Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ek öğretim ve öğrenimle ilgili yeni genelgesi öğrenci, öğretmen ve velilerin dikkatini çekiyor... 29 No'lu Genelgenin yürürlüğe girmesinden önce, yaklaşan değişikliklerle ilgili hayal kırıklığını, kafa karışıklığını ve hatta zorlukları anlayan Mac Dinh Chi Lisesi ( Hai Phong ) Müdürü Sayın Nguyen Minh Quy, okulun öğretmen ve öğrencilerine açık bir mektup yazdı.

VietNamNet ile yaptığı paylaşımda Bay Quy, öğrencilerin şimdiye kadar öğretmenlerin ek dersleri gözden geçirmesine, pekiştirmesine ve bu derslerde rehberlik etmesine fazlasıyla alışkın olduklarını söyledi. Bu nedenle, okuldaki ek derslerin çoğu öğrenci için durdurulması, özellikle son sınıf öğrencileri için güvensizlik ve kaygıya yol açacaktır.

Öğretmenler için de bu değişimin birçok etkisi var. Artık öğretmenler, öğrenciler kendi kendine çalışmaya alışkın olmadıkları için daha zor zamanlar geçirecek. Ayrıca, gelirleri önemli ölçüde azaldığı için de daha zor zamanlar geçirecekler. Quy, "Bu, öğretmenler için bir zorluk olacak," dedi.

Ancak bu ilkeye göre, Vietnam eğitimi , dünya eğitim trendlerinin gerisinde kalmamak ve onları yakalamak amacıyla güçlü değişimler geçiriyor.

"Bir zamanlar içsel olan birçok şey, örneğin ek öğretim, ek öğrenme ve diplomaları kayırma zihniyeti, artık yavaş yavaş daha önemli, etkili ve verimli hale geldi. Bu nedenle, düşünceyi değiştirmek ve kökten eş zamanlı olarak yenilik yapmak gerekiyor; ancak yıl sonu yaklaşırken özellikle öğretmenlerin hayatları ve öğrencilerin başarısı söz konusu olduğunda her türlü yenilik zordur."

Quy, öğrencilere yazdığı mektupta öz çalışmanın rolünden de bahsetti. Ek derslerin bırakılması, öğrencilerin bu beceriye aşina olmaları için de bir fırsat. Bu, öğrencilerin zorluklarla kararlılıkla yüzleşmelerine ve gelecekte başarılı olmalarına yardımcı olacak büyük bir güç kaynağı olacak.

476848142_2838683802977632_1154980939272599860_n (1).jpg
Bay Nguyen Minh Quy, Mac Dinh Chi Lisesi Müdürü, Hai Phong. (Fotoğraf: NVCC)

VietNamNet, Sayın Nguyen Minh Quy'un öğretmenlere ve öğrencilere gönderdiği mektubu aktarmak istiyor:

Sevgili Öğrenciler!

Hayat, birçok zorluk ve fırsatla dolu uzun bir yolculuktur. Bu yolculukta öğrenmek sadece bilgi edinmekle ilgili değil, aynı zamanda kendini geliştirmekle de ilgilidir. Öğretmenler, öğrencilere bilgiyi aşılayan ve yetişkinliğe giden yolda rehberlik eden özverili yol arkadaşlarıdır.

Ancak sınav baskısı, sınavları geçme zorunluluğu ve aile beklentileri, birçok çocuğu küçük yaşlardan itibaren öğretmenlere bağımlı hale getirmiş ve öğrenme süreçleri giderek bu tür derslere katılmaya bağımlı hale gelmiştir. Bu durum, kendi kendine öğrenmenin gelişmemesine veya gelişse bile yavaş yavaş unutulmasına neden olmaktadır.

Sadece birkaç gün içinde, "ekstra çalışma" alışkanlığına son vermek zorunda kalacaksınız. Elbette hayal kırıklığı, kafa karışıklığı ve hatta büyük zorluklar yaşanacak. Ancak bu aynı zamanda öğrencilerin içsel güçlerini, yani öz-çalışma ruhunu yeniden kazanmaları için de bir fırsat. Öz-çalışma ilk başta zor, yorucu ve etkisiz olabilir. Ancak alışır ve yavaş yavaş alışırsanız, öz-çalışma büyük bir güç kaynağı haline gelecek ve öğrencilerin zorluklarla güvenle yüzleşmelerine ve gelecekte başarılı olmalarına yardımcı olacaktır.

Kendi kendine çalışma sadece bir beceri değil, aynı zamanda üç önemli niteliğin oluşmasının da temelidir:

Öncelikle özgüven - Başarının anahtarı : Derslerde her şey öğretmenler tarafından özenle hazırlanır. Ek dersler, öğrencilerin kendi hızlarında akışa ayak uydurmalarına yardımcı olur. Ancak şimdi her öğrenci kendi yolunu çizmelidir. Doğru öğrenme kaynaklarına sahip olacağınıza inanın, bilginizi sistemleştirin ve çözümü kendiniz bulun. Başarabileceğinize inanın. Başarısızlıktan korkmayın, çünkü her tökezleme, büyümenize yardımcı olacak değerli bir derstir.

İkincisi , öz disiplin - Öğrenme yolunu aydınlatan ışık : Öz disiplin, aktif olarak çalışmanızı hatırlatacak kimseye ihtiyaç duymamanızdır. Zamanı ayarlama, yeni bilgiler edinme, bilgiyi kullanmak için teknolojiye hakim olma ve hedeflerinize ulaşmada sebat etme becerisidir. Öz disiplin sadece daha iyi çalışmanıza yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda hayatta başarı için önemli bir faktör olan sorumluluk duygunuzu da geliştirir.

Üçüncüsü , özdenetim - Zorluklarla karşı karşıya kalındığında kararlı adımlar : Özdenetim, öğrencilerin düşüncelerini, duygularını ve eylemlerini kontrol etmelerine yardımcı olur. Özdenetimi nasıl sağlayacağını bilen bir kişi, arkadaşlarından veya sosyal çevrelerinden gelen olumsuz etkilere kapılmaz. Kendi başlarına çalışırken uykulu, yorgun ve sıkılmış hissedebilirler, ancak kendilerini nasıl ayarlayacaklarını ve hedeflerine nasıl bağlı kalacaklarını bilirlerse başarı gelecektir. Özdenetim bize güçlü bir iradeyle bağımsızlık verecektir. Özdenetim, başkalarına bağımlı kalmadan sorunları çözme yeteneği kazandırır. Geçmişte zor sorunlar öğretmenlerin ek derslerde tekrar açıklamasını bekleyebilirken, şimdi öğrenciler bunları kendi başlarına çözmenin yollarını bulmak zorundadır. Özdenetim, öğrencilerin olgunlaşmasına ve önlerindeki yolda daha kararlı olmalarına yardımcı olur.

Unutmayın, ne kadar zor olursa olsun, öğretmenler her zaman size eşlik edecek, rehberlik edecek ve gerektiğinde size yardımcı olacaktır. Ancak kaygının üstesinden gelmek için kendinize güvenin, kendinizi kaybetmemek için öz farkındalığınız ve öz kontrolünüz olsun ve güçlü bir iradeye sahip olmak için bağımsız olun. Çalışmalarınızda birbirinize bağlanıp yardım edebilirsiniz. Aynı hedeflere sahip bir gruptaki her birey güçlenecek ve birlikte kararlı olacaksınız. Böylece, öz çalışma ruhunu fethettiğinizde, kendi sınırsız gücünüzü keşfedeceksiniz .

Değerli öğretmenler!

Özel ders olmadan kolay olmayacak. Hayat ve iş kesinlikle zor ve çetin olacak. Zor çünkü öğrencilerimizin çoğu kendi kendine çalışma alışkanlığına sahip değil, bunun oluşması çok zaman alıyor. Ve o zaman, öğretmenlik her zamankinden daha yorucu hale gelecek. Zor çünkü öğretmenlerin geliri önemli ölçüde azaldı. Eskiden birçok öğretmen, teneffüs ve yemek zamanlarını öğrencilere özel ders vererek hem öğrencilerinin gelişimine yardımcı oluyor hem de kişisel hayatlarını güvence altına alıyordu. Şimdi ise bu değişim her öğretmen için büyük bir zorluk teşkil ediyor.

Öğretmenliğin hiçbir zaman kolay olmadığını, özel ders vermenin ise daha da zor olduğunu anlıyorum. Her öğretmen çok çalıştı ve hak ettiğini aldı - sabır, azim, cesaretlendirme ve öğrencilere gösterilen özen de dahil olmak üzere, ki "özel ders verme" kelimesi bunları tanımlamak için asla yeterli olmadı. Ancak bugün, uyum sağlama ve kararlılık göstererek rol model olmaya devam ediyoruz. Artık özel ders vermesek de, soruları yanıtlamaya ve mümkün olduğunda doğrudan veya çevrimiçi destek sağlamaya hazırız. Ayrıca kendimize, ailemize bakmak ve mesleğimizi icra etmek için daha fazla zamana ihtiyacımız var.

Anlayışımı ve paylaşımımı meslektaşlarıma iletmek istiyorum. Her zaman birlik olalım, tüm zorlukların üstesinden birlikte gelelim. Bu yolculukta yalnız değiliz. Zorlukların üstesinden birlikte gelelim ki, öğretmenlik mesleği sadece sabır ve zorlukla değil, aynı zamanda gurur, dinginlik ve asaletle de ilgili olsun.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ek öğretim ve öğrenimi düzenleyen 29/2024/TT-BGDDT sayılı Genelgesi, 14 Şubat 2025 tarihinden itibaren yürürlüğe girecektir. Aşağıda, VietNamNet bu genelgenin tam metnini yeniden yayınlamaktadır.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, ek öğretim ve öğrenime ilişkin 29 No'lu Genelge hakkında VietNamNet okuyucularıyla diyalog kuruyor

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, ek öğretim ve öğrenime ilişkin 29 No'lu Genelge hakkında VietNamNet okuyucularıyla diyalog kuruyor

VietNamNet yarın sabah Hanoi Eğitim ve Öğretim Bakanlığı temsilcileri, eğitim uzmanları ve lise müdürleriyle çevrimiçi bir toplantı düzenleyerek 29 No'lu Genelge'nin yeni düzenlemelerini açıklığa kavuşturacak ve bu içerikle ilgili soruları yanıtlayacak.
Veliler, ek dersle ilgili yeni düzenlemelerin yürürlüğe girmesini endişeyle beklerken rahat bir nefes aldı

Veliler, ek dersle ilgili yeni düzenlemelerin yürürlüğe girmesini endişeyle beklerken rahat bir nefes aldı

Birçok eğitim kurumu ve öğretmenin 29 sayılı Genelge kapsamında ek ders vermeyi durduracağını açıklamasının ardından birçok veli "rahat bir nefes aldı" çünkü artık çocukları arkadaşları tarafından geride bırakılma endişesi duymadan, gerçekten gerekli olmayan ek derslere resmi olarak son verebilecek.