Öğrenciler, Vietnam kültürü hakkında bir turizm ürünü olan masa oyunu oluşturuyor

Ho Chi Minh Kent Ekonomi Üniversitesi Turizm Fakültesi dördüncü sınıf öğrencisi Tran Ly Phuong Hoa, bitirme tezinde Vietnam kültürü hakkında bir masa oyunu hazırladı ve ürünü araştırma konusu olarak kullandı.

Tran Ly Phuong Hoa, tezi için masa oyunları üretmede doğrudan rol alan Radiant Vietnam projesinin lideridir.

Oyunun kurallarını oluşturmak için teoriyi uygulamak

Radiant Vietnam adlı kültürel masa oyunu, öğrenci Phuong Hoa'nın mezuniyet tezinin ana araştırma konusudur. Konu, Vietnam'daki turizm ürünlerinin tekrarlanması ve çekiciliğinin azalması sorununu araştırmak ve çözümler sunmaktır.

Hoa, "Araştırma sonuçları, turistlerin hediyelik eşya satın almaya karar vermesinde etkili olan faktörün, turistik yerin kültürel kimliğinin yansıması olduğunu gösteriyor. Bu nedenle, Vietnam kültürü ve mirasıyla ilişkili bir masa oyunu geliştirmeyi öneriyorum. Bir araştırma konusu olması için Rang ro Viet Nam'ı tasarlayıp ürettim, ürünü inceledim, oyuncuların görüşlerini topladım ve ardından ürünü konu bağlamında değerlendirdim," diye sundu.

Phuong Hoa, oyunun içeriğini ve kurallarını oluştururken yazar Mihaly Csikszentmihalyi'nin (1990) akış teorisini uyguladı. Bu teoriye göre akış, oyuncunun aktiviteye o kadar daldığı ve etrafındaki şeylerle ilgilenmediği bir durumdur.

Öğrenci, "Teoriye dayanarak, oyunun temposunu oyuncuları oyuna tamamen kaptıracak şekilde tasarladım. Akış durumu, oyun deneyimini optimize etmeye ve Vietnam kültürü ve mirasına ilgi uyandırmaya yardımcı oluyor," dedi.

Gönüllüler, oyun testine katılıyor ve masa oyununa fikir katıyorlar

Masa oyununda, Vietnam kültürü ve mirası kartlarda, kullanım kılavuzlarında vb. tasvir ediliyor. Phuong Hoa, "Kültür, Spor ve Turizm Bakanlığı veya Vietnam Etnoloji Müzesi gibi resmi kaynaklardan bilgi topluyor ve seçiyorum. Ayrıca, 54 etnik grubun görselleri ve oyun setinin kapağı da dahil olmak üzere masa oyununun çizimlerini de doğrudan ben yaptım." dedi. Hoa, oyuncuların karttaki QR kodunu tarayarak veya masa oyununun web sitesine erişerek daha fazla bilgi edinebileceklerini de sözlerine ekledi.

Phuong Hoa, Mart ayında konuyla ilgili teoriyi araştırmaya başladı. Üç ay sonra Hoa, tasarım, ürünün basımı ve web sitesinin oluşturulmasını da içeren masa oyunu üretim aşamasına geçti; ardından oyunculara anket yaptı ve Ekim ayında tez raporunu tamamladı. Kız öğrenciye göre, masa oyunu uygulama sürecinde farklı sorunlar ortaya çıktı.

Hoa, "Ürünün grafik tasarım aşamasında, ekip arkadaşlarımla birlikte neredeyse her gün sorunlarla karşılaştık. Tasarım dosyalarındaki bozuk dosyalar, eksik dosyalar, hatalı dosyalar vb. hataları tespit edip düzeltmek için zaman harcamak zorunda kaldık. Bir diğer zorluk da yüksek üretim maliyetleri ve sıkı teknik gerekliliklerden kaynaklanan finansal engeldi," diye itiraf etti.

Phuong Hoa, Radiant Vietnam ürünü için telif hakkı tescili sürecindedir.

Vietnam kültürünü öğrenirken masa oyunları oynayın

Ho Chi Minh City Ekonomi Üniversitesi İşletme Fakültesi Turizm Fakültesi öğretim görevlisi Üstat Le Hong Tran, Vietnam kültüründen öğeler taşıyan masa oyunlarının piyasada nadiren görüldüğünü belirtti. Üstat Tran, "Masa oyunları piyasada nadir bulunan ürünler olmasa da, oyun setleri genellikle Japon veya Batı kültürüne odaklanıyor ve Vietnam kültüründen nadiren yararlanıyor," dedi.

Radiant Vietnam projesinin masa oyunu danışmanı Bay Nguyen Hoang Viet de aynı fikirde: "Çin daması ve at yarışı gibi formlarda masa oyunları Vietnam'da uzun zamandır mevcut olmasına rağmen, kültürel bilgi edinmeyi amaçlayan masa oyunları Vietnam pazarında nadirdir."

Bay Viet'e göre, kaliteli bir masa oyunu üretmek için yaratıcının amacı düşünmesi ve kuralları katılımcılara heyecan katacak şekilde tasarlaması gerekiyor. Rang toc Viet Nam örneğinde ise Bay Viet, kuralların kültürel bilgiyi popülerleştirme amacına uygun olarak tasarlandığını belirtti.

Bay Viet, "Bu bir öğrenme oyunu; katılımcılar oynuyor, öğreniyor ve bilgiyi anında öğreniyor. Ayrıca oyunda, bilgi edinme motivasyonunu artıran zorluklar da var. Örneğin, oyunun 'meydan okuma' durumunda, katılımcıların doğru cevap vermeleri gerekiyor, aksi takdirde cezalandırılacaklar. Kaybetmek istemedikleri için oyuncular doğru cevap vermek için daha fazla hatırlamaya çalışacaklar," dedi.

Phuong Hoa'nın teziyle ilgili olarak Üstat Tran, konunun öğrenci derslerinde eşi benzeri görülmemiş bir ölçekte ele alındığını söyledi. Üstat Tran, "Hoa'nın yaklaşımının öne çıkan noktası, Vietnam kültürüyle ilişkilendirilen masa oyunu ürünlerinin eksikliğini gidermek ve gençlerin kültürlerini öğrenme ihtiyacını karşılamaktır. Bu, fakültenin tezin mezuniyet tezi olarak uygulanmasına izin vermesi için ikna edici bir sebeptir. Araştırma açısından bakıldığında, Phuong Hoa'nın tezi bilimseldir, kanıta dayalıdır ve pratiktir," diye yorumladı.

Kaynak: https://thanhnien.vn/sinh-vien-sang-tao-board-game-ve-van-hoa-viet-nam-mot-san-pham-du-lich-185241124153354328.htm