Dağlık bölgedeki okul müdürü maaşını yoksul öğrencilere yemek sağlamak için kullanıyordu.

Öğretmen Vi Van Tuan, son birkaç aydır maaş zarfına özenle bir miktar para ayırmıştı. Bu para başkası için değil, Pu Luong dağlarında büyükanne ve büyükbabasıyla yaşayan etnik azınlık mensubu Siu Long'un (5 yaşında) yatılı okul ve diğer gerekli masrafları içindi.

Öğretmen Tuan, 2025-2026 eğitim öğretim yılında Thanh Son Anaokulu'nda 130 öğrencinin bulunduğunu ve bunların çoğunun Tay ve Muong etnik gruplarından olduğunu söyledi. Siu Long, yeni eğitim öğretim yılının ilk günlerinde yatılı yemek programına kayıt yaptırmamış ve sık sık okula devamsızlık yapmıştı. Çocuk zayıftı, kıyafetleri bazen temiz bazen kirliydi ve çoğu gün açlıktan solgun bir yüzle okula geliyordu.

Bir şeylerin ters gittiğini hisseden müdür eve gitti. Siu Long'un büyükanne ve büyükbabasının küçük, kazıklı evi, tepenin yarısındaydı, eski fibrobetonla kaplıydı ve sadece yürüyerek ulaşılabiliyordu. Evde değerli hiçbir şey yoktu.

"Anne babası ayrılmıştı, babası uzakta çalışıyordu, işi istikrarsızdı, bu yüzden nadiren eve para gönderiyordu. İki kardeşi büyütmek için karım ve bana geri getirdiler," diye içini çekti Bay Ha Van Pien (Siu Long'un büyükbabası).

Siu Long'un yerel bir hane kaydı bulunmadığı için okul yemeği yardımı almaya hak kazanamıyor. Çoğu gün büyükanne ve büyükbabasının onu okula gönderecek parası olmuyor.

Öğretmen Tuan, genç öğrencisinin durumunu anlayınca, Siu Long'un tüm yatılılık ve diğer masraflarının karşılanması için aileden izin istedi.

Öğretmen Tuan, yoksul öğrencisinin yemek masraflarını ve diğer bazı masraflarını karşılıyordu.

Bay Tuan, "Yatılı yemeklerin günlük maliyeti 18.000 VND, haftada 5 gün, yani ayda yaklaşık 360.000 VND. Henüz hane halkı kaydı yok, bu yüzden almadığı 1 milyon VND'den fazla destek ücreti ödemek zorundayım. Miktar çok değil, ama arkadaşları gibi okula gidebilmesini istiyorum," dedi.

O zamandan beri, öğretmen her hafta çocuğunun okul ücretini bizzat ödüyordu. Onun sessiz ilgisi sayesinde Siu Long düzenli olarak okula gidiyor ve artık uzun günler kaçırmıyordu. Çocuk daha uyanık hale geldi, şarkı söylemekten, dans etmekten ve bahçede koşmaktan keyif aldı.

"Bir öğretmen olarak öğrencilerimin zorluklarını görüyorum ve onlar için üzülüyorum. Umarım bunu telafi edebilirler ve arkadaşlarıyla mutlu ve sosyal olabilirler," diye gülümsedi müdür, zavallı öğrenci hakkında soru sorulduğunda.

Bay Pien, müdürün dezavantajlı yeğenine gösterdiği nezaketten çok etkilenmişti.

Bay Tuan, Thanh Son Anaokulu'nda çalışmaya başlamadan önce, başka bir okulda benzer durumdaki birçok öğrenciyi evlat edindiğini söyledi. Yıllar sonra, aileleri zorlukların üstesinden geldiğinde, velileri onu arayıp teşekkür etti.

Sokakta karşılaştığı bazı ebeveynler, ona teşekkür etmek için bir demet yabani sebze ve bambu filizi hediye etmişler. Bu özel hediyelere bakınca, mesleğine olan inancı ve yaylalardaki öğrencilerine olan sevgisi daha da artıyor.

"Yoksulluk ve zorluklar yüzünden ne yapacağımızı bilemiyorduk. Neyse ki ailem Bay Tuan'la tanıştı. Çocuğumu evlat edindi, ona yiyecek ve düzgün bir eğitim verdi. Ailem ona çok minnettar," dedi Bay Ha Van Pien, müdürün dezavantajlı çocuğuna olan sevgisi ve desteğinden bahsederken duygularını gizleyemedi.

Kaynak: https://tienphong.vn/thay-hieu-truong-vung-cao-trich-luong-lo-bua-an-ban-tru-cho-hoc-tro-ngheo-post1798040.tpo