Thuc Phan Ward, eğitimin dijital dönüşümünde yetenekli kitle seferberliği modelini destekliyor

Son yıllarda, dijital dönüşüm süreciyle birlikte Thuc Phan Mahallesi Parti Komitesi, yönetim yöntemlerinin yenilenmesine aktif olarak öncülük etmiş, eğitim kalitesini artırmış ve personel, öğretmenler ve öğrencilerde belirgin bir değişim yaratmıştır. Bilgi teknolojisinin (BT) eğitim kalitesini artırmanın önemli bir anahtarı olduğunun farkında olan Thuc Phan Mahallesi, 2025 yılında "Bilgi teknolojisini uygulama becerilerinin geliştirilmesinde nitelikli kitle seferberliği, yönetim ve öğretimde dijital dönüşüm farkındalığı" modelini uygulamaya koymuştur. Özellikle De Tham İlkokulu Parti Birimi, ilköğretim sektöründe dijital dönüşüm ruhunu güçlü bir şekilde yayan tipik birimlerden biridir.

Öğretmenlerin bir kısmının öğretim ekipmanı ve yazılımlarını kullanma konusunda hâlâ sınırlı becerilere sahip olduğu gerçeğinden yola çıkarak, De Tham İlkokulu Parti Birimi sloganını açıkça belirledi: "Dijital dönüşümü başarıyla gerçekleştirmek için öncelikle becerikli bir şekilde harekete geçmeli ve örnek olmalıyız." Okul, "Her öğretmen bir teknoloji çekirdeğidir" hareketini başlattı, 6 eğitim oturumu düzenledi ve BT uygulama becerileri, dijital dönüşüm ve öğretim yazılımlarının kullanımı konusunda tüm kadro, öğretmen ve çalışanlara bilgi dağıttı. Eğitimin ardından, 36/36 öğretmen proaktif olarak derslere katıldı, BT sertifikaları aldı ve birçok öğretmen dersleri desteklemek için Canva, Quizizz ve AI gibi yeni araçları cesurca uygulayarak 3.500'den fazla elektronik ders ve dijital öğrenme materyali oluşturdu. Öğrenme yönetiminde, 25/25 sınıf öğretmeni ders atamak, not vermek ve öğrencilerle etkileşim kurmak için düzenli olarak LMS sistemini kullanıyor ve bu da çevrimiçi öğretim ve öğrenmeyi düzenli ve etkili bir faaliyet haline getirmeye katkıda bulunuyor.

De Tham İlkokulu yetkilileri, öğretmenleri ve personeli, bilgi teknolojisi ve dijital dönüşüm uygulamaları konusunda eğitim aldı ve becerilerini geliştirdi.

5D sınıfının sınıf öğretmeni Bayan Ha Hoang Mai şunları paylaştı: "Geçmişte elektronik dersler oluştururken hâlâ kafam karışıktı. Meslektaşlarımın eğitimi ve desteği sayesinde artık daha canlı dersler tasarlayabiliyorum, bu da öğrencilerin daha ilgili ve daha hızlı kavramasını sağlıyor."

Beceri eğitimlerinin yanı sıra, yönetim ve altyapı çalışmalarına da eş zamanlı olarak yatırım yapıldı. Okul , 5. ve 5. sınıflar için dijital transkriptler dağıttı, elektronik işlemlerde dijital imzalar kullandı ve 16 yeni bilgisayar ekleyerek toplam bilgisayar sayısını 38'e çıkardı. Böylece çevrimiçi oyun alanları ve yarışmalar için gerekli eğitim ve düzenleme koşullarının %100'ü sağlandı.

Bilişim teknolojilerinin uygulandığı dersler her zaman öğrencilerin ilgisini çeker.

Okul ayrıca, dijital vatandaşlık becerilerini ve çevrimiçi güvenliği öğretime entegre etmeye odaklanıyor ve okulun web sitesi ve hayran sayfası aracılığıyla güncel bilgi ve öğrenme materyalleri sağlayarak, ebeveynlerin çocuklarının öğrenme ve eğitim sürecinde öğretmenlere eşlik etmelerine yardımcı oluyor. 5E sınıfı öğrencisi Dien Thao Nguyen şunları söyledi: "Eğlenceli ve anlaşılması kolay videolar ve çevrimiçi oyunlar aracılığıyla öğreniyoruz. Çevrimiçi öğrenme, yüz yüze öğrenmek kadar faydalı."

Yoldaş Dung Xuan Diem, De Tham İlkokulu Sekreteri ve Müdürü
Dijital dönüşüm uygulamalarını teşvik etmek için Parti hücresi etkinlikleri yürütün.

Parti Hücre Sekreteri ve De Tham İlkokulu Müdürü yoldaş Dung Xuan Diem'e göre: "Biz dayatmıyoruz, aksine her öğretmeni yeniliğe olan ihtiyacı görmeleri için harekete geçiriyor ve motive ediyoruz. Bu öz farkındalık, becerikli kitle seferberliğinin özüdür."

Proaktif, yaratıcı ve yetenekli propaganda ile, De Tham İlkokulu'ndaki "BT uygulama becerilerinin geliştirilmesinde, yönetim ve öğretimde dijital dönüşüm farkındalığının artırılmasında nitelikli kitle seferberliği" modeli, öğretim ve öğrenme kalitesinde belirgin bir değişim yaratarak, her öğretmene, öğrenciye ve veliye inovasyon ruhunun yayılmasına katkıda bulunmuştur. Bu nitelikli kitle seferberliği modeli, yalnızca eğitim kalitesini iyileştirmekle kalmaz, aynı zamanda okul Parti Birimi'nin dijital dönüşümü ve eğitim inovasyonunu uygulamada liderlik rolünü de destekleyerek, "Nitelikli kitle seferberliği her şeyde başarıya götürür" ruhunu canlı bir şekilde ortaya koymaktadır .

Çiftçi Nguyen Hung
Parti İnşa Komitesi Uzmanı, Thuc Phan Mahallesi Parti Komitesi

Kaynak: https://tuyengiaocaobang.vn/index.php/tin-trong-tinh/phuong-thuc-phan-day-manh-mo-hinh-dan-van-kheo-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-2119.html