Nüfusu yaklaşık 4 milyon ve yüzölçümü 56.594 km2 olan Hırvatistan, kendisinden çok daha büyük ve ekonomik olarak daha gelişmiş ülkeleri sürekli geride bırakıyor.

Hırvat toplumunda iki dillilik, hatta çok dillilik yaygındır. Rewind Dubovnik Vakfı'na göre, yakın zamanda yapılan bir anket, Hırvatların %80'inin çok dilli olduğunu ve %81'inin İngilizce konuştuğunu ortaya koydu.

15-34 yaş aralığındaki insanların %95'i en az bir yabancı dil konuşuyor ve en çok konuşulan yabancı dil İngilizce.

Şekil 1 (2).jpg
Hırvatların yaklaşık %80'i çok dillidir ve bunların %81'i İngilizce konuşmaktadır.

EF İngilizce Yeterlilik Endeksi (EF EPI) 2023'e göre Hırvatistan, 603 puanla dünyada 11. sırada yer aldı ve "çok yüksek yeterlilik" olarak derecelendirildi.

Kültür, eğitim sistemi ve sosyo-ekonomik dinamikler gibi faktörler bir araya gelerek çok dilliliğin norm olduğu ve İngilizce yeterliliğinin önemli bir ortak değer olduğu bir ülke yaratmıştır.

Erken dil eğitimi

Hırvatistan'ın İngilizce yeterliliğinin yüksek olmasına katkıda bulunan başlıca etkenlerden biri de dil eğitiminin okullara erken yaşta getirilmesidir.

Hırvatistan'da yabancı dil öğretimi, İlköğretim ve Ortaöğretim Kanunu (2008) ile düzenlenmektedir. Buna göre, müfredat, birinci yabancı dilin ilkokul 1. sınıftan itibaren zorunlu, ikinci yabancı dilin ise 4. sınıftan itibaren seçmeli ders olarak alınabileceğini öngörmektedir.

Müfredata göre, birinci yabancı dil 1. sınıftan 4. sınıfa kadar haftada 2 saat, 5. sınıftan 8. sınıfa kadar haftada 3 saat okutulmaktadır. İkinci yabancı dil (seçmeli) ise 4. sınıftan 8. sınıfa kadar haftada 2 saat okutulmaktadır.

Aslında İngilizce (bazen Fransızca veya Almanca) genellikle anaokulundan itibaren öğretilir. İngilizce, genellikle ilkokulda 1. sınıftan (7 yaş) itibaren öğretilen ilk yabancı dildir. En yaygın ikinci yabancı dil Almanca'dır, bunu İtalyanca ve Fransızca takip eder.

Ortaokulda Rusça ve İspanyolca bazen ikinci veya üçüncü yabancı dil olarak öğretilir. Bu erken başlangıç ​​önemlidir çünkü çocukların yeni dilleri öğrenmeye en açık oldukları bir aşamada becerilerini geliştirmelerine olanak tanır.

Tüm okullarda klasik müfredatla (geleneksel konulara odaklanarak) Latince ve Antik Yunanca öğretilmektedir. Latince, tüm liberal sanatlar liselerinde zorunludur. Azınlık dilleri eğitimi anaokulundan liseye kadar mevcuttur ve Sırp, Çek, Macar ve İtalyan azınlıklar için Hırvatistan hükümeti tarafından finanse edilmektedir.

Hırvatça eğitimde kullanılan resmi dil olmaya devam etse de, fen ve mühendislik derslerinin İngilizce olarak öğretilmesi yönünde artan bir eğilim var.

Hırvatistan, ulusal dilini ulusal sınırların ötesine yayma "hırsını" da gizlemiyor. Başbakan Andrej Plenković yönetimindeki Hırvatistan, yeni Hırvat Dil Yasası'nın yürürlüğe girmesiyle Avrupa bölgesinde Hırvatçayı tanıtmak için adımlar atıyor.

Euractiv'e göre yasa, Hırvatça'nın Hırvatistan, Bosna-Hersek ve AB'de resmi dil olarak kullanılmasını sağlamayı ve yurt dışında Hırvatça öğrenimini teşvik etmeyi amaçlıyor.

Turizm ve Ekonomik Kalkınma: Pratik Dinamikler

Hırvatistan'ın hızla büyüyen turizm sektörü de ülkenin İngilizce yeterliliğinin artmasında önemli rol oynuyor.

Otel ve restoran çalışanlarından tur rehberlerine kadar turizm sektöründe çalışmak isteyen herkes için İngilizce bilme becerisi olmazsa olmazdır.

Avrupa'nın en popüler turizm merkezlerinden biri olan Hırvatistan, her yıl milyonlarca uluslararası ziyaretçiyi ağırlıyor.

eVisitor sistemine göre, 2023 yılında Hırvatistan 20,6 milyon turiste (nüfusunun beş katından fazla) ev sahipliği yapacak ve 108 milyon gecelik konaklama kapasitesine sahip olacak. Avrupa Komisyonu araştırmasına göre, uluslararası turist harcamaları ülke GSYİH'sinin yaklaşık %20'sini oluşturacak ve bu da AB'deki en büyük pay olacak.

Özellikle Dubrovnik, Split ve başkent Zagreb gibi turistik bölgelerde yaşayan birçok Hırvat, ekonomik büyüme fırsatını değerlendirdi. Onlar için İngilizce'ye hakim olmak olmazsa olmaz bir beceri.

İngilizce yeterliliğine duyulan bu ihtiyaç sadece turizm sektörüyle sınırlı kalmıyor, aynı zamanda uluslararası ticaret ve finans gibi ekonominin diğer alanlarını da etkiliyor.

Medya günlük teması teşvik ediyor

Hırvatistan'ın İngilizce konusundaki başarısına katkıda bulunan bir diğer önemli etken ise İngilizce medyaya geniş ölçüde maruz kalmasıdır.

Split Üniversitesi'nden (Hırvatistan) Dr. Sara Brodarić Šegvić'in araştırması, İngilizceyi doğal ve tesadüfi yollarla öğrenmenin önemini vurguluyor. Bu, öğrencilerin yalnızca resmi eğitime güvenmek yerine, medya aracılığıyla İngilizce öğrenmeleri anlamına geliyor.

Çalışma, özellikle Hırvat lise öğrencilerinin film, müzik ve çevrimiçi içerik gibi İngilizce medyaya düzenli olarak maruz kaldığını ortaya koydu. Bu maruziyet, öğrencilerin sınıf dışında İngilizce becerilerini geliştirmelerine ve pratik yapmalarına yardımcı oluyor.

Pek çok Hırvat öğrenci İngilizce filmleri altyazısız veya Hırvatça altyazılı izlemek yerine İngilizce altyazılı izlemeyi tercih ediyor.

Öğrenciler İtalyanca gibi başka yabancı dilleri de öğrenseler de, araştırmalar İngilizce medyanın çok daha popüler ve etkili olduğunu gösteriyor.

Dr. Sara Brodarić Šegvić'in araştırması, Hırvat öğrencilerin İngilizce yeterliliğinin İngilizce medya ürünlerine maruz kalmaları ve bunları tüketmeleriyle yakından ilişkili olduğunu ortaya koydu.

Bu sürekli maruz kalma, okulda öğrenilen dil becerilerini pekiştiriyor ve İngilizceyi birçok Hırvat için günlük yaşamın bir parçası haline getiriyor.

İngilizceyi İkinci Dil Haline Getirmek ve Singapur ile Malezya'dan Dersler

İngilizceyi İkinci Dil Haline Getirmek ve Singapur ile Malezya'dan Dersler

Eski Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Tran Van Nhung, Vietnam'ın İngilizceyi okullara ve topluma getirme konusunda Singapur ve Malezya'nın başarılı deneyimlerinden ders çıkarması gerektiğini söyledi.
Singapur İngilizce yeterliliğini sıfırdan dünyada ikinci sıraya çıkarmak için neler yaptı?

Singapur İngilizce yeterliliğini sıfırdan dünyada ikinci sıraya çıkarmak için neler yaptı?

SİNGAPUR - Singapur'un sıfırdan dünyanın en iyi İngilizce konuşan ikinci ülkesi konumuna yükselmesi, bağımsızlığından bu yana dikkatle planlanmış ve istikrarlı bir şekilde uygulanan bir stratejinin sonucudur.
Politbüro: Okullarda İngilizceyi kademeli olarak ikinci dil haline getirin

Politbüro: Okullarda İngilizceyi kademeli olarak ikinci dil haline getirin

Politbüro'nun her kademeden beklediği görevlerden biri de öğrencilerin yabancı dil becerilerinin geliştirilmesine ağırlık vererek, İngilizce'nin okullarda kademeli olarak ikinci dil haline getirilmesidir.