2025 lise bitirme sınavı İngilizce puan dağılımı, 141 adayın 10 puan aldığını gösteriyor.
FOTOĞRAF: MİLLİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM BAKANLIĞI
Milli Eğitim Bakanlığı, bu sabah, 16 Temmuz'da, ülke genelinde 1,1 milyondan fazla adayın 2025 lise mezuniyet sınavı puanlarını resmen açıkladı. Sadece İngilizce puan dağılımı, 350.000'den fazla adayın ortalama puanının 5,38 olduğunu ve bunlardan yalnızca 141 öğrencinin 10 puan aldığını gösteriyor. Bu sayı, 2024'teki (565 aday) puanın 4 katı daha düşük ve bu sınava giren toplam aday sayısının %0,04'ünü oluşturuyor. Ayrıca, adayların yalnızca %15'inden fazlası 7 veya daha yüksek puan aldı.
IELTS, 2025 lise mezuniyet sınavını destekliyor
İngilizce'den mükemmel bir puan almanın sırrını paylaşan Truong Dinh Lisesi'nde ( Hanoi ) 12. sınıf öğrencisi Nguyen Minh Chau, testi çözerken genellikle zor konulara geçmeden önce "ivme kazanmak" için dil bilgisi ve kelime bilgisi gibi kolay kısımları hızlıca çözmeye öncelik verdiğini söyledi. Chau, özellikle yeşil aklama konusundaki okuma parçasında, tarama becerilerini ve bağlamı temel alarak anlamı tahmin etme becerisini kullandığını ve metni işlediğini söyledi.
"Tüm testi yaklaşık 45 dakikada bitirdim, son 5 dakikayı hata bulma, kelime türleri gibi kolay hata yapılabilecek soru tiplerini gözden geçirerek geçirdim..." diye paylaştı kız öğrenci.
Chau'ya göre, kız öğrencinin İngilizce sınavında başarılı olmasının nedenlerinden biri, daha önce IELTS sınavına çalışmış olması ve ilk denemesinde 8.0 IELTS puanı almış olması; konuşma ve yazma becerilerinin 7.5, dinleme becerilerinin 8.5 ve okuma becerilerinin 9.0 mükemmel puan almış olmasıydı. Ayrıca, kız öğrenci şehir düzeyindeki İngilizce yarışmasında iki kez üçüncülük ödülü kazanmış ve mükemmel öğrenciler için düzenlenen ulusal sınavda da İngilizce'den 17/20 puan almıştı.
Chau, "IELTS deneme sınavları mezuniyet sınavına girme sürecinde çok faydalı oluyor. Öncelikle, mezuniyet sınavındaki okuma parçalarının yapısı ve kelime dağarcığının zorluğu son zamanlarda daha akademik bir hal aldığı için, IELTS okuma parçalarına alışmak metni hızlı bir şekilde işlememe ve zor konular veya yeni kelimelerle karşılaştığımda bunalmama yardımcı oluyor. Düzenli olarak IELTS dinlemek ve konuşmak da dil reflekslerimi geliştirmeme, dil bilgisi ve kelime bilgisi sayesinde hangi cümlelerin doğru veya yanlış olduğunu 'hissetmeme' yardımcı oluyor," dedi.
Kız öğrenci, "4 IELTS becerisinden okuma becerisinin lise mezuniyet sınavında bana en çok yardımcı olduğunu düşünüyorum çünkü bana hızlı okumayı, ana fikri kavramayı ve sınavın gerekliliklerine çok yakın doğru bilgileri bulmayı öğretiyor" diye vurguladı.
2025 lise bitirme sınavında İngilizceden 10 puan alan Nguyen Minh Chau, Hanoi'den geliyor.
FOTOĞRAF: NVCC
Ancak kız öğrenci, IELTS sınavına çalışmanın İngilizce seviyesini geliştirmenin tek yolu olmadığını da söyledi. Çünkü İngilizce'de 10 puan alan öğrenci, bu dili "çok sıradan" ama etkili yollarla da pratik ediyor; örneğin neredeyse her gün film izlemek ve özellikle sevdiği türde İngilizce müzik dinlemek, güzel sözler yazmak, sosyal medyada İngilizce günlük veya durum yazısı yazmak gibi.
"Küçüklüğümden beri İngilizceyi seviyorum, bu yüzden öğrenmek benim için doğal bir şeydi. Dil bilgisi ve kelime bilgisi öğrenmenin gerekli olduğunu inkar etmiyorum, ancak dilden keyif alma duygusu yaratmazsam, bu dersi iyi öğrenmem çok zor olacak," diye paylaştı Chau. "Genellikle IELTS çalışsam da, öğretmenlerin yaygın alıştırma türleri konusunda dikkatli yönlendirmeleri sayesinde, özellikle dil bilgisi bölümünde oldukça özgüvenliydim ve kafam karışık değildi."
Bağlamsal akıl yürütmeyi uygulayın
Ho Chi Minh Şehri, Xuan Hoa Bölgesi (eski Bölge 3), Nguyen Thi Minh Khai Lisesi'nde 12. sınıf öğrencisi olan Nguyen Hoang Cuc ise karşıt bir görüşe sahip.
Kadın öğrenciye göre, IELTS İngilizce sınavında kendisine en çok yardımcı olan şey değildi. Cuc, "İyi sonuçlar almamı sağlayan beceri ve bilgilerin çoğu, öğretmenlerin verdiği derslerden geldi. Öğretmenler bana sınavda bağlamı etkili bir şekilde nasıl okuyacağımı ve tanıyacağımı öğretti," diye içini döktü.
Sınav salonunda, kız öğrenci belirli bir soru türüne öncelik vermek yerine kolay soruları çözmeye öncelik verdiğini söyledi. Ardından testi tekrar okudu ve daha zor soruları çözmeye devam etti. "'Mavi boya' gibi zor sorularda, dilbilgisine değil, metnin bağlamına, sorulara ve cevaplara dayanarak akıl yürüttüm ve ardından en doğru olduğunu düşündüğüm cevabı seçtim. Cümleleri yeniden düzenlemek çok zordu," diye paylaştı kız öğrenci.
"Bağlamsal akıl yürütme, cevabı soruyla ve metinle karşılaştırarak anlamının uyuşup uyuşmadığını görmek anlamına gelir; çünkü bazı cevaplar nispeten benzer içeriklere sahip olsalar da yine de bazı farklılıklar gösterir," diye paylaştı Cuc. "Sınav süresinin çoğunu testi çözüp çalışmamı kontrol ederek geçirdim ve bitirdiğimde tüm sınıfa sınavın bitimine 5 dakika kaldığı bildirildi," diye ekledi Cuc.
Ho Chi Minh City'den aday olan Nguyen Hoang Cuc, 2025 lise mezuniyet sınavında İngilizce'den 10 puan aldı.
FOTOĞRAF: NVCC
Kız öğrenci, arkadaşları ve akrabalarıyla günlük iletişimde sıklıkla İngilizce kullandığını paylaştı. Cuc'un 6 yaşından itibaren İngilizce öğrenmeye ve etkileşim kurmaya başladığını ve 12 yıldır bunu yaptığını da ekleyelim. Cuc, "O dönemde sadece ders çalışmakla kalmadım, aynı zamanda YouTube'da eğlenceli İngilizce videolar da izledim. 8. sınıf civarında akademik sınavlara İngilizce girmeye başladım," dedi.
Cuc, şimdiye kadar 12. sınıfta şehir düzeyindeki İngilizce yarışmasında üçüncülük ödülünü kazanmasının yanı sıra, üniversiteye giriş hedefine hizmet etmek için IELTS'ten 7.5 ve ACT'den 28 puan aldı ve ayrıca 11. sınıfta İngilizce Olimpiyatları yarışmasına ve 9. sınıfta şehir düzeyindeki İngilizce yarışmasına katıldı.
Kaynak: https://thanhnien.vn/thi-sinh-diem-10-tieng-anh-thi-tot-nghiep-thpt-2025-neu-ly-do-dat-tuyet-doi-185250716152729277.htm
Yorum (0)