Bilim, teknoloji, inovasyon ve ulusal dijital dönüşüm için insan kaynaklarının geliştirilmesi

Bilim, teknoloji, inovasyon ve dijital dönüşüm alanlarında yüksek nitelikli insan kaynakları yetiştirmek, Vietnam'ın önümüzdeki on yıldaki stratejik atılımlarından biri haline geliyor. Bu, yalnızca eğitim ve öğretimin görevi değil, aynı zamanda ekonomik modernleşme sürecini, işgücü verimliliğini ve ulusal rekabet gücünü artırmanın da temel direğidir.

Karar 71-NQ/TW: Bilim ve teknoloji alanında insan kaynaklarının geliştirilmesinde stratejik dönüm noktası

Genel Sekreter To Lam, 22 Ağustos 2025 tarihinde, Politbüro'nun eğitim ve öğretim gelişiminde atılımlar üzerine 71-NQ/TW sayılı Kararını imzalayıp yayımladı. Kararda, 2030 yılına kadar temel bilimler, mühendislik ve teknoloji alanlarında eğitim gören öğrenci oranının en az %35'e ulaşması hedefine vurgu yapıldı. Bu, özellikle dijital dönüşüm ve ulusal inovasyon sürecinin "omurgası" olan STEM (Bilim - Teknoloji - Mühendislik - Matematik) alanlarında insan kaynakları arz ve talebi arasındaki dengesizliği gidermeyi amaçlayan temel bir yönelimdir.

71 sayılı Karar, 2030 yılına kadar bilim , teknoloji ve inovasyonun geliştirilmesine ilişkin 57-NQ/TW sayılı Karar'ın uygulanmasında somut bir adım olarak değerlendiriliyor ve 2045 vizyonuyla "teknolojiye yatırım yapmadan önce insana yatırım yapma" kararlılığını açıkça ortaya koyuyor. Bu bakış açısı, Vietnam'ın yalnızca teknoloji satın almasına değil, aynı zamanda inovasyon yapmasına, bilgide uzmanlaşmasına ve hatta bilgi ihraç etmesine de yardımcı oluyor.

2025 için etkileyici rakamlar: STEM kayıtlarının ölçeği ve kalitesinde güçlü büyüme

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (MOET) istatistiklerine göre, 2025 yılında 625.477 adayın kaydı doğrulandı ve bu sayı 2024 yılına göre %13,8 arttı. Bunlardan pedagoji, mühendislik ve stratejik teknoloji sektörleri en güçlü büyümeyi kaydederek, kıyaslama puanlarında ve girdi kalitesinde önemli artışlar kaydetti.

Özellikle lise mezuniyet sınavı sonuçlarına göre 28/30 ve üzeri puan alan 74 anadal arasında 50'ye yakın pedagoji anadalı ve 17 önemli teknik anadal, bilgisayar bilimi, yapay zeka, yarı iletken mikroçipler, kontrol - otomasyon, yeni malzemeler, robotik gibi stratejik teknolojiler anadalı yer alıyor. Bu, genç neslin STEM'i yüksek sosyal değere sahip potansiyel bir kariyer yolu olarak giderek daha fazla düşündükleri yönündeki açık bir eğilimi yansıtıyor.

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, VNU Teknoloji Üniversitesi, FPT Üniversitesi, Askeri Teknik Akademisi ve Danang Üniversitesi gibi önde gelen teknik üniversitelerin tamamı, bilgi teknolojileri, yapay zeka ve elektrik-elektronik alanlarında eşi benzeri görülmemiş düzeyde yüksek bir rekabete tanıklık ediyor. Bunun yanı sıra, üniversitelerde bir dizi uluslararası eğitim iş birliği programı ve inovasyon merkezleri kurularak, öğrencilerin eğitim hayatlarından itibaren yeni teknolojilere erişebilmeleri için gerekli koşullar sağlanıyor.

Yarı iletkenler - bilgi endüstrisinin önünü açan önemli bir alan

Stratejik mühendislik sektörleri arasında yarı iletkenler, 2025-2030 döneminde insan kaynakları gelişiminde bir numaralı odak noktası olarak kabul edilmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı, yarı iletkenler alanında lisans ve lisansüstü eğitim programını tamamlayarak, çip endüstrisi ve entegre devre tasarımıyla doğrudan ilgili 38 lisans ve 37 yüksek lisans programı belirlemiştir.

