Ek ders yönetimini destekliyorum, ancak birçok okuyucu, öğretmenlerin merkezde öğrenci değiştirip yüksek ücretler talep etme durumunun önüne geçmek için bunun daha sıkı bir şekilde kontrol edilmesi gerektiğini öne sürüyor.
Ho Chi Minh Şehri, 4. Bölge, 9. Bölge, Doan Van Bo Caddesi'ndeki bir ara sokakta, ek dersler için öğrencileri almak üzere bekleyen veliler - Fotoğraf: TTD
Makalenin altında "Milli Meclis Başkan Yardımcısı: Milli Eğitim Bakanlığı'na ek öğretim ve öğrenme konusunun daha fazla incelenmesini öneriyoruz" başlıklı yazıya çok sayıda okuyucumuz ek yorumlarda bulundu.
Okuldaki öğretmenler hala ek dersler veriyor, sadece merkezde okumaktan farklı
Halen 29 sayılı Genelge ile ilköğretim düzeyinde yaşam becerileri, spor veya sanat dersleri dışında kültürel derslerin ek ders olarak okutulması yasaklanıyor.
Ortaokul ve lise düzeyinde, okullarda ek ders uygulaması yalnızca zayıf öğrencilere, başarılı öğrencilere veya son sınıf öğrencilerine uygulanır ve öğrenim ücreti alınmaz.
Öğretmenler okul dışında ders vermek isterlerse, işletmelerini yasal olarak kaydettirmek zorundadırlar ve ister evde ister merkezde olsun, normal öğrencilerden para toplamalarına izin verilmez.
Birçok okuyucu ek öğretimin sıkılaştırıldığını ve başlangıçta etkili olduğunu düşünmektedir, ancak hala yaygın farklılıklar bulunmakta olup, öğrenciler üzerinde büyük baskı yaratmakta ve resmi öğretim faaliyetlerini bozmaktadır.
Okullarda özel ders yasağı nedeniyle dışarıda dershaneler mantar gibi türedi.
Bir okuyucumuz şunları paylaştı: "Evimizin yakınında, 29 sayılı Genelge yürürlüğe girdikten sonra merkezler hemen derslere davet gönderdi, ücret seans başına 40.000 VND idi.
Okuldaki öğretmenler hâlâ ders veriyor, tek fark onların evden ayrılmış olması. Ebeveynlerin onları kontrol etmesi daha da zor."
Okuyucular Nguyet Tran, "Son sınıfta ek derse ihtiyaç varsa, bunun okulda düzenlenmesine izin verilmeli ve ücretler açıkça toplanmalı. Okullarda ek derslerin yasaklanması, böylece öğretmenlerin öğrencileri merkezlere göndermesi ve velilerin yine ek ücret ödemesi, sadece bir biçim değişikliğidir." dedi.
Okuyucu Nguyen Thanh şöyle yorumladı: "Birçok dershane açılıyor. Öğretmenler birbirleriyle sınıf değiştirip, merkezin dışında ders veriyorlar ve çok yüksek ücretler talep ediyorlar."
Okuyucular Truong Tai, genel eğitimin temelden yeniden tasarlanması gerektiğini dile getirdi: "Öğrencilerin sadece kitaplardan öğrenmesi gereken, eksiksiz ama temel bir ders kitabı seti yazılmalıdır."
Birçok ebeveyn, ekstra özel dersin çocuklarını kapsamlı bir şekilde gelişme fırsatından mahrum bıraktığı yönündeki endişelerini yineledi. Okuyucu Thanh Tung şöyle yazdı: "Öğrenciler bütün gün sınıfta ders çalışıyorlar, bu yüzden evde oyun oynayıp yeteneklerini geliştirebilmeliler.
İlerici eğitim, öğrencilerin ek derslere takılıp kalmak yerine, ana dersleri çalışmak, ardından beden eğitimi ve yaşam becerilerini uygulamak için yeterli zamana sahip oldukları bir eğitimdir.
Özel ders yasaklanmalı mı, kontrol altına alınmalı mı?
Birçok okuyucu, ebeveynlerin gönüllü ihtiyaçları ile öğretmenlerin zorunlu özel ders uygulamaları arasında net bir ayrım yapılması gerektiğine inanıyor. Çünkü sorun özel dersin doğasında değil, düzenlenme ve denetlenme biçiminde yatıyor.
Okuyucular Tien Thuy şöyle analiz etti: "Her ailenin koşulları aynı değil. Ebeveynler çocuklarının gönüllü olarak okumasına izin veriyorsa, neden yasak?
Sorun, öğretmenlerin değerlendirme ve sınavları suistimal ederek öğrencileri ek ders almaya zorlamalarının nasıl önleneceğidir.
Bu okuyucu, değerlendirme rolünün ana öğretmenden ayrılmasını ve gelir baskısını azaltmak için maaşların artırılmasını öneriyor.
dieu@gmail.com adresindeki okuyucumuz gerçeği şöyle yansıtıyor: "Veliler çocuklarının yanlış sınıfa gitmesinden korkuyor, bu yüzden onlar için ek dersler buluyorlar. Bu çok gerçek bir ihtiyaç, nasıl yasaklanabilir?"
Okuyuculara göre Cuong Pham: "Matematik ve Vietnamca gibi kültürel dersleri yasaklamak istiyorsak, onları yasaklamalıyız; ancak İngilizce ve yaşam becerileri teşvik edilmelidir. Çocuklara erken yaşlardan itibaren yabancı dillere karşı bir tutku aşılanmalıdır."
Okuyucular Ngoc, "Mevcut müfredat çok ağır, sınavlar hâlâ zorlayıcı, öğrenciler ek derslerden kaçınamıyor. Eğer tamamen yasaklamak istiyorsak, önce müfredatı ve sınavları yeniden düzenlemeliyiz." dedi.
Okuyucular Hang Vinh, yönetimin belirli önlemlerle sıkılaştırılmasını önerdi: "29 No'lu Genelge'ye uyumun yakından izlenmesi gerekiyor. Dershanelerin kameralara sahip olması, periyodik olarak raporlama yapması ve yasayı ihlal etmemek için faaliyetlerinde şeffaf olması gerekiyor."
"Okullar artık yeni öğrenci almak zorunda kalmadığında ve rekabet baskısı ortadan kalktığında, ek dersler kendiliğinden ortadan kalkacaktır. Ancak rekabet ve çekişme devam ederse, ebeveynler çocuklarının ek derslere girmesine izin vermenin yollarını bulacaktır, yasak olsun ya da olmasın." - okuyucu Long sonuçlandırmak.
[reklam_2]
Source: https://tuoitre.vn/siet-day-them-dung-de-giao-vien-doi-lop-cho-nhau-o-trung-tam-roi-thu-tien-cao-20250327091153824.htm






Yorum (0)