Ülkenin en batısında bilgiyi aydınlatmak

"Çit"teki zorlukların üstesinden gelmek

Ülkenin en batı ucundaki eski Muong Nhe bölgesi, yalnızca güçlü bir iradenin sembolü değil, aynı zamanda "insan yetiştirme" kariyerine dair birçok dokunaklı hikâyeyi de barındıran bir yer. Buradaki öğrencilerin çoğu etnik azınlıkların çocukları ve birçoğu okula gitmek için ormanın içinden onlarca kilometre yol kat etmek zorunda kalıyor. Yağmur mevsiminde derenin suyu yükseliyor, yollar çamurlu ve kaygan oluyor, bu da okula gitmeyi zorlaştırıyor.

Muong Nhe Etnik Yatılı Ortaokulu, olanaklar açısından hâlâ birçok zorlukla karşı karşıya: derslikler, yurtlar, yemekhaneler, tuvaletler, temiz su tesisleri vb. eksik veya kötü durumda. Birçok aile hâlâ yoksul, çocuklarının eğitimi birçok ebeveyn tarafından ciddiye alınmıyor ve okulu bırakma riski taşıyan öğrenci oranı hâlâ yüksek.

Ancak bu zor zamanlarda, okulun öğretim kadrosu "bilgi yayma" misyonunda kararlılığını korudu. Mesleklerine sorumluluk, sevgi ve yaratıcılıkla bağlı kaldılar ve okulun sınır bölgesindeki eğitimdeki konumunu giderek sağlamlaştırdılar.

Okul Müdürü Sayın Duong Tien Cong (ortada ayakta) başarı gösteren öğrencilere takdir belgeleri verdi.
çalışmada mükemmel

Çaba ve dayanışmayla dönüşüm

2024-2025 eğitim-öğretim yılında, Muong Nhe Etnik Azınlıklar Ortaokulu'nda 60 personel, öğretmen, çalışan ve 1.146 öğrenci bulunmaktadır. Sektörün ve yerel yetkililerin ilgisi ve yönlendirmesi, dayanışma ve yenilikçilik ruhuyla okul birçok olağanüstü başarıya imza atmıştır.

Öğretmen kadrosu başarının temelidir: 33 öğretmen okul düzeyinde mükemmel öğretmenlerdir, 19 öğretmen ilçe düzeyinde mükemmel öğretmenlerdir (eski başlık), 8 öğretmen il düzeyinde mükemmel öğretmenlerdir; okul, ilçe düzeyindeki mükemmel öğretmenler yarışmasında tüm grup adına birincilik ödülünü kazandı (eski). Birçok kişi onurlandırıldı: Taban düzeyinde 12 Emülasyon Askeri, 10 kişi İlçe Halk Komitesi tarafından takdir edildi, 2 kişi İl Halk Komitesi tarafından Liyakat Belgesi ile ödüllendirildi ve 1 öğretmen Cumhurbaşkanı tarafından Üçüncü Sınıf Emek Madalyası ile ödüllendirildi; yaylalardaki öğretmenler için büyük bir gurur.

Okul aynı zamanda "Mükemmel Emek Topluluğu" unvanına da aday gösterildi. Bu başarılar, okul çalışanlarının ve öğretmenlerin ülkedeki bilginin çehresini değiştirme yolculuğundaki azminin, özverisinin ve sorumluluk duygusunun bir kanıtıdır.

Okul, sadece personel kalitesini artırmakla kalmayıp, öğrenci kalitesinde de önemli bir atılım gerçekleştirdi. İlçe genelindeki öğrencilerin derslere katılım oranı her zaman %98'in üzerindedir. Yatılı öğrencilerin %100'ü okulda yemek ve konaklama imkânına sahiptir; bu da beslenme, gıda hijyeni ve güvenliğini sağlar.

Eğitimin genel kalitesi önemli ölçüde iyileştirildi: Öğrencilerin %99,6'sı "Başarıldı" veya daha yüksek bir ahlaki not aldı (%69,5'i İyi olarak sınıflandırıldı); öğrencilerin %97,7'si "Başarıldı" veya daha yüksek bir akademik not aldı ve iyi ve mükemmel öğrenciler %49'dan fazlasını oluşturdu. Okulda 141 mükemmel öğrenci ve 14 olağanüstü öğrenci bulunmaktadır.

2024-2025 eğitim-öğretim yılı 10. sınıf giriş sınavında okul, eyaletteki 123 ortaokul arasında 16. sırada yer alırken, Matematik bölümü 123 okul arasında 8. sırada yer aldı. Okulun iki öğrencisi Üstün Zekalılar için Le Quy Don Lisesi giriş sınavını, 16 öğrencisi Etnik Azınlıklar için İl Yatılı Okulu giriş sınavını ve 39 öğrencisi de Etnik Azınlıklar için Muong Nhe Yatılı Lisesi giriş sınavını geçti. Bu sayılar, okulun sağlam profesyonel kalitesini ve giderek yaygınlaşan itibarını teyit etmektedir.

Üstün başarılı öğretmenleri onurlandırmak.

Sürdürülebilir kalkınma için inovasyon

Yönetim Kurulu, personel kalitesinin iyileştirilmesinin temel çözüm olduğunu belirlemiştir. Okul, "İyi Öğretmek - İyi Öğrenmek" ilkesine dayalı rekabetçi bir ortam yaratmak için düzenli olarak mesleki eğitimler, öğretim gösterileri, mükemmel öğretmenler için yarışmalar, tematik etkinlikler vb. düzenlemektedir. Öğretmenler, bilgi teknolojilerini kullanmaya, öğretim yöntemlerinde yenilik yapmaya, öğrencilerin yeteneklerine göre öğretimi farklılaştırmaya ve nitelik ve yeteneklerin geliştirilmesine yönelik olarak ölçme ve değerlendirmede yenilik yapmaya teşvik edilmektedir.

Üstün yetenekli öğrencilerin yetiştirilmesi çalışmaları sistematik olarak yürütülür ve uzun vadeli bir yol haritasına sahiptir. Öğretmenler, sınıfın başından itibaren proaktif olarak üstün yetenekli öğrencileri keşfedip seçer ve uygun değerlendirme planları geliştirir. Birçok öğretmen, akşamları veya tatillerde öğrencilere ders vermek ve rehberlik etmek için gönüllü olarak kalır. Geçen eğitim öğretim yılında, okulda 165 öğrenci ilçe düzeyinde ödül kazandı (bir önceki eğitim öğretim yılına göre 61 ödül artışı). Bunlardan 8'i birincilik, 33'ü ikincilik, 58'i üçüncülük ve 34'ü teşvik ödülü aldı. İl düzeyinde ise 5 öğrenci ödül kazandı ve en gurur verici olanı, 1 öğrencinin IOE yarışmasında ulusal birincilik ödülünü kazanmış olmasıydı.

Ayrıca, okul - aile - yerel yönetim arasında düzenli olarak koordinasyon sağlanmaktadır. Belediye Yönetim Kurulu, düzenli toplantılarında öğrencilerin durumu hakkında rapor verir, okulu bırakan öğrencilerin okula geri dönmelerini teşvik etmek için köy muhtarları ve kuruluşlarla koordinasyon sağlar. Belediye yönetimi, tesislerin inşasını desteklemeye özen gösterir ve öğrencilerin kendilerini güvende hissetmelerini sağlamak için yatılılık ücretlerini zamanında öder.

Okul ayrıca, dersliklerin, yatakhanelerin, mutfakların, tuvaletlerin ve oyun alanlarının onarımı ve yenilenmesi için kaynak seferber ederek eğitimin toplumsallaşmasını da teşvik ediyor. Bu sayede okul alanı giderek daha ferah, yeşil, temiz, güzel ve yaylalardaki öğrenciler için daha dost canlısı hale geliyor.

Anavatanın burnundaki bilgi ateşi

Elde edilen sonuçlar, doğru yolda ilerlediğimizin kanıtı olup, Muong Nhe Etnik Azınlıklar Ortaokulu'nun sınır eğitim sistemindeki konumunu teyit etmektedir. Mesleğine olan sevgisi, özverisi ve sosyal sorumluluğuyla, buradaki her öğretmen, yaylalardaki öğrencilere ışık getiren bir "bilgi bekçisi"dir.

Okul Müdürü Bay Duong Tien Cong şunları söyledi: "Uzak bir sınır bölgesinin ortasında, her öğretmen bir bilgi feneridir. Etnik azınlık öğrencilerine en iyi öğrenme ortamını sunmak, bilgiyle yetişmelerine yardımcı olmak ve vatanlarını değiştirmelerine katkıda bulunmak için çabalamaya devam edeceğiz."

Ülkenin en kuzey noktasından, Muong Nhe Etnik Azınlıklar Ortaokulu'nun öğretmen ve öğrencilerinin bilgi ateşi hala parlıyor, bölgesel uçurumun daraltılmasına ve dağlık Dien Bien bölgesindeki öğrenciler için nesiller boyu parlak bir gelecek yaratılmasına katkıda bulunuyor.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/thap-sang-tri-thuc-noi-cuc-tay-to-quoc-post754664.html