Konferansa Parti Merkez Komitesi üyesi, Vietnam Halk Ordusu Genelkurmay Başkan Yardımcısı Kıdemli Korgeneral Nguyen Quang Ngoc katıldı.
| Konferansta Kıdemli Korgeneral Le Huy Vinh konuşuyor. | 
Milli Savunma Bakanlığı Başkanlığı'nın askeri akademilerde ve okullarda dijital dönüşüm ve bilgi teknolojisi eğitimi hakkındaki Kararı'nın uygulanması üzerine, Askeri Eğitim Okulları Dairesi (Vietnam Halk Ordusu Genelkurmay Başkanlığı), 86. Komutanlık, akademiler ve okullarla işbirliği yaparak üniversite düzeyindeki takım düzeyindeki subay yetiştirme öğrencileri için bilgi teknolojisi eğitim programını ve dijital dönüşümü gözden geçirdi, düzenledi ve tamamladı. Genel eğitim programı için, 2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren Milli Savunma Bakanlığı, 4 kredilik (200 ders saati) ders yüküne sahip bilgi teknolojisi dersinin, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın Öğrenciler için Dijital Yeterlilik Çerçevesi'ni yayımlayan 02/2025/TT-BGDDT sayılı Genelgesi uyarınca 4/8. seviye çıktı standartlarını karşıladığı eğitim programı standartları yayınlayacaktır. Özellikle Askeri Teknik Akademi ve Bilgi Subay Okulu'nda, yukarıdaki temel bilgi teknolojisi derslerine ek olarak, öğrencilere bilgi teknolojisi ve dijital dönüşüm alanlarında derinlemesine bilgi sağlanmaktadır.
| Konferansta Kıdemli Korgeneral Nguyen Quang Ngoc konuşuyor. | 
"Herkes İçin Dijital Eğitim" Hareketi'nin uygulanmasına hizmet edecek dijital bilgi ve becerileri yaygınlaştırma programı için, Askeri Eğitim - Okul Dairesi, 86. Komutanlık, Askeri Teknik Akademisi, Bilgi Subay Okulu ve Bilgi Teknolojileri Koleji ile işbirliği yaparak 5 grup ders (subaylar; profesyonel askerler; savunma çalışanları ve memurlar; öğrenciler; astsubaylar, askerler) için bir taslak program geliştirmiştir. Bununla birlikte, belgeler ve dersler çeşitli türlerde geliştirilmiş olup, özlü, anlaşılması kolay, uygulanması kolay ve hem öğretmenler hem de öğrenciler için kullanılabilir, çevrimiçi platformlarda yayınlanmaya uygun ve çok sayıda katılımcının ihtiyaçlarını karşılamaktadır.
| Konferansta Askeri Eğitim Okulu Daire Başkanı Tümgeneral Vu Viet Hung bir rapor sundu. | 
Görüşleri dinleyip konferansı tamamladıktan sonra, Kıdemli Korgeneral Le Huy Vinh, Vietnam Halk Ordusu Genelkurmay Başkanlığı'ndan, akademi ve okullara, belirlenen çıktı standartlarını karşılayacak bilgi teknolojisi derslerinin taslağını geliştirmeleri ve tamamlamaları ve 2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren eğitimleri organize etmeleri talimatını vermesini talep etti. Askeri Eğitim - Okullar Dairesi, akademi ve okulların uygulama sonuçlarını sentezler, Eylül 2025'te Vietnam Halk Ordusu Genelkurmay Başkanlığı'na ve Milli Savunma Bakanlığı'na rapor verir; öğrenciler için dijital beceri çerçevesine uygun olarak dijital bilgi ve becerileri yaygınlaştırma programını tamamlamak üzere kurumlar, fonksiyonel birimler, akademiler ve okullarla eşgüdüm sağlar ve bu programa başkanlık eder; program 30 Temmuz'dan önce tamamlanacaktır.
| Konferans sahnesi. | 
Bununla birlikte, Askeri Teknik Akademi, Enformasyon Memurluğu Okulu ve Bilişim Teknolojileri Yüksekokulu, hedef gruplar için dijital bilgi ve becerilerin yaygınlaştırılmasına yönelik taslak program, doküman ve dersleri 25 Temmuz'dan önce tamamlamak üzere acilen tamamlamalıdır. Askeri Teknik Akademi, akademilerde ve okullarda öğretim ve öğrenmede birleşik dijital yeterlilik çerçevesine göre ders kitapları ve bilişim teknolojisi dokümanlarını acilen derler; yabancı dillerin ve bilişim teknolojilerinin eğitimi ve geliştirilmesine hizmet edecek modern model sınıflar inşa eder ve dijital dönüşümü ordu genelindeki okullarda ve birliklerde yaygın olarak tekrarlar.
Aynı zamanda Komuta 86, kitlesel açık çevrimiçi öğrenme platformları olan "Dijital Popüler Eğitim"in kullanımına rehberlik ediyor; dijital bilgi ve becerilerin platformlara popülerleştirilmesi için doküman, ders ve öğrenme materyallerinin yüklenmesini koordine ediyor...
Haberler ve fotoğraflar: VAN HIEU
Kaynak: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/tin-tuc/tang-cuong-dao-tao-cong-nghe-thong-tin-va-binh-dan-hoc-vu-so-trong-nha-truong-quan-doi-837932






Yorum (0)