Gençlerin teknolojik bilgi birikimini artırmak ve mesleki becerilerini geliştirmek.

Programda, Mesleki Eğitim Genel Müdürlüğü Genel Müdür Yardımcısı Doçent Dr. Nguyen Thi Viet Huong bir konuşma yaptı.

Birleşmiş Milletler, 2014 yılında 15 Temmuz'u Dünya Gençlik Becerileri Günü (WYSD) olarak belirleyerek, gençleri istihdam, insana yakışır iş ve girişimcilik becerileriyle donatmanın stratejik önemine odaklandı. Bu yılki WYSD'nin teması " Barış ve Kalkınma için Gençlik Becerileri" olup, gençlerin barış inşası ve çatışma çözümü çabalarındaki kritik rolünü vurgulamaktadır.

Seminer, Vietnam'ın işgücü verimliliğinin Japonya'nın 60 yıl, Malezya'nın 40 yıl ve Tayland'ın 10 yıl gerisinde olduğu değerlendirmelerinin yapıldığı bir ortamda gerçekleşti. Bu nedenle, Vietnamlı gençler için mesleki beceri eğitimi, yöneticiler, işletmeler ve okullar için özel bir önem taşımaktadır.

Mesleki Eğitim Genel Müdürlüğü Genel Müdür Yardımcısı Doçent Dr. Nguyen Thi Viet Huong'a göre, Vietnam'da diploma ve sertifika sahibi eğitimli işçi oranı şu anda %28,1 olup, bölgedeki ve kıtadaki diğer ülkelere göre çok daha düşüktür. Hükümetin 2030 yılı için hedefi ise diploma ve sertifika sahibi eğitimli işçi oranını %35-40'a çıkarmaktır. Ülke genelinde hala 37,8 milyon eğitimsiz işçi bulunmakta ve birçok sektör ve alanda mesleki becerileri ölçme, değerlendirme ve belgelendirme araçları veya sistemleri eksiktir.

Seminerde, "üç paydaşın" (hükümet, okullar ve işletmeler) bir araya gelerek Vietnamlı gençlerin mesleki becerilerini nasıl geliştireceklerini tartışmaları gerekiyor.

Seminerde konuşan Vietnam Asansör Derneği Başkanı Sayın Nguyen Hai Duc, mesleki becerilerin geliştirilmesinin işgücü verimliliğini artırmak için kaçınılmaz bir eğilim olduğunu vurguladı. Bu, birçok eş zamanlı çözüm gerektiren önemli bir konu olduğundan, seminer katılımcılarının engelleri, önerileri ve çözüm önerilerini doğrudan ele almaları gerektiğini belirtti.

Vietnam Genel İşçi Konfederasyonu İş Sağlığı ve Güvenliği Enstitüsü Direktörü Nguyen Anh Tho'ya göre, yüksek nitelikli işgücünün yetkinliği, yüksek eğitim veya niteliklere sahip olanlarla sınırlı dar bir anlama sahip değildir; ne de sadece profesör, doktor ve mühendis sayısıyla ölçülür. Vietnam'da 52,4 milyon genç işçi bulunmaktadır ve bu da bu grup için geliştirilmiş mesleki beceri eğitimini gerektiren bir "altın nüfus"u temsil etmektedir.

Vietnam Asansör Derneği Başkanı Nguyen Hai Duc etkinlikte şu açıklamayı yaptı.

Hanoi Yüksek Teknoloji Meslek Yüksekokulu Elektronik Bölümü Müdür Yardımcısı Sayın Hoang Duc Long, bölgedeki meslek yarışmalarına bakıldığında Vietnam'ın geride kalmadığını doğruladı. Sorun, Çalışma, Gaziler ve Sosyal İşler Bakanlığı ve diğer devlet yönetim kurumlarının yüksek nitelikli insan kaynakları yetiştirmek için politikalar geliştirmesi gerektiğidir.

Örneğin, asansör sektöründe, okullar daha önce sadece mesleki beceriler öğretiyordu ve profesyonel olarak gelişmek için öğrencilerin modern ekipman ve ortamlara sahip işletmelerde çalışması gerekiyordu. Şimdi ise, öğrencilerin kayıt döneminden itibaren işe alım süreçleriyle birlikte, sınıf ortamında becerilerini geliştirebilmeleri için okullar ve işletmeler arasında daha güçlü bir bağlantı kurulması gerekiyor. Okulların ayrıca, öğrencilerin yeni teknolojilere erken erişebilmeleri için modern laboratuvar sistemlerine yatırım yapmaları da şart.

Vietnam Asansör Derneği Genel Sekreteri Nguyen Huy Tien'e göre, devlet yönetim kurumları, işletmeler ve okullardan temsilcilerin görüşleri, genel olarak mesleki beceriler ve özellikle gençlerin mesleki becerileri konusunda kapsamlı bir bakış açısı sağlamıştır. Seminerden elde edilen birçok görüş derlenecek ve Çalışma, Engelliler ve Sosyal İşler Bakanlığı tarafından geliştirilmekte ve başkanlığı yürütülmekte olan İstihdam Kanunu (değişiklik yapılmış) taslağına katkıda bulunacaktır.

Kaynak: https://kinhtedothi.vn/tang-cuong-ham-luong-cong-nghe-nang-cao-ky-nang-nghe-cho-thanh-nien.html