeler ve kültür merkezlerinde yaşam boyu öğrenmeye hizmet etmek için yatırım kaynaklarını harekete geçirmeye ve bunlara dikkat etmeye; insanların çok sayıda modele sahip açık ve esnek bilgi sistemlerine eşit fırsatlara sahip olmalarını sağlayacak koşulları yaratmak için dijital dönüşümü teşvik etmeleri, böylece alışkanlıklar oluşturmaları, kendi kendine öğrenme kapasitesini geliştirmeleri, insanların bilgilerinin iyileştirilmesine katkıda bulunmaları ve Vietnam'da öğrenen bir toplum inşa etmeleri gerekmektedir.

[reklam_2]
Kaynak