Öğrenciler ders hazırlamak için ChatGPT kullanarak profesöre tepki veriyor

Öğretim materyallerini hazırlamak için ChatGPT'yi kullanan profesör, öğrenciler tarafından 8.000 dolarlık tazminat davasıyla karşı karşıya kaldı.

TechSpot'a göre, ChatGPT gibi üretken yapay zekâ (YZ) teknolojilerinin eğitimde kullanımı, yalnızca öğrencilerin kopya çekmek için bu teknolojiyi kötüye kullanması nedeniyle değil, aynı zamanda profesörlerin de bu aracı kullanması ve bazen ciddi hatalar yapması nedeniyle hararetli tartışmalara yol açıyor. Geçtiğimiz günlerde bir öğrenci, profesörünün ders materyallerini hazırlamak için ChatGPT kullandığını keşfettikten sonra 8.000 dolarlık öğrenim ücretinin iadesini talep etti.

Öğrenciler, öğretim materyallerinin ChatGPT kokusu nedeniyle öğrenim ücretlerinin karşılanmasını talep ediyor

FOTOĞRAF: TECHSPOT EKRAN GÖRÜNTÜSÜ

Öğrenciler, profesörün ChatGPT kullanması nedeniyle öğrenim ücretinin karşılanmasını talep ediyor

New York Times'a göre, o dönemde Northeastern Üniversitesi'nde (ABD) son sınıf öğrencisi olan Ella Stapleton, ChatGPT'ye "tüm alanları, daha fazla ayrıntıyı ve daha spesifikliği genişletmesini" söyleyen komut satırlarını profesörün ders notlarında tesadüfen keşfetti. Daha yakından incelediğinde, yazım hataları, çarpıtılmış metinler ve yanıltıcı çizimler gibi birçok tipik yapay zeka hatası buldu.

Mezuniyet sonrası para iadesi talebi reddedilse de, bu olay profesörü materyali incelemeye ve ihmalkarlığını kabul etmeye zorladı. Northeastern Üniversitesi daha sonra yapay zeka ile üretilen içeriğin atıflandırılmasını ve kapsamlı bir şekilde incelenmesini gerektiren bir politika yürürlüğe koydu. Benzer şekilde, bir başka öğrenci de bir profesörün makale incelemesinde ChatGPT izleri bırakması üzerine Southern New Hampshire Üniversitesi'nden transfer olmak zorunda kaldı.

Ancak öğrencilerin ödevlerini tamamlamak için yapay zekâyı kötüye kullanmaları sorunu da endişe verici. Birçok rapor, öğrencilerin taslak oluşturmaktan tüm içeriği kopyalamaya ve ödev teslim etmeye kadar neredeyse her görevde giderek daha fazla yapay zekâya güvendiğini gösteriyor. Profesörler, öğrencilerin ödevlerinde alışılmadık derecede "akıcı" bir yazım tarzı, bariz yanlış bilgiler veya hatta "Bir yapay zekâ olarak bana şu talimat verildi..." gibi ifadeler gibi işaretler sıklıkla tespit ediyor. Utah'lı bir öğrenci bile acı bir şekilde şunu itiraf etti: "Üniversite artık sadece ChatGPT'de ne kadar iyi olduğumla ilgili."

Bu bağımlılık, eleştirel düşünme becerilerinin ve özgün öğrenme yeteneğinin erozyona uğraması konusunda endişelere yol açıyor. Bir İngilizce öğretmeni, öğrencilerinin metni anlamakta zorlandığı, teknolojiye alışmaya çalıştığı ve hatta kişisel görüşleri hakkındaki soruları yanıtlamak için yapay zeka kullandığı bir videoyla internette viral oldu.

İronik bir şekilde, birçok öğretmen yapay zekâ tarafından üretilen çalışmaları tanıyabileceğine inanırken, Birleşik Krallık'ta yapılan bir araştırma, profesörlerin ödevlerin yalnızca %3'ünde yapay zekâ tarafından üretilen çalışmaları tespit edebildiğini ortaya koydu. Bu durum, yapay zekânın günümüz eğitim ortamındaki rolü ve kontrolü hakkında büyük sorular ortaya çıkarıyor.

Kaynak: https://thanhnien.vn/sinh-vien-phan-ung-giao-su-dung-chatgpt-soan-bai-giang-185250519104010301.htm