Ek dersleri sıkılaştırın, öğretmenlerin merkezde sınıf değiştirip yüksek ücret talep etmesine izin vermeyin.

Özel derslerin düzenlenmesini desteklerken, birçok okuyucu, öğretmenlerin merkezlerde öğrenci değiştirmesi ve fahiş ücretler talep etmesi gibi özel ders hizmetlerinin kötüye kullanılmasını önlemek için daha sıkı kontrollerin gerekli olduğunu öne sürüyor.

Ho Chi Minh Şehri, 4. Bölge, 9. Mahalle, Doan Van Bo Caddesi üzerindeki bir ara sokakta, ebeveynler çocuklarını ek derslerden almak için bekliyorlar - Fotoğraf: TTD

Makalenin altında "Ulusal Meclis Başkan Yardımcısı: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın özel ders ve ek dersler konusunda daha fazla araştırma yapmasını önerdi," şeklinde birçok okuyucu bu konuyla ilgili yorum yaptı.

Ek dersleri verenler yine aynı okul öğretmenleri, tek fark derslerin bir özel ders merkezinde yapılıyor olması.

Şu anda yürürlükte olan 29 numaralı Genelge, ilkokul düzeyinde, yaşam becerileri, spor veya sanat dersleri dışında, akademik konularda ek derslere izin verilmediğini öngörmektedir.

Orta ve lise seviyelerinde, okul içinde ek özel derslere yalnızca zayıf öğrenciler, yüksek başarı gösteren öğrenciler veya son sınıf öğrencileri için izin verilir ve herhangi bir ücret talep edilemez.

Öğretmenler okul dışında ders dışı özel ders vermek istiyorlarsa, işletmelerini yasal olarak kaydettirmeleri gerekir ve ister evde ister özel ders merkezinde olsun, normal öğrencilerden ücret talep edemezler.

Birçok okuyucu, özel derslerin sıkılaştırıldığını ve başlangıçta etkili olduğunu düşünmektedir; ancak yaygın suistimaller hala devam etmekte, öğrenciler üzerinde büyük baskı oluşturmakta ve düzenli öğretim ve öğrenme sürecini bozmaktadır.

Okullarda özel ders verilmesi yasak olduğu için, okulların dışında özel ders merkezleri mantar gibi çoğaldı.

Bir okuyucu şu yorumu paylaştı: "Evimin yakınlarında, 29 numaralı Genelge yürürlüğe girdikten sonra, merkezler hemen sınıflara seans başına 40.000 VND fiyatla tanıtım broşürleri göndermeye başladılar."

"Öğretmenler hâlâ aynı okuldan, sadece dışarıya çıktılar. Velilerin onları kontrol etmesi daha da zorlaşacak."

Okuyucular Nguyet Tran'a göre: "Lise son sınıf öğrencilerinin ek ders desteğine ihtiyacı varsa, bu okul içinde sağlanmalı ve ücretler açıkça belirtilmelidir. Ancak, okullarda ek ders desteğini yasaklamak, öğretmenlerin öğrencileri özel ders merkezlerine götürmesine izin vermek ve velilerin yine de ek ücret ödemek zorunda kalması, sadece biçim değişikliğinden ibarettir."

Okuyucumuz Nguyen Thanh şu gözlemde bulunuyor: "Özel ders merkezleri her yerde açılıyor. Öğretmenler birbirleriyle ders değiştiriyor ve merkez dışında da ders vererek çok yüksek ücretler talep ediyorlar."

Okuyucular Truong Tai, genel eğitimin temelden yeniden tasarlanması gerektiği yönündeki arzusunu şu sözlerle dile getirdi: "Temel kavramlara odaklanan eksiksiz bir ders kitabı seti hazırlanmalı, böylece öğrencilerin sadece kitaplardan çalışması yeterli olmalı."

Birçok veli, ek derslerin çocukları bütünsel gelişim fırsatlarından mahrum bıraktığı yönündeki endişelerini yineledi. Okuyucu Thanh Tung şöyle yazdı: "Öğrenciler zaten bütün günü sınıfta geçiriyorlar, bu yüzden evde oyun oynayabilmeli ve yeteneklerini geliştirebilmeliler."

İlerici eğitim, öğrencilerin temel derslere yeterli zaman ayırabildiği, ardından beden eğitimi ve yaşam becerileri geliştirme faaliyetlerine yöneldiği, ek özel derslere yönlendirilmediği bir eğitimdir.

Özel ders yasaklanmalı mı yoksa kontrol altına alınmalı mı?

Birçok okuyucu, ebeveynlerin gönüllü olarak ek derslere katılması ile öğretmenlerin çocuklarını bu derslere katılmaya zorlaması arasında net bir ayrım yapılması gerektiğine inanmaktadır. Sorun, ek derslerin doğasında değil, nasıl organize edildikleri ve denetlendiklerinde yatmaktadır.

Okuyucular Tien Thuy şu şekilde analiz etti: "Her ailenin kaynakları aynı değil. Eğer ebeveynler çocuklarını gönüllü olarak okula göndermeyi seçiyorlarsa, neden bu yasaklanmalı?"

Sorun şu ki, öğretmenlerin değerlendirme sistemini kullanarak öğrencileri ek derslere katılmaya zorlamalarını nasıl önleyeceğiz?

Bu okuyucu, gelir baskısını hafifletmek için maaşları artırırken, değerlendirme rolünün ana öğretim kadrosunun rolünden ayrılmasını öneriyor.

Okuyucu dieu@gmail.com şu gerçeği dile getiriyor: "Ebeveynler çocuklarının yanlış sınıfa yerleştirilmesinden korkuyorlar, bu yüzden onlar için ek dersler arıyorlar. Bu çok gerçek bir ihtiyaç; bunu nasıl yasaklayabilirsiniz?"

Okuyuculara göre Cuong Pham: "Eğer dersler yasaklanacaksa, matematik ve Vietnamca gibi kültürel dersler yasaklanmalı, İngilizce veya yaşam becerileri ise teşvik edilmelidir. Özellikle küçük çocuklara erken yaşlardan itibaren yabancı dillere karşı bir tutku aşılanmalıdır."

Okuyucular Ngoc şu görüşü savundu: "Mevcut müfredat çok zorlayıcı, sınavlar hâlâ çetin ve öğrencilerin ek dersler almaktan başka seçeneği yok. Tamamen yasaklamak için öncelikle müfredatı ve sınav sistemini reforme etmeliyiz."

Okuyucular Hang Vinh, belirli önlemler yoluyla yönetimi sıkılaştırmayı önerdi: "29 sayılı Genelgeye uyumun yakından izlenmesi gerekiyor. Özel ders merkezlerinin kameralara sahip olması, düzenli raporlar sunması ve yasanın ihlalini önlemek için şeffaf bir şekilde faaliyet göstermesi gerekiyor."

"Okullarda giriş sınavları kalmadığında ve rekabet baskısı ortadan kalktığında, özel dersler kendiliğinden ortadan kaybolacaktır. Ancak sınavlar ve rekabet devam ettiği sürece, ebeveynler yasaklanmış olsun ya da olmasın, çocuklarını özel derslere göndermenin yollarını bulacaklardır," - okuyucu Long. sonuçlandırmak.

Devamını oku Ana sayfaya geri dön

Kaynak: https://tuoitre.vn/siet-day-them-dung-de-giao-vien-doi-lop-cho-nhau-o-trung-tam-roi-thu-tien-cao-20250327091153824.htm