Bugüne kadar 26 eğitim kurumu, toplam 4.362 mühendis ve 281 yüksek lisans kontenjanı ile 33 yarı iletken anadal programı için 2025 kontenjanına başvuruda bulundu ve toplam kontenjan 118.000'i aştı. Bu, temel eğitimden tasarıma, üretimden denetime kadar Vietnam yarı iletken insan kaynakları değer zinciri oluşturma hedefi için güçlü bir başlangıçtır.

Ho Chi Minh City, Da Nang, Bac Ninh, Thai Nguyen ve Hanoi gibi birçok bölge, uygulama ve uzmanlık eğitim merkezleri kurmak için Synopsys, Viettel, FPT Semiconductor, Samsung ve Intel gibi doğrudan yabancı yatırım (FDI) şirketleri ve yerli şirketlerle iş birliği yapıyor. 1.000 yarı iletken mühendisi için burs programları, Mikroçip Tasarım Mükemmeliyet Merkezi (VNPT - Qualcomm) veya Phenikaa - Synopsys Semiconductor Laboratuvarı, "Vietnam'da Üret" mikroçip endüstrisi için ilk nesil mühendisleri yetiştiriyor.

Yapay Zeka – dijital ekonominin temel itici gücü

Yapay zekâ (YZ), yarı iletkenlerle birlikte ulusal insan kaynakları stratejisinde ikinci öncelikli alan haline geliyor. Milli Eğitim Bakanlığı, Aralık 2025'te Başbakan'a sunulması beklenen "Yapay zekâ alanında bir dizi ileri ve uzmanlaşmış okul ve eğitim merkezi geliştirme projesi" için bir taslak hazırlama ekibi oluşturdu.

Şu anda, Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi, Posta ve Telekomünikasyon Akademisi, VNU Teknoloji Üniversitesi ve FPT Üniversitesi dahil olmak üzere 5 yükseköğretim kurumu, bileşen projeler geliştirmek üzere görevlendiriliyor. Bu projeler, 2030 yılına kadar yaklaşık 20.000 yapay zekâ mühendisi ve uzmanı yetiştirmeyi ve ulaşım, sağlık, tarım, eğitim ve finans gibi önemli alanlarda uygulama için veri merkezleri ve yapay zekâ laboratuvarları geliştirmeyi hedefliyor.

Özellikle üniversiteler ve teknoloji işletmeleri arasındaki bağ giderek sıkılaşıyor. VinBigData, Viettel AI Center, VNPT AI, FPT Smart Cloud ve Phenikaa-X bünyesindeki "AI Laboratuvarları", öğrencilerin uygulamalı araştırma yapıp pratik yapabilecekleri yerler haline geldi. Bu durum, eğitim - araştırma - uygulama - ticarileştirme arasında kapalı bir döngü oluşturarak, Vietnam'daki AI insan kaynaklarının kısa sürede uluslararası standartlara ulaşmasına yardımcı oluyor.

Özgüvenli ve yaratıcı bir dijital iş gücüne doğru

STEM eğitiminin güçlü gelişimi ve yarı iletkenler ve yapay zeka alanlarına odaklanan yatırım politikaları, Vietnam'ın bilim ve teknoloji alanındaki insan kaynakları için yeni bir dönemin kapılarını aralıyor. Günümüz gençleri sadece yapmayı değil, aynı zamanda yaratıcı olmayı, teknolojiye hakim olmayı ve küresel ölçekte rekabet etmeyi de öğreniyor.

Bilim ve teknoloji, inovasyon ve dijital dönüşüm için insan kaynaklarının geliştirilmesi yalnızca eğitim sektörünün görevi değil, aynı zamanda devletin yönlendirdiği, işletmelerin eşlik ettiği, üniversitelerin öncü olduğu ve öğrencilerin merkezde olduğu ulusal bir stratejidir. İnsana yatırım ön planda tutulduğunda, Vietnam entelektüel kaynakların kalkınmanın "sert sermayesi" haline geleceğine ve ülkenin dijital ekonomi ve endüstri 4.0 çağına sağlam bir şekilde adım atmasına yardımcı olacağına inanabilir.

Bilim ve Teknoloji İletişim Merkezi

Kaynak: https://mst.gov.vn/phat-trien-nguon-nhan-luc-cho-khoa-hoc-cong-nghe-doi-moi-sang-tao-va-chuyen-doi-so-quoc-gia-197251019200618995.htm