SGGP
20 Eylül'de Ho Chi Minh Şehri Parti Komitesi Propaganda Bölümü, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Bölümü Parti Komitesi, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi Parti Komitesi ve Ho Chi Minh Şehri Üniversite ve Kolej Bloğu Parti Komitesi ile koordineli olarak "Ho Chi Minh Şehri'nde sosyalist yönelimli piyasa ekonomisi ve uluslararası entegrasyon koşullarında eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı yenilenmesi, sanayileşme ve modernleşmenin gereklerinin karşılanması hakkında 11. Parti Merkez Komitesi'nin 4 Kasım 2013 tarihli 29-NQ/TW sayılı Kararı'nın uygulanmasında her düzeydeki Parti komitelerinin liderlik rolü" konulu bir çalıştay düzenledi.
 |
| Ho Chi Minh Şehri Parti Komitesi Propaganda Departmanı Daimi Başkan Yardımcısı Le Hong Son konferansta konuştu. Fotoğraf: CAO THANG |
Öğretmenlere yönelik rejim ve politikalara dikkat edin
Konferansa Ho Chi Minh Şehri Parti Komitesi Propaganda Departmanı liderleri, Ho Chi Minh Şehri Halk Konseyi, Ho Chi Minh Şehri Vietnam Anavatan Cephesi Komitesi, Thu Duc Şehri Parti Komiteleri ve 21 ilçenin liderleri ile Ho Chi Minh Şehri'ndeki üniversite, kolej ve lise temsilcileri de dahil olmak üzere 300'den fazla yetkili katıldı.
Eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yeniliğe öncülük etme konusundaki deneyimlerini, yöntemlerini ve iyi çözümlerini paylaşan Pham Ngoc Thach Tıp Üniversitesi Müdürü Doçent Doktor Nguyen Thanh Hiep, eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yeniliği gerçekleştirmek için 29 Sayılı Karar'ın uygulanmasında ve dağıtımında her düzeydeki Parti komitelerinin öncü rolünün teşvik edilmesinin gerekli olduğunu söyledi. Ayrıca, birimlerin eylem programlarını tamamlamalarını ve verilen görevleri etkili bir şekilde yerine getirmelerini destekleyecek zamanında önlemlerin alınması için birimlerin eylem programlarının denetim ve gözetiminin güçlendirilmesi gerektiğini belirtti. Ayrıca, eğitim ve öğretimde yeniliğe öncülük etmek için güçlü bir öğretim üyesi ekibinin oluşturulmasına da önem verilmesi gerektiğini belirtti.
Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Siyasi ve İdeoloji Bölümü Başkan Yardımcısı Bay Nguyen Kim Luyen'e göre, okullarda siyasi ve ideolojik eğitimi teşvik etmek için her düzeydeki parti komiteleri, siyasi çekirdeğin rolünü korumalı ve desteklemeli; düzenli eğitim, öğretim ve karakter ile ahlaki niteliklerin geliştirilmesinin, siyaset, ideoloji, örgütlenme ve etik açısından temiz ve güçlü bir Parti örgütü inşa etmek için önemli unsurlar olduğunu açıkça belirtmelidir. Bununla birlikte, okullar, kadrolar, parti üyeleri ve öğrenciler için etik, yaşam tarzı ve medeni şehir yaşamı eğitimini güçlendirmeli; bayrak selamlama etkinliklerinin, ders dışı etkinliklerin, okul sonrası etkinliklerin ve öğrencilerde farkındalık ve ideolojiyi geliştirmeye yönelik kaynak etkinliklerinin kalitesini artırmalıdır.
İnsan kaynakları konusunda, Phu Nhuan Bölgesi Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkan Yardımcısı Bayan Le Mong Diep, bölümler ve yerel yönetimler arasındaki koordinasyon mekanizmasının, öğretim kadrosu için politika ve rejimlerin uygulanmasını teşvik etmeye devam etmesi gerektiğini söyledi. Bununla birlikte, maddi bakıma, idealler ve devrimci hedefler oluşturmaya, ekibi motive etmeye, insanları yüksek verimlilikle çalışmaya teşvik edecek politikalara sahip olmaya, örnek bir ruhu teşvik etmeye ve eğitimde sıradanlık ve sübvansiyon ideolojisine karşı çıkmaya odaklanmak gerekiyor.
Özellikle Ho Chi Minh Şehri'nin bu eğitim öğretim yılında desteklediği "Bölgesel ve uluslararası entegrasyon trendini izleyen ileri okul" modeliyle ilgili olarak, Le Quy Don Lisesi (3. Bölge) Müdürü Bui Minh Tam, yeni okul modelinin her düzeydeki parti komitelerinin, yerel yetkililerin, eğitim yöneticilerinin ve öğretmen ekibinin katılımını ve koordinasyonunu gerektirdiğini ifade etti.
Konferansta konuşan Ho Chi Minh Şehri Parti Komitesi Propaganda Dairesi Daimi Başkan Yardımcısı Le Hong Son, Parti liderliğinin ve devlet yönetiminin güçlendirilmesi sayesinde, eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yenilik politikasının uygulanmasında birçok olağanüstü başarıya ulaşıldığını belirtti. Özellikle, eğitim kurumlarında özerklik mekanizmasının teşvik edilmesi gerekliliği üç faktöre odaklanmıştır: akademisyenler (içerik, öğretim yöntemleri), finans ve yönetim kadrosu ve öğretmenler.
Öğrenci merkezli
Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi Ekonomi ve Hukuk Üniversitesi Rektörü Doçent Dr. Hoang Cong Gia Khanh'a göre, 29 Sayılı Karar'ın uygulanmasından 10 yıl sonra, Vietnam'ın yükseköğretimi her açıdan olumlu bir değişime uğradı; eğitim kalitesi kademeli olarak iyileştirildi ve üniversite konseyi aracılığıyla üniversite yönetim modeli hayata geçirildi. Sınırlı kaynaklara rağmen, her düzeydeki Parti komitelerinin ilgisi, bakanlıklar, şubeler ve yerel yönetimler arasında etkili koordinasyon, özellikle de öğretmen ve eğitim yöneticilerinden oluşan ekibin çabaları sayesinde, eğitim ve öğretim sektörü kalite açısından köklü bir değişime uğradı ve bu durum uluslararası kuruluşlar tarafından kabul gördü ve takdir edildi. Ancak, üniversite özerkliğinin pratikte uygulanması, devletin düzenleme ve politikalarından kaynaklanan birçok sınırlamayı ortaya koydu.
Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi Teknoloji Üniversitesi Rektörü ve Parti Komitesi Sekreter Yardımcısı Doçent Dr. Mai Thanh Phong'a göre, Ho Chi Minh Şehri şu anda toplumsal kalkınmanın ihtiyaçlarını karşılamak için eğitim ve öğretim inovasyonunda önde gelen bölgelerden biridir. Bu başarılar, hem temel ve kapsamlı eğitim ve öğretim inovasyonunun etkinliğini artırmanın temelini oluşturmakta hem de iyi bir yaşam kalitesine sahip, medeni, modern ve insani bir şehir inşa etmeye katkıda bulunan itici güçtür.
Öte yandan, 1. Bölge Parti Komitesi Propaganda Dairesi Başkanı Nguyen Trung Chau Tuyen, eğitim sektöründeki parti üyelerinin gelişimine, okullarda siyasi ve ideolojik çalışmaların etkin bir şekilde yürütülmesine; okullardaki parti örgütlerinin yenilikçilikteki liderlik rolünün artırılmasına ve eğitim ve öğretim sektörünün hedef ve görevlerinin hayata geçirilmesinin etkin bir şekilde organize edilmesine odaklanılması gerektiğini belirtti. Aynı zamanda, Parti liderliğinin ve hükümet yönetiminin öğretim ve öğrenmede yenilikçilik konusunda güçlendirilmesi, özellikle de öğrencilerin nitelik ve kapasitelerinin geliştirilmesine önem verilerek, öğrenciler merkeze alınarak eğitimin temel unsurlarının güçlü ve eş zamanlı bir şekilde yenilenmesi gerektiğini belirtti.
Yoldaş Le Hong Son'a göre, önümüzdeki dönemde Ulusal Meclis'in Ho Chi Minh Şehri'nin kalkınması için bir dizi özel mekanizma ve politikanın pilot uygulamasına ilişkin 98/2023/QH15 sayılı Kararı kabul etmesi, Ho Chi Minh Şehri'nin kapsamlı gücünü öne çıkarması, potansiyellerini, avantajlarını ve stratejik konumunu etkili bir şekilde kullanarak Ho Chi Minh Şehri'nde eğitim inovasyonunu 29 sayılı Kararın ruhuna uygun olarak temel ve kapsamlı bir şekilde teşvik etmesi için büyük bir fırsattır.
[reklam_2]
Kaynak
Yorum (0